期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到105篇文章
< 1 2 … 6 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
实现中国梦 先育筑梦人 被引量：9
1
作者 朱善璐 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第8期7-9,共3页
习近平总书记五四重要讲话和给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体学生的回信是高校新时期加强和改进大学生思想政治教育的根本指针。北京大学要以学习贯彻总书记讲话和回信精神为契机,把"共圆中国梦"作为新时期理想... 习近平总书记五四重要讲话和给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体学生的回信是高校新时期加强和改进大学生思想政治教育的根本指针。北京大学要以学习贯彻总书记讲话和回信精神为契机,把"共圆中国梦"作为新时期理想信念教育的核心导向,把"勇当筑梦人"作为新时期在校青年学生刻苦学习、奋发成才的核心追求,把立德树人、培育为中国梦而奋斗的"筑梦人"作为学校办学的核心使命。 展开更多
关键词 五四讲话 回信 中国梦 筑梦人 思想政治教育
下载PDF
怀念张敷荣先生
2
作者 吴定初 《四川教育》 2024年第4期77-79,共3页
人民教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。尊师重教是中华民族的传统美德。今年,我们将迎来第40个教师节。本刊开设“教师节丨见证40年”栏目,陆续刊发访谈、回忆、论述等各类文章,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好... 人民教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。尊师重教是中华民族的传统美德。今年,我们将迎来第40个教师节。本刊开设“教师节丨见证40年”栏目,陆续刊发访谈、回忆、论述等各类文章,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。 展开更多
关键词 梦之队 尊师重教 筑梦人 传统美德 优秀人才 张敷荣 文章 教师节
下载PDF
卫兴华:授业传道“为兴华” 人民需要这样的教育家
3
作者 杨飒 《新华月报》 2024年第8期68-70,共3页
教师,多么温暖而明亮的字眼!他们,一肩挑着学生的未来,一肩挑着国家和民族的希望。古往今来,人们不吝用最美的意象来形容心中良师:成长途中的燃灯者,人生路上的筑梦人,太阳底下最光辉的职业,群芳苑中最辛勤的园丁……“程门立雪”“子... 教师,多么温暖而明亮的字眼!他们,一肩挑着学生的未来,一肩挑着国家和民族的希望。古往今来,人们不吝用最美的意象来形容心中良师:成长途中的燃灯者,人生路上的筑梦人,太阳底下最光辉的职业,群芳苑中最辛勤的园丁……“程门立雪”“子贡尊师”,中华民族素有尊师重教的优良传统;今天,我们对师者的理想形象有了全面精准、意蕴深远的表达。 展开更多
关键词 尊师重教 卫兴华 筑梦人 良师 园丁 教育家 理想形象
原文传递
微观世界的筑梦人
4
作者 杜奕彤 《成才与就业》 2024年第5期28-30,共3页
钳夹轻旋,木质板件精准剪裁;指尖起舞,微小零件耐心拼合。一节课的时间,一个个棚如生的嘉兴南湖红船模型在小朋友们手中诞生,结合党史学习教育的课程内容,这一“以模讲史”的授课形式是张洲光所在的红舫文化团队倾情打造的“四史学习”... 钳夹轻旋,木质板件精准剪裁;指尖起舞,微小零件耐心拼合。一节课的时间,一个个棚如生的嘉兴南湖红船模型在小朋友们手中诞生,结合党史学习教育的课程内容,这一“以模讲史”的授课形式是张洲光所在的红舫文化团队倾情打造的“四史学习”创新路径,也是他在逐梦道路上结下的丰硕果实。为让理想变成现实,这个眼眸专注、散发自信的年轻人。 展开更多
关键词 授课形式 创新路径 微小零件 筑梦人 微观世界 南湖红船 课程内容 耐心
原文传递
为全球可持续发展凝聚未来力量
5
作者 无 余冬云 +1 位作者 刘姚姚 贾龙慧子 《中国新闻发布（实务版）》 2024年第6期20-22,共3页
儿童是人类的未来和希望,儿童的成长与发展是实现可持续发展的关键。作为改革开放后我国第一家国家级儿童发展研究机构以及我国儿童事业对外交流展示的窗口,中国儿童中心始终坚守为党育人、为国育才初心使命,顺应国家大教育战略发展趋势... 儿童是人类的未来和希望,儿童的成长与发展是实现可持续发展的关键。作为改革开放后我国第一家国家级儿童发展研究机构以及我国儿童事业对外交流展示的窗口,中国儿童中心始终坚守为党育人、为国育才初心使命,顺应国家大教育战略发展趋势,积极倡导并践行可持续发展的理念,做儿童成长的引路人、儿童未来的筑梦人,助力民族地区教育可持续发展;持续增强与各国驻华使馆、国际组织沟通联系,广泛开展儿童国际交流活动和教育项目,培养儿童国际素养,激发他们为全球可持续发展贡献力量的热情与行动。 展开更多
关键词 交流展示 全球可持续发展 培养儿童 儿童事业 国际交流活动 沟通联系 中国儿童中心 筑梦人
原文传递
寻找飞翔的轨迹(十二) 弘扬教育家精神,担当强国建设使命
6
《北京教育（普教版）》 2024年第9期5-6,共2页
1985年1月,全国人大常委会通过了设立教师节的议案,确定每年的9月10日为教师节。2024年9月10日,是我国第四十个教师节。从改革开放初期到建设现代化强国的新时代,教育始终被摆在优先发展的战略地位,而教师是立教之本、兴教之源,党和国... 1985年1月,全国人大常委会通过了设立教师节的议案,确定每年的9月10日为教师节。2024年9月10日,是我国第四十个教师节。从改革开放初期到建设现代化强国的新时代,教育始终被摆在优先发展的战略地位,而教师是立教之本、兴教之源,党和国家高度重视教师工作,关心教师、爱护教师。当前,在建设教育强国的新征程中,教师担负着重要使命,是实现中华民族伟大复兴的“筑梦人”。 展开更多
关键词 教育强国 现代化强国 强国建设 改革开放初期 筑梦人 教育家精神 战略地位 关心教师
原文传递
临川三中:坚定文化自信 铸就活力校园
7
作者 梅军水 胡蝶飞 《江西教育》 2024年第9期7-8,共2页
习近平:今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。临川区第三中学(以下简称“临川三中”)坚持以习近平文化思想为引领,坚定文化自信,追寻信仰之光,做到立志、勤学、成... 习近平:今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。临川区第三中学(以下简称“临川三中”)坚持以习近平文化思想为引领,坚定文化自信,追寻信仰之光,做到立志、勤学、成才、奉献,不断擦亮学校文化品牌,建设具有强大凝聚力和创新力的活力校园。 展开更多
关键词 文化自信 梦之队 活力校园 筑梦人 临川区 学校文化品牌 习近平文化思想 勤学
原文传递
建瓯青年“归乡人”,用青春浇灌梦想之花
8
作者 无 《福建青年》 2024年第6期58-59,共2页
在南平建瓯这片广阔的乡野上,有人追着瓜果成熟的时间度过四季,有人用全新的视角讲述“三农”故事,有人用“硬核科技”守护“大粮仓”……从逐梦者到筑梦人,一批批青年“归乡人”正在为乡村注入无限活力,也为自己的人生创造更多精彩。
关键词 建瓯 筑梦人 归乡
原文传递
筑梦人的信念和责任
9
作者 李靖敏 《人民教育》 北大核心 2023年第17期27-30,共4页
在43年的从教经历中,从山区到县市再到北京,无论身处艰苦还是繁华的环境,无论面对天赋极高的孩子,还是面对被人称为“愚钝”的学生,我一直践行这样的理念:要把帮助学生实现他们的成才梦作为我的追求,把他们的天赋开发出来,点亮孩子的智... 在43年的从教经历中,从山区到县市再到北京,无论身处艰苦还是繁华的环境,无论面对天赋极高的孩子,还是面对被人称为“愚钝”的学生,我一直践行这样的理念:要把帮助学生实现他们的成才梦作为我的追求,把他们的天赋开发出来,点亮孩子的智慧人生,尽可能地为国家输送更多急需人才。 展开更多
关键词 筑梦人 智慧人生 成才梦 急需人才 点亮 天赋
原文传递
职教“筑梦人”张露颖
10
作者 刘磊 《共产党员（河北）》 2023年第5期20-21,共2页
“先有父母心,再做职教人”,这是衡水职业技术学院副校长张露颖秉持的工作理念。在她那颗朴素的心里,有着“职业教育是教育,更是民生”的为民情怀,更有着“为党育人,为国育才”的使命担当,她以先进的教育理念、超常的工作投入,探索着高... “先有父母心,再做职教人”,这是衡水职业技术学院副校长张露颖秉持的工作理念。在她那颗朴素的心里,有着“职业教育是教育,更是民生”的为民情怀,更有着“为党育人,为国育才”的使命担当,她以先进的教育理念、超常的工作投入,探索着高等职业教育服务地方发展的新路径。张露颖是土生土长的衡水人,1994年师范毕业后,被分配到衡水市巨鹿镇初中任教,怀着报效家乡的热情她一头扎进学生堆儿里,苦练教学基本功,同时进行学历进修。 展开更多
关键词 高等职业教育 教学基本功 副校长 筑梦人 父母心 职教人 教育理念 衡水市
下载PDF
用心用情服务儿童,让笑脸在阳光下绽放--讲述女性社会组织服务儿童的故事
11
作者 李文杰 孟芹 +1 位作者 李思琦 无 《Women of China》 2023年第6期20-32,共13页
“希望你们发扬光荣传统,团结广大儿童工作者,做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人,用心用情促进儿童健康成长、全面发展。”2022年,习近平总书记在致中国儿童中心成立40周年的贺信中说。习近平总书记的贺信是对广... “希望你们发扬光荣传统,团结广大儿童工作者,做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人,用心用情促进儿童健康成长、全面发展。”2022年,习近平总书记在致中国儿童中心成立40周年的贺信中说。习近平总书记的贺信是对广大儿童工作者的巨大鼓舞,也是做好新时代儿童工作的行动指南。 展开更多
关键词 儿童权益 中国儿童中心 筑梦人 时代儿童 用心 成长的引路人 儿童健康成长
原文传递
增进各国儿童友好 共建幸福美好世界
12
作者 无 《中国新闻发布（实务版）》 2023年第6期34-36,共3页
少年儿童,未来的创造者,也是中外友好事业薪火相传的生力军。他们之间的交流,对自身的成长、对世界多元文化的交汇互鉴、对构建人类命运共同体的意义更加突出。2022年“六一”前夕,习近平总书记致信祝贺中国儿童中心成立40周年,充分肯... 少年儿童,未来的创造者,也是中外友好事业薪火相传的生力军。他们之间的交流,对自身的成长、对世界多元文化的交汇互鉴、对构建人类命运共同体的意义更加突出。2022年“六一”前夕,习近平总书记致信祝贺中国儿童中心成立40周年,充分肯定了中国儿童中心40年“为党育人为国育才”的成绩,希望中心发扬光荣传统,团结广大儿童工作者,做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人,用心用情促进儿童健康成长、全面发展。 展开更多
关键词 世界多元文化 中国儿童中心 儿童权益 幸福美好 筑梦人 人类命运共同体 薪火相传 儿童健康成长
原文传递
用新媒体思维讲好“青春故事”——以《星火筑梦人》为例
13
作者 高杨 《传媒》 北大核心 2023年第14期80-82,共3页
近年来,一批红色题材精品频频出圈,叫好又叫座。它们运用创意化形式、“年轻态”表达成功圈粉年轻人。2022年,中国共产主义青年团成立100周年,在这一重要历史时刻,红色题材叙事互动作品《星火筑梦人》横空出世,好评如潮。作品发布仅一周... 近年来,一批红色题材精品频频出圈,叫好又叫座。它们运用创意化形式、“年轻态”表达成功圈粉年轻人。2022年,中国共产主义青年团成立100周年,在这一重要历史时刻,红色题材叙事互动作品《星火筑梦人》横空出世,好评如潮。作品发布仅一周,就在华为应用商城、App Store分别得到4.9、4.3的用户评分(满分5分)。其MV、PV等周边作品也获得众多官方账号转发,播放量累积达3000余万次。 展开更多
关键词 筑梦人 好评如潮 新媒体思维 红色题材 创意化
下载PDF
当好乡村教育筑梦人的守护者
14
作者 薄晓芳 《教育家》 2023年第22期64-65,共2页
乡村教师是照亮乡村教育的灯塔,是撑起乡村学生未来的筑梦人。长期以来,大洼区广大乡村教师深深扎根于乡村讲坛,奋斗在乡村教学一线,用青春和汗水默默浇筑了乡村学子的成才之路,用奉献和坚守诠释了教师甘为人梯的无声大爱,他们向阳而生... 乡村教师是照亮乡村教育的灯塔,是撑起乡村学生未来的筑梦人。长期以来,大洼区广大乡村教师深深扎根于乡村讲坛,奋斗在乡村教学一线,用青春和汗水默默浇筑了乡村学子的成才之路,用奉献和坚守诠释了教师甘为人梯的无声大爱,他们向阳而生,逐光而行,以自己的实际行动谱写了一曲曲乡村教育振兴的动人乐章,用自己单薄的身躯撑起了大洼乡村学子的美好未来。 展开更多
关键词 乡村教育 乡村教师 甘为人梯 筑梦人 成才之路 守护者 大洼区 教育振兴
下载PDF
当好孩子的引路人守护人筑梦人
15
作者 李津 《婚姻与家庭（家庭教育版）》 2023年第6期32-33,共2页
妇联组织各显其能,用心用情为儿童健康成长营造良好的环境。一年前的“六一”国际儿童节之际,习近平总书记致信祝贺中国儿童中心成立40周年,对广大儿童工作者提出股切希望:做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人。
关键词 筑梦人 儿童权益 中国儿童中心 妇联组织 引路人 良好的环境 好孩子 儿童健康成长
原文传递
做新时代的“大先生”——基于成都市未来教育家培训项目的探索与思考
16
作者 谭文丽 张学兰 王琴 《四川教育》 2023年第25期10-12,共3页
中国特色社会主义进入新时代,教师是中华民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人。未来教育家作为大国良师,应始终坚守教育、创生实践、专长发展、引领社会。培养未来教育家是教师专业发展的内在需求,是事关基础教育改革创新的关键要素。
关键词 教师专业发展 梦之队 未来教育家 教育改革创新 培训项目 引领社会 筑梦人 内在需求
下载PDF
幸福社区筑梦人
17
作者 马崇俊(文/图) 张卫华(文/图) 《社区》 2023年第13期56-57,共2页
王小兰,现任湖北省襄阳市襄州区汉津社区党委书记、居委会主任。1980年10月,王小兰出生于襄北古驿的一个小村。生长在这片纯朴厚重土地上的儿女既挚诚坚韧,也接受着古驿道信息汇集、四方贯通带来的前卫思维。王小兰就是其中之一。
关键词 信息汇集 古驿道 筑梦人 王小兰 襄州区 幸福社区
原文传递
做“教育强国之名师”
18
作者 吴积军 《西部教育研究（陕西）》 2023年第8期30-31,共2页
新时代需要有精气神的教育,教育呼唤有精气神的教师。“教育强国之名师”是让“每个孩子都能成功”的筑梦人,是为学生开潜质、激思维的引路人。进入新时代,“教育强国”“人才强国”的时代任务与人民群众对更美好教育的热切期盼,亟须遵... 新时代需要有精气神的教育,教育呼唤有精气神的教师。“教育强国之名师”是让“每个孩子都能成功”的筑梦人,是为学生开潜质、激思维的引路人。进入新时代,“教育强国”“人才强国”的时代任务与人民群众对更美好教育的热切期盼,亟须遵循“兴国强教必先强师”的逻辑,开启建设“教育强国之名师”的新征程。 展开更多
关键词 教育强国 精气神 筑梦人 人才强国 名师 引路人 强教 新征程
下载PDF
特教路上筑梦人——记宁阳县特殊教育中心教师闫蕊
19
作者 路笃祥 姚胜明 郭丁芳 《山东教育》 2023年第25期15-19,共5页
在自然界,不是每一朵花都能如期绽放;在人世间,亦难免有痛苦不幸与人生为伴。有这样一群孩子,他们听不到美妙的歌声,看不见多彩的风景,感受不到外界的情感……他们如同折翼的天使,纵有残缺,但依旧有梦,渴望飞翔。“眼里为他流着泪,心中... 在自然界,不是每一朵花都能如期绽放;在人世间,亦难免有痛苦不幸与人生为伴。有这样一群孩子,他们听不到美妙的歌声,看不见多彩的风景,感受不到外界的情感……他们如同折翼的天使,纵有残缺,但依旧有梦,渴望飞翔。“眼里为他流着泪,心中为他擎着伞。”宁阳县特殊教育中心教师闫蕊,用真挚情怀为残障儿童点亮心灯,用无私大爱托起他们的明天,使他们同健全孩子一样自信、阳光、快乐成长。 展开更多
关键词 快乐成长 特殊教育 残障儿童 筑梦人 一朵花 宁阳县 特教 点亮心灯
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 6 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部