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“面摆”的等效摆长
被引量:
2
1
作者
陈栋梁
陈钢
《物理教学》
2014年第12期51-52,共2页
本文讨论了面摆的特点,对面摆悬点的不同变式情况下的等效摆长进行了讨论,指出面摆摆长的等效方法和等效意义。
关键词
面摆
等效
摆长
悬点
原文传递
对单摆振动周期公式的讨论
被引量:
1
2
作者
陈小波
《中学教学参考》
2011年第29期76-77,共2页
单摆做简谐运动时,周期公式为T=2πL/g,此公式不仅适用于基本单摆装置,也适用于其他较为复杂情况下的简谐运动,此时"L"应为等效摆长,"g"为等效重力加速度。灵活运用等效摆长和等效重力加速度,能给我们处理问题带来很多方便。
关键词
周期公式
单摆振动
等效
重力加速度
简谐运动
等效
摆长
装置
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职称材料
高中物理“等效”思想方法的应用探讨
被引量:
1
3
作者
廖永发
《成才之路》
2012年第33期38-39,共2页
一、等效摆长和等效重力加速度 1.等效摆长例1如图1所示,小球C由细线AC和BC共同挂于重力场中,已知AC=l,BC=2l,且两线与竖直方向的夹角均为30°。求小球C在垂直纸面方向上做小振幅振动的周期。
关键词
等效
重力加速度
思想方法
高中物理
应用
等效
摆长
重力场
小球
周期
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职称材料
单摆振动周期的求解策略
被引量:
1
4
作者
邬黎辉
《物理教学》
2006年第10期41-43,共3页
单摆的固有周期公式T=2π√l/g。表明单摆周期与摆长平方根成正比,跟单摆所在地点重力加速度平方根成反比,而与摆球质量、振动振幅无关。对于不规则的摆动物体或复合物体,周期公式中的“l”应理解为等效摆长,它是指摆动圆弧的圆心...
单摆的固有周期公式T=2π√l/g。表明单摆周期与摆长平方根成正比,跟单摆所在地点重力加速度平方根成反比,而与摆球质量、振动振幅无关。对于不规则的摆动物体或复合物体,周期公式中的“l”应理解为等效摆长,它是指摆动圆弧的圆心到摆球重心的距离。单摆在振动时的回复力的实质是它在竖直方向所受力的一部分(切向分力)。在一般情况下,这个竖直方向上所受的力仅为重力mg。其公式中的“g”实质上就是这个竖直方向上所受的力产生的加速度。
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关键词
单摆
振动周期
求解策略
重力加速度
周期公式
等效
摆长
平方根
回复力
中学
物理
原文传递
“单摆”教学中的重点难点分析
被引量:
1
5
作者
缪建忠
《物理教学》
2013年第9期16-18,共3页
本文从5个方面,通过13个实例,对单摆教学过程中的重点和难点作出分析。
关键词
单摆
回复力
周期
等效
摆长
原文传递
略论异型单摆中的等效问题
6
作者
张大明
《中学物理》
2003年第1期54-56,共3页
关键词
异型单摆
等效
问题
中学
物理
等效
摆长
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职称材料
对“等效单摆的周期”一文的补充
7
作者
梁旭
《中学物理教学参考》
1996年第11期3-4,共2页
对“等效单摆的周期”一文的补充浙江省上虞中学梁旭单摆模型是中学物理中的一个理想化模型,由于其众多的变式及等效的思想方法在培养学生的思维能力方面有重要的作用,无论是高考还是竞赛均有这方面的题目,《中学物理教学参考》19...
对“等效单摆的周期”一文的补充浙江省上虞中学梁旭单摆模型是中学物理中的一个理想化模型,由于其众多的变式及等效的思想方法在培养学生的思维能力方面有重要的作用,无论是高考还是竞赛均有这方面的题目,《中学物理教学参考》1995年第11期刊登的文章“等效单摆...
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关键词
等效
摆长
单摆周期公式
平衡位置
回复力
等效
值
向心加速度
三条途径
竖直平面
中学物理
力的作用线
原文传递
浅谈单摆中等效问题的求解
8
作者
刘耀华
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第7期74-75,共2页
高中物理等效单摆问题的种类繁多,但根据单摆的周期公式T=2π(L/g)^(1/2)可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形,其它的情况都是在此基础上的相关变形.因此,等效单摆的...
高中物理等效单摆问题的种类繁多,但根据单摆的周期公式T=2π(L/g)^(1/2)可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形,其它的情况都是在此基础上的相关变形.因此,等效单摆的周期公式应该是:T=2π(L~*/g~*)^(1/2),公式中L~*为等效摆长,g~*为等效(类)重力加速度.围绕这个公式,对单摆中的等效问题进行一些简单的讨论以及求解.本文主要阐述了高中物理单摆中一些典型等效问题的求解策略以及一些相关知识点的总结,希望对广大师生的教学与学习带来一定的帮助.
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关键词
单摆
等效
摆长
周期
等效
重力加速度
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职称材料
应用APP提高物理实验准确性——以“用单摆测重力加速度”为例
9
作者
李学
钱莉莉
辛采奕
《中小学数字化教学》
2018年第5期86-87,共2页
恰当应用智能手机可以提高学生物理实验的准确性。笔者在'用单摆测重力加速度'教学中尝试应用智能手机中的加速度传感器和相关APP采集实验数据。实践证明,利用智能手机中的传感器和有关APP,研究单摆的简谐振动,测出单摆的振动周...
恰当应用智能手机可以提高学生物理实验的准确性。笔者在'用单摆测重力加速度'教学中尝试应用智能手机中的加速度传感器和相关APP采集实验数据。实践证明,利用智能手机中的传感器和有关APP,研究单摆的简谐振动,测出单摆的振动周期,再根据单摆周期公式计算得到重力加速度的数值,较传统'用单摆测重力加速度'的实验方案更为简单、迅速和准确。
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关键词
单摆周期
物理实验
重力加速度
DISLAB
实验方案
APP
等效
摆长
圆锥摆
手机屏幕
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职称材料
三段往复“问题讨论式”教学模式
10
作者
梁旭
《物理教师》
1996年第10期2-3,共2页
目前,培养学生的能力已经引起教育界的高度关注,已进入具体的操作阶段,为了培养学生的综合分析能力和创造性思维能力,下面是笔者在教学实践中行之有效的三段往复“问题讨论式”教学模式的结构图:
关键词
教学模式
讨论式
简谐振动
单摆周期公式
等效
摆长
对比实验
创造性思维能力
问题解决
提出问题
问题意识
原文传递
“等效单摆”周期的求解
11
作者
李求龙
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第3期36-37,共2页
“等效单摆”的种类繁多,但由单摆的周期公式T=2π√L/g可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形.故等效单摆的周期公式丁:2π√L^*/g^*,式中L^*为等效摆长,g%*为...
“等效单摆”的种类繁多,但由单摆的周期公式T=2π√L/g可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形.故等效单摆的周期公式丁:2π√L^*/g^*,式中L^*为等效摆长,g%*为等效(类)重力加速度.
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关键词
等效
摆长
周期公式
单摆
重力加速度
求解
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职称材料
单摆周期公式的推导与拓展应用
12
作者
沈赛华
《数理化学习》
2008年第10期53-54,共2页
2008新课程考试大纲中明确,简谐运动的表达式和图象属Ⅱ级要求,单摆的周期与摆长的关系(实验、探究)属I级要求,在高考中,考题的形式是多样的,在现今注重考察学生能力的高考中,单摆运动既可以以实验的形式出现。
关键词
单摆周期公式
单摆运动
平衡位置
简谐运动
摆球
摆动周期
回复力
新课程
等效
摆长
学生能力
原文传递
中学物理学习中的等效学习方法
13
作者
战永杰
《现代中小学教育》
2000年第2期46-47,共2页
关键词
中学物理
电源电动势
等效
摆长
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职称材料
等效单摆再议
14
作者
沈晨
姜水根
《中学物理教学参考》
1997年第10期14-15,共2页
等效单摆再议沈晨姜水根(浙江省宁波效实中学,315010)“等效单摆的周期”一文在贵刊1995年第11期发表并被中国人民大学报刊资料中心《中学物理教学》1996年第2期全文收录后,受到诸多同行的关注.文中提出的通过适...
等效单摆再议沈晨姜水根(浙江省宁波效实中学,315010)“等效单摆的周期”一文在贵刊1995年第11期发表并被中国人民大学报刊资料中心《中学物理教学》1996年第2期全文收录后,受到诸多同行的关注.文中提出的通过适当的变换,使形式复杂的摆动实体与某...
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关键词
单摆周期公式
微小振动
平衡位置
等效
摆长
秋千
摆球
中学物理教学
受重力作用
悬点
延长线
原文传递
单摆周期计算中知何确定摆长及重力加速度
15
作者
袁宏宝
《数理化学习》
2008年第1期24-26,共3页
在简谐振动的学习中,考查多,要求高的就是利用单摆周期公式的计算,而利用单摆周期公式的计算,主要要确定下面两点,首先要知道单摆的摆长,其次要知道单摆所在环境的重力(或等效重力)加速度.
关键词
重力加速度
单摆周期公式
等效
摆长
平衡位置
单摆振动
摆球
小球
振动周期
不振动
匀强电场
原文传递
用等效法研究摆动周期
16
作者
李敏
《数理化学习》
2008年第11期23-25,共3页
单摆是一个理想化的模型,由一个质点悬挂在一根不可伸长而无质量的细线下端构成.当摆角小于50时,单摆做简谐运动。
关键词
重力加速度
单摆
简谐运动
振动周期
周期公式
等效
摆长
地球表面
摆动周期
理想化
等效
法
原文传递
运用等效思想求异形摆的周期
17
作者
陈孝海
廖春雨
《数理化学习(高中版)》
2007年第19期30-32,共3页
我们知道:通常的单摆是由一根摆线和一个摆球组成,单摆处于惯性参考系的重力场中,单摆的周期公式T =2π(l/g)^(1/2),l为摆长,g为重力加速度.可是我们还会碰到摆球处于非惯性参考系的复合场中,或出现多线摆。
关键词
等效
摆长
原文传递
谈单摆周期公式中的等效摆长和等效重力加速度
被引量:
1
18
作者
董旗
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期49-49,共1页
不少资料探讨过单摆的周期公式中的等效摆长和等效重力加速度,但不是很详细,特别是关于等效重力加速度的求法,没有总结出一个通用的公式。本文则在等效重力加速度的一些常规求法的基础上从多方面详细讨论这一问题,并得出了普遍意义...
不少资料探讨过单摆的周期公式中的等效摆长和等效重力加速度,但不是很详细,特别是关于等效重力加速度的求法,没有总结出一个通用的公式。本文则在等效重力加速度的一些常规求法的基础上从多方面详细讨论这一问题,并得出了普遍意义下的等效重力加速度的求法。
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关键词
等效
摆长
等效
重力加速度
回复力
下载PDF
职称材料
等效摆长法不是灵丹妙药
被引量:
1
19
作者
谢国伦
吴健雄
《中学物理》
2013年第4期62-62,共1页
等效摆长法就是将不是单摆的摆动系统取其重心到悬点的距离作为摆长,当摆长发生改变时,
关键词
等效
摆长
重心
物理教学
教学方法
中学
下载PDF
职称材料
单摆复习的思路与对策
20
作者
盛捷
宗亚
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期45-45,共1页
关键词
单摆
复习思路
对策
高中
物理
周期公式
等效
摆长
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职称材料
题名
“面摆”的等效摆长
被引量:
2
1
作者
陈栋梁
陈钢
机构
吴江盛泽中学
苏州大学物理与光电·能源学部
出处
《物理教学》
2014年第12期51-52,共2页
文摘
本文讨论了面摆的特点,对面摆悬点的不同变式情况下的等效摆长进行了讨论,指出面摆摆长的等效方法和等效意义。
关键词
面摆
等效
摆长
悬点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对单摆振动周期公式的讨论
被引量:
1
2
作者
陈小波
机构
江苏南京市第十三中学
出处
《中学教学参考》
2011年第29期76-77,共2页
文摘
单摆做简谐运动时,周期公式为T=2πL/g,此公式不仅适用于基本单摆装置,也适用于其他较为复杂情况下的简谐运动,此时"L"应为等效摆长,"g"为等效重力加速度。灵活运用等效摆长和等效重力加速度,能给我们处理问题带来很多方便。
关键词
周期公式
单摆振动
等效
重力加速度
简谐运动
等效
摆长
装置
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理“等效”思想方法的应用探讨
被引量:
1
3
作者
廖永发
机构
江西省安远一中
出处
《成才之路》
2012年第33期38-39,共2页
文摘
一、等效摆长和等效重力加速度 1.等效摆长例1如图1所示,小球C由细线AC和BC共同挂于重力场中,已知AC=l,BC=2l,且两线与竖直方向的夹角均为30°。求小球C在垂直纸面方向上做小振幅振动的周期。
关键词
等效
重力加速度
思想方法
高中物理
应用
等效
摆长
重力场
小球
周期
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单摆振动周期的求解策略
被引量:
1
4
作者
邬黎辉
机构
余姚职成教中心学校
出处
《物理教学》
2006年第10期41-43,共3页
文摘
单摆的固有周期公式T=2π√l/g。表明单摆周期与摆长平方根成正比,跟单摆所在地点重力加速度平方根成反比,而与摆球质量、振动振幅无关。对于不规则的摆动物体或复合物体,周期公式中的“l”应理解为等效摆长,它是指摆动圆弧的圆心到摆球重心的距离。单摆在振动时的回复力的实质是它在竖直方向所受力的一部分(切向分力)。在一般情况下,这个竖直方向上所受的力仅为重力mg。其公式中的“g”实质上就是这个竖直方向上所受的力产生的加速度。
关键词
单摆
振动周期
求解策略
重力加速度
周期公式
等效
摆长
平方根
回复力
中学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“单摆”教学中的重点难点分析
被引量:
1
5
作者
缪建忠
机构
江苏省如东县双甸高级中学
出处
《物理教学》
2013年第9期16-18,共3页
文摘
本文从5个方面,通过13个实例,对单摆教学过程中的重点和难点作出分析。
关键词
单摆
回复力
周期
等效
摆长
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
略论异型单摆中的等效问题
6
作者
张大明
机构
湖南新田二中
出处
《中学物理》
2003年第1期54-56,共3页
关键词
异型单摆
等效
问题
中学
物理
等效
摆长
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对“等效单摆的周期”一文的补充
7
作者
梁旭
机构
浙江省上虞中学
出处
《中学物理教学参考》
1996年第11期3-4,共2页
文摘
对“等效单摆的周期”一文的补充浙江省上虞中学梁旭单摆模型是中学物理中的一个理想化模型,由于其众多的变式及等效的思想方法在培养学生的思维能力方面有重要的作用,无论是高考还是竞赛均有这方面的题目,《中学物理教学参考》1995年第11期刊登的文章“等效单摆...
关键词
等效
摆长
单摆周期公式
平衡位置
回复力
等效
值
向心加速度
三条途径
竖直平面
中学物理
力的作用线
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G
原文传递
题名
浅谈单摆中等效问题的求解
8
作者
刘耀华
机构
江西省赣州市于都中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第7期74-75,共2页
文摘
高中物理等效单摆问题的种类繁多,但根据单摆的周期公式T=2π(L/g)^(1/2)可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形,其它的情况都是在此基础上的相关变形.因此,等效单摆的周期公式应该是:T=2π(L~*/g~*)^(1/2),公式中L~*为等效摆长,g~*为等效(类)重力加速度.围绕这个公式,对单摆中的等效问题进行一些简单的讨论以及求解.本文主要阐述了高中物理单摆中一些典型等效问题的求解策略以及一些相关知识点的总结,希望对广大师生的教学与学习带来一定的帮助.
关键词
单摆
等效
摆长
周期
等效
重力加速度
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用APP提高物理实验准确性——以“用单摆测重力加速度”为例
9
作者
李学
钱莉莉
辛采奕
机构
北京市第九中学高中部
出处
《中小学数字化教学》
2018年第5期86-87,共2页
文摘
恰当应用智能手机可以提高学生物理实验的准确性。笔者在'用单摆测重力加速度'教学中尝试应用智能手机中的加速度传感器和相关APP采集实验数据。实践证明,利用智能手机中的传感器和有关APP,研究单摆的简谐振动,测出单摆的振动周期,再根据单摆周期公式计算得到重力加速度的数值,较传统'用单摆测重力加速度'的实验方案更为简单、迅速和准确。
关键词
单摆周期
物理实验
重力加速度
DISLAB
实验方案
APP
等效
摆长
圆锥摆
手机屏幕
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
三段往复“问题讨论式”教学模式
10
作者
梁旭
机构
浙江省上虞中学
出处
《物理教师》
1996年第10期2-3,共2页
文摘
目前,培养学生的能力已经引起教育界的高度关注,已进入具体的操作阶段,为了培养学生的综合分析能力和创造性思维能力,下面是笔者在教学实践中行之有效的三段往复“问题讨论式”教学模式的结构图:
关键词
教学模式
讨论式
简谐振动
单摆周期公式
等效
摆长
对比实验
创造性思维能力
问题解决
提出问题
问题意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“等效单摆”周期的求解
11
作者
李求龙
机构
浙江省苍南县灵溪第三高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第3期36-37,共2页
文摘
“等效单摆”的种类繁多,但由单摆的周期公式T=2π√L/g可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形.故等效单摆的周期公式丁:2π√L^*/g^*,式中L^*为等效摆长,g%*为等效(类)重力加速度.
关键词
等效
摆长
周期公式
单摆
重力加速度
求解
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O314 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
单摆周期公式的推导与拓展应用
12
作者
沈赛华
机构
江苏启东市汇龙中学
出处
《数理化学习》
2008年第10期53-54,共2页
文摘
2008新课程考试大纲中明确,简谐运动的表达式和图象属Ⅱ级要求,单摆的周期与摆长的关系(实验、探究)属I级要求,在高考中,考题的形式是多样的,在现今注重考察学生能力的高考中,单摆运动既可以以实验的形式出现。
关键词
单摆周期公式
单摆运动
平衡位置
简谐运动
摆球
摆动周期
回复力
新课程
等效
摆长
学生能力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学物理学习中的等效学习方法
13
作者
战永杰
机构
长春雁鸣实验学校
出处
《现代中小学教育》
2000年第2期46-47,共2页
关键词
中学物理
电源电动势
等效
摆长
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
等效单摆再议
14
作者
沈晨
姜水根
机构
浙江省宁波效实中学
出处
《中学物理教学参考》
1997年第10期14-15,共2页
文摘
等效单摆再议沈晨姜水根(浙江省宁波效实中学,315010)“等效单摆的周期”一文在贵刊1995年第11期发表并被中国人民大学报刊资料中心《中学物理教学》1996年第2期全文收录后,受到诸多同行的关注.文中提出的通过适当的变换,使形式复杂的摆动实体与某...
关键词
单摆周期公式
微小振动
平衡位置
等效
摆长
秋千
摆球
中学物理教学
受重力作用
悬点
延长线
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
单摆周期计算中知何确定摆长及重力加速度
15
作者
袁宏宝
机构
甘肃省环县一中
出处
《数理化学习》
2008年第1期24-26,共3页
文摘
在简谐振动的学习中,考查多,要求高的就是利用单摆周期公式的计算,而利用单摆周期公式的计算,主要要确定下面两点,首先要知道单摆的摆长,其次要知道单摆所在环境的重力(或等效重力)加速度.
关键词
重力加速度
单摆周期公式
等效
摆长
平衡位置
单摆振动
摆球
小球
振动周期
不振动
匀强电场
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
用等效法研究摆动周期
16
作者
李敏
出处
《数理化学习》
2008年第11期23-25,共3页
文摘
单摆是一个理想化的模型,由一个质点悬挂在一根不可伸长而无质量的细线下端构成.当摆角小于50时,单摆做简谐运动。
关键词
重力加速度
单摆
简谐运动
振动周期
周期公式
等效
摆长
地球表面
摆动周期
理想化
等效
法
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
运用等效思想求异形摆的周期
17
作者
陈孝海
廖春雨
机构
浙江省天台育青中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2007年第19期30-32,共3页
文摘
我们知道:通常的单摆是由一根摆线和一个摆球组成,单摆处于惯性参考系的重力场中,单摆的周期公式T =2π(l/g)^(1/2),l为摆长,g为重力加速度.可是我们还会碰到摆球处于非惯性参考系的复合场中,或出现多线摆。
关键词
等效
摆长
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈单摆周期公式中的等效摆长和等效重力加速度
被引量:
1
18
作者
董旗
机构
河北省石家庄市行唐县启明中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期49-49,共1页
文摘
不少资料探讨过单摆的周期公式中的等效摆长和等效重力加速度,但不是很详细,特别是关于等效重力加速度的求法,没有总结出一个通用的公式。本文则在等效重力加速度的一些常规求法的基础上从多方面详细讨论这一问题,并得出了普遍意义下的等效重力加速度的求法。
关键词
等效
摆长
等效
重力加速度
回复力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
I210.96 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
等效摆长法不是灵丹妙药
被引量:
1
19
作者
谢国伦
吴健雄
机构
湖北省孝感高中
出处
《中学物理》
2013年第4期62-62,共1页
文摘
等效摆长法就是将不是单摆的摆动系统取其重心到悬点的距离作为摆长,当摆长发生改变时,
关键词
等效
摆长
重心
物理教学
教学方法
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
单摆复习的思路与对策
20
作者
盛捷
宗亚
机构
江苏省宜兴市东山中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期45-45,共1页
关键词
单摆
复习思路
对策
高中
物理
周期公式
等效
摆长
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“面摆”的等效摆长
陈栋梁
陈钢
《物理教学》
2014
2
原文传递
2
对单摆振动周期公式的讨论
陈小波
《中学教学参考》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
高中物理“等效”思想方法的应用探讨
廖永发
《成才之路》
2012
1
下载PDF
职称材料
4
单摆振动周期的求解策略
邬黎辉
《物理教学》
2006
1
原文传递
5
“单摆”教学中的重点难点分析
缪建忠
《物理教学》
2013
1
原文传递
6
略论异型单摆中的等效问题
张大明
《中学物理》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
对“等效单摆的周期”一文的补充
梁旭
《中学物理教学参考》
1996
0
原文传递
8
浅谈单摆中等效问题的求解
刘耀华
《数理化解题研究(高中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
9
应用APP提高物理实验准确性——以“用单摆测重力加速度”为例
李学
钱莉莉
辛采奕
《中小学数字化教学》
2018
0
下载PDF
职称材料
10
三段往复“问题讨论式”教学模式
梁旭
《物理教师》
1996
0
原文传递
11
“等效单摆”周期的求解
李求龙
《数理化解题研究(高中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
12
单摆周期公式的推导与拓展应用
沈赛华
《数理化学习》
2008
0
原文传递
13
中学物理学习中的等效学习方法
战永杰
《现代中小学教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
14
等效单摆再议
沈晨
姜水根
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
15
单摆周期计算中知何确定摆长及重力加速度
袁宏宝
《数理化学习》
2008
0
原文传递
16
用等效法研究摆动周期
李敏
《数理化学习》
2008
0
原文传递
17
运用等效思想求异形摆的周期
陈孝海
廖春雨
《数理化学习(高中版)》
2007
0
原文传递
18
谈单摆周期公式中的等效摆长和等效重力加速度
董旗
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
19
等效摆长法不是灵丹妙药
谢国伦
吴健雄
《中学物理》
2013
1
下载PDF
职称材料
20
单摆复习的思路与对策
盛捷
宗亚
《数理化解题研究(高中版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
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