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从一道习题谈“等差乘等比”型数列的前n项和问题
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作者 李勇 《数理化解题研究》 2024年第13期45-48,共4页
通过举例介绍了求“等差乘等比”型数列的前n项和问题的新方法的应用.
关键词 等差等比 数列求和 新方法
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等差乘等比数列求和运算原理的探究
2
作者 万波 陈晶 《中学数学教学参考》 2023年第24期36-38,共3页
通过研究等比数列求和的史料,归纳总结求等差乘等比数列前n项和的求和公式,并分析各种方法之间的必然联系,揭示求和的运算原理和数学思想,帮助教师和学生深入理解错位相减法.
关键词 等差等比 数列求和 运算原理 错位相减法
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“等差乘等比”型数列求和的五种解法
3
作者 刘海涛 《理科考试研究》 2020年第17期14-15,共2页
"等差乘等比"型数列求和常用方法是错位相减法,虽然这种方法模式化很强,但是计算时往往涉及等比数列求和、繁分式化简、指数幂的运算等,学生极容易出错.本文通过一道例题从五个角度探讨如何对"等差乘等比"型数列求和.
关键词 等差等比 数列求和 策略
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洞悉心路历程 提升数学运算素养——以一道高考模拟题为例
4
作者 杨丙振 《数学教学研究》 2022年第6期46-49,64,共5页
错位相减法是求解“等差乘等比型”数列前n项和Sn的常用方法,而考试中学生使用这一方法时,得分率不高.分析其原因,学生认为“等差乘等比型”易于辨识,错位相减法程序性很强,不需要过多的精力就能够掌握,忽视了其中蕴含的转化思想、方程... 错位相减法是求解“等差乘等比型”数列前n项和Sn的常用方法,而考试中学生使用这一方法时,得分率不高.分析其原因,学生认为“等差乘等比型”易于辨识,错位相减法程序性很强,不需要过多的精力就能够掌握,忽视了其中蕴含的转化思想、方程思想的掌握难度.文章通过对错位相减法的探究与拓展,探讨其中蕴含的思想方法,激发学生的求知欲. 展开更多
关键词 等差等比 错位相减法 裂项法 数列求和
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多视角看等差乘等比型数列求和
5
作者 胡贵平 《数理化学习(高中版)》 2019年第3期11-13,共3页
通过对等差乘等比型数列求和的研究,发现除了可以用错位相减法,还可以用构造常数数列法、裂项相消法、导数法、结论法.多视角看等差乘等比型数列潜在功能,对培养核心数学素养有独特的作用,以一道高考题举例说明.
关键词 高中数学 等差等比 数列求和
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常数列在等比数列求和中的应用与推广
6
作者 赵圣涛 《数理化解题研究》 2018年第22期3-4,共2页
数列中的错位相减法是解决等差乘等比型数列求和的常规方法,也是高考的热点,但在应用过程中,学生的出错率却一直居高不下.本文应用"构造常数列"的思想,对等比数列前n项和公式进行了推导,继而将该思想推广到等差乘等比型数列前n项和问... 数列中的错位相减法是解决等差乘等比型数列求和的常规方法,也是高考的热点,但在应用过程中,学生的出错率却一直居高不下.本文应用"构造常数列"的思想,对等比数列前n项和公式进行了推导,继而将该思想推广到等差乘等比型数列前n项和问题的求解中,为该类问题的求解提供了一个新思路. 展开更多
关键词 常数列 等比数列 等差等比 待定系数法
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“等差乘等比”数列前n项和的求解方法
7
作者 木也色尔·木台力甫 《神州》 2019年第31期174-174,共1页
“等差乘等比”数列前n项和是我国高中阶段学生必学的内容。最近几年的高考试题中,经常会出现此类问题。解析此类问题方法有很多,比如错位相减法、公式法、待定系数法等。但是在实践教学中仍然有部分学生不能正确运用,导致解答出错。因... “等差乘等比”数列前n项和是我国高中阶段学生必学的内容。最近几年的高考试题中,经常会出现此类问题。解析此类问题方法有很多,比如错位相减法、公式法、待定系数法等。但是在实践教学中仍然有部分学生不能正确运用,导致解答出错。因此,本论文对解答此类问题的方法进行汇总进行分析,为学生解答此类问题提供参考,同时也会教师的教学活动提供借鉴。 展开更多
关键词 等差等比 数列前N项和 求解
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“等差乘等比型”数列求和有公式吗?
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作者 胡嘉苇 蒋家卫 《高考》 2019年第22期27-27,共1页
等差数列与等比数列作为特殊数列的典型代表,是高中数列版块的左膀右臂。'差比数列'的求和所涉及的方法称为错位相减法。本文尝试从特殊到一般探索该类型数列求和的一般公式,并揭示其应用。
关键词 等差等比 数列求和 课堂生成
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