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复合命题之间的真值关系及其直接推理系统初探 被引量：2
1
作者 黄健 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 1995年第2期1-9,共9页
传统形式逻辑对直言命题的基本形式A、E、I、O之间的真值关系进行了研究,总结出了它们之间的对当关系,并将其应用于对当关系直接推理,但对于复合命题的基本形式则只分析其与肢命题之间的真值关系,对于不同的复合命题之间的真值关系并未... 传统形式逻辑对直言命题的基本形式A、E、I、O之间的真值关系进行了研究,总结出了它们之间的对当关系,并将其应用于对当关系直接推理,但对于复合命题的基本形式则只分析其与肢命题之间的真值关系,对于不同的复合命题之间的真值关系并未加以系统地研究,充其量只是对复合命题各基本形式的负命题与其等值命题作了一定的探究,但还不足以形成复合命题之间的直接推理系统。因此,可以说传统形式逻辑对于复合命题及其推理的研究相当肤浅,形不成完整严密的复合命题推理系统。 展开更多
关键词 复合命题 真值关系 推理系统 最简形式 对当关系 等值公式 等值关系 推理公式 方阵图 蕴涵关系
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测验等值设计的一种新方法──单组设计试卷分半法 被引量：1
2
作者 莆田高专测验等值研究课题组 《莆田高等专科学校学报》 1999年第1期1-3,7,共4页
测验等值的单组设计，是将需等值的测验X、Y都由同一考生组施测，然后对测验分数进行等值。其优点是考生组只有一个X、Y成绩的差异将归因于测验的不同而不会混杂考生组不同的因素。缺点是同一考生要测验两次，练习效应和疲劳将会干扰等... 测验等值的单组设计，是将需等值的测验X、Y都由同一考生组施测，然后对测验分数进行等值。其优点是考生组只有一个X、Y成绩的差异将归因于测验的不同而不会混杂考生组不同的因素。缺点是同一考生要测验两次，练习效应和疲劳将会干扰等值结果。本文提出一种新的设计方法──单组设计试卷分半法，是在单组设计中，把测验X、Y各分成平行的两半卷，各取X、Y的半卷组成新的测验Z，将Z对同一考生组施测，根据施测结果导出等值转换公式进行分数等值转换。这种方法每个考生只施测一次，既保持了单组设计的优点，又克服了它的缺点。 展开更多
关键词 测验等值设计 等值公式 单组设计 试卷分半法
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测验等值中等值公式的研究
3
作者 陈希镇 《莆田高等专科学校学报》 1999年第1期4-7,共4页
通过对测验等值中线性等值公式进行研究，得到改进后的线性等值公式，该公式不仅与两测验的相关系数有关，而且同两测验的信度有密切联系。目前常用的线性等值公式是其当两份测验信度相等时的一个特例。
关键词 测验等值 等值公式 测验信度 教育测验
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复合命题直接推理的图式化系统——复合命题直接推理系统再探
4
作者 黄健 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 1998年第4期24-32,共9页
对于复合命题直接推理问题,传统形式逻辑虽然作过一些研究,但未能形成类似三段论那样一个完整的推理系统。现代数理逻辑所构建的命题演算公理系统虽然可以涵盖复合命题直接推理的一切有效式,但也未能形成一个相对独立的复合命题直接推... 对于复合命题直接推理问题,传统形式逻辑虽然作过一些研究,但未能形成类似三段论那样一个完整的推理系统。现代数理逻辑所构建的命题演算公理系统虽然可以涵盖复合命题直接推理的一切有效式,但也未能形成一个相对独立的复合命题直接推理的完整系统,而且,对于初学者来说,命题演算系统的公式、公理、推演规则远离自然语言,缺乏直观性,推演过程也过于顼琐复杂,难以迅速准确地推导出所需的结论。笔者曾在《复合命题之间的真值关系及其直接推理系统初探》一文中对此作了初步的探讨。现在看来,原文所列的公式系统不够完全,且过于顼琐,难记难用。本文采用新的思路,尝试构建一个与自然语言相近的,直观简便,具有一致性和相对完全性的复合命题直接推理图式化系统（以下简称ZT系统）,就教于同行专家。 一、ZT系统内容的基本规定 ㈠、初始符号 1、命题变项:p,q,p<sub>1</sub>,q<sub>1</sub>,p<sub>2</sub>,…; 2、联结词:┌,∧,∨,→,←,←→,∨; 3、左右括号:（,）。 ㈡、公式的形成规则 1、一命题变项是一公式; 展开更多
关键词 复合命题 重言式 重言蕴涵式 直接推理 双重否定 推理系统 等值公式 结构图式 联结词 组合图
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“同一法”是“反证法”的特例
5
作者 蒋善翠 马东虎 《连云港师范高等专科学校学报》 1996年第4期50-51,53,共3页
“反证法”、“同一法”是数学证明中的二个难点,为了突破这个难点,本文拟对“同一法”是“反证法”的特例,作一简要的论述供参考。
关键词 同一法 等值公式 间接证法 逻辑联结词 论题 逻辑依据 逻辑矛盾 数学教育学 假命题 排中律
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《应该丰富和发展关系判断》一文的一点补注
6
作者 徐彦明 《天津师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1993年第6期19-19,共1页
本刊1993年第2期发表的王极先生的《应该丰富和发展关系判断》一文给了我很大的启发,本文将对王文中的关系负判断的等值判断问题作一点补注,也算是对关系判断的小小的“丰富和发展”。
关键词 关系判断 负判断 等值判断 补注 等值公式 发展 丰富 基本形式 启发 问题
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资金等值计算公式的学习和应用
7
作者 宋书玲 《山东英才学院学报》 2012年第4期55-58,共4页
资金等值计算在工程经济自学考试中占有非常重要的位置。与资金等值计算相关有很多题型,其中计算题涉及分数较多。本文通过讲解资金等值计算公式,并辅以例题,总结解题思路,以提高学生的学习效果。
关键词 资金等值计算公式 现金流量图 应用
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