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习近平新时代中国特色社会主义经济思想与“系统化的经济学说”的开拓 被引量:15
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作者 顾海良 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2018年第5期23-30,共8页
2015年11月,习近平总书记在主题为"不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界"的讲话中,对中国特色"系统化的经济学说"发展的历史背景和社会根源及其实践基础和基本特征、时代意义和思想境界等问题作了阐释。党的十八大以来,中... 2015年11月,习近平总书记在主题为"不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界"的讲话中,对中国特色"系统化的经济学说"发展的历史背景和社会根源及其实践基础和基本特征、时代意义和思想境界等问题作了阐释。党的十八大以来,中国特色"系统化的经济学说"的发展,是以"进行第二次结合"即马克思主义政治经济学基本原理与当代中国实际相结合为基本特征和学理依循,以解放和发展生产力为根本指向和重大原则,以新发展理念为主导理念和主要内容的。对中国特色"系统化的经济学说",习近平新时代经济思想作过两次重要概括。这两次概括交相辉映、结为一体,开拓了中国特色"系统化的经济学说"探索的新境界。党的十九大之后,以现代化经济体系建设为新课题,习近平新时代中国特色社会主义经济思想对"系统化的经济学说"作了新的探索。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 系统化的经济学说 第二次结合 解放和发展生产力 新发展理念
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从“第二次结合”到“系统化的经济学说”——新中国70年社会主义政治经济学“历史路标”论略 被引量:10
2
作者 顾海良 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期5-15,190,F0003,共13页
新中国70年社会主义政治经济学,展现了从开创到形成和发展、再到创新和拓展,最后进入“系统化的经济学说”探索的“历史路标”。中国社会主义政治经济学,以社会主义初级阶段经济关系为对象和根据,以“第二次结合”为思想原则和学理依循... 新中国70年社会主义政治经济学,展现了从开创到形成和发展、再到创新和拓展,最后进入“系统化的经济学说”探索的“历史路标”。中国社会主义政治经济学,以社会主义初级阶段经济关系为对象和根据,以“第二次结合”为思想原则和学理依循,突出经济制度和经济体制、经济运行及其关系的整体研究。在理论逻辑上,解放和发展社会生产力是中国社会主义建设道路探索的本质问题,也是贯穿于中国社会主义政治经济学发展全过程的理论主线;以计划与市场关系为核心问题,在经济体制改革持续推进中,形成社会主义市场经济的理论主题;新发展理念具有的“管全局、管根本、管方向、管长远”的作用,成为中国社会主义政治经济学的理论主导。上升为“系统化的经济学说”是新中国70年社会主义政治经济学学术发展的要求,也是新时代中国特色社会主义政治经济学学科建设的旨向。 展开更多
关键词 中国社会主义政治经济学 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 社会主义初级阶段 第二次结合 解放和发展社会生产力 社会主义市场经济 新发展理念 “系统化的经济学说” 新中国70年
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论毛泽东思想的当代价值 被引量:4
3
作者 梁柱 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期5-13,共9页
毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是我们党宝贵的精神财富,不仅具有长期的指导意义,而且也是马克思主义中国化继续发展的一个重要源头。毛泽东确立的马克思主义必须同中国实际相结合的思想原则,为中国革命和... 毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是我们党宝贵的精神财富,不仅具有长期的指导意义,而且也是马克思主义中国化继续发展的一个重要源头。毛泽东确立的马克思主义必须同中国实际相结合的思想原则,为中国革命和建设事业的胜利奠定了最重要的思想理论基础。毛泽东提出要进行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合的历史性任务,包含探索自己的建设道路与保持党和人民政权纯洁性的有效途径这两方面的内容,这是具有长远意义的战略思考。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。我们既不要丢掉根本,又要着眼于新的实践和新的发展,这是对待马克思列宁主义、毛泽东思想的正确态度。 展开更多
关键词 毛泽东思想 第二次结合 马克恩主义中国化
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毛泽东与马克思主义和中国实际的第二次结合 被引量:8
4
作者 熊启珍 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期139-144,共6页
毛泽东是马克思主义与中国实际第二次结合的倡导者和先行者。他提出了马克思主义与中国实际第二次结合的历史性任务,阐明了它的基本内涵和基本要求以及基本方法,并率先开始了"第二次结合"的探索,从而启动了新一轮的马克思主... 毛泽东是马克思主义与中国实际第二次结合的倡导者和先行者。他提出了马克思主义与中国实际第二次结合的历史性任务,阐明了它的基本内涵和基本要求以及基本方法,并率先开始了"第二次结合"的探索,从而启动了新一轮的马克思主义中国化历程,开始了以开辟中国特色社会主义建设道路为主题的马克思主义中国化的第二个阶段。毛泽东的探索是奠基性的,但"第二次结合"没有能够在毛泽东的主导下实现。毛泽东用他毕生的实践留给我们宝贵的经验———实事求是,是实现马克思主义与中国实际结合的关键。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义和中国实际 第二次结合
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毛泽东与“第二次结合”的若干理论问题 被引量:7
5
作者 许全兴 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期66-72,116-117,共7页
马克思主义的普遍真理与中国具体实际第二次相结合的主题和任务是实现社会主义现代化。1949年中华人民共和国成立标志着新民主主义革命的完成和社会主义革命的开始,亦是"第二次结合"的历史起点。毛泽东是"第二次结合&qu... 马克思主义的普遍真理与中国具体实际第二次相结合的主题和任务是实现社会主义现代化。1949年中华人民共和国成立标志着新民主主义革命的完成和社会主义革命的开始,亦是"第二次结合"的历史起点。毛泽东是"第二次结合"的开创者、实践者。社会主义现代化包括社会制度的革命和生产力的革命,是一个长期、复杂和曲折的历史过程。毛泽东对中国社会主义道路的探索是辩证发展过程中的"正"的阶段,为中国社会主义事业奠定了基础;邓小平开始了探索的"反"的阶段,形成了中国特色社会主义理论;历史发展要求有一个"合"的阶段,以最终实现社会主义现代化。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化 第二次结合 中国特色社会主义理论
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毛泽东思想在两次“结合”中实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃 被引量:2
6
作者 王伟光 《毛泽东邓小平理论研究》 北大核心 2023年第10期45-50,107,108,共8页
毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的开篇之作,既是马克思主义普遍真理与中国新民主主义革命、社会主义革命与建设的具体实际,也是与中华优秀传统文化相结合的产物。毛泽东不仅把马克思列宁主义基本原理同新民主主义革命具体实际结合... 毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的开篇之作,既是马克思主义普遍真理与中国新民主主义革命、社会主义革命与建设的具体实际,也是与中华优秀传统文化相结合的产物。毛泽东不仅把马克思列宁主义基本原理同新民主主义革命具体实际结合起来,实现了“第一次结合”,而且开创推动了“第二次结合”,形成了社会主义革命和建设独创性理论成果。毛泽东思想的形成,经历了两个不可分割的历史阶段:新民主主义革命阶段与社会主义革命和建设阶段,是对这两个阶段的实践的理论总结,是一个完整严密、博大精深的科学体系。毛泽东思想作为中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱,永远是我们建设和巩固社会主义的行动指南。 展开更多
关键词 毛泽东思想 马克思主义中国化 两个结合 第一次结合 第二次结合
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毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合 被引量:4
7
作者 梁柱 《党的文献》 CSSCI 北大核心 2003年第6期16-22,共7页
毛泽东提出要进行马克思列宁主义的普遍真理同中国实际第二次结合的重要思想 ,开启了毛泽东对我国社会主义建设道路和如何有效防止党和国家改变颜色这两大战略性问题的探索。这是关系到社会主义中国命运和前途的两大历史性课题。毛泽东... 毛泽东提出要进行马克思列宁主义的普遍真理同中国实际第二次结合的重要思想 ,开启了毛泽东对我国社会主义建设道路和如何有效防止党和国家改变颜色这两大战略性问题的探索。这是关系到社会主义中国命运和前途的两大历史性课题。毛泽东在这两大探索中所积累的经验及其在曲折发展中所提供的教训 ,都有着同样重要的意义。今天 ,我们正面临由于苏东剧变引发的国际形势的巨大变化和国内正进行的历史性变革的关键时刻 ,进一步研究和认识毛泽东这两大探索的重大战略意义 ,在新的历史条件下发展其合理的因素 ,仍然是一个十分重要的历史课题。 展开更多
关键词 马克思列宁主义 中国实际 第二次结合
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邓小平对马克思主义中国化时代化的重大贡献
8
作者 田鹏颖 张小鹏 《思想教育研究》 北大核心 2024年第8期102-107,共6页
邓小平是伟大的马克思主义者,中国特色社会主义道路的开拓者,邓小平理论的主要创立者,在伟大历史转折关头,指导重新确立解放思想、实事求是的思想路线,明确完整准确理解毛泽东思想,为以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,继续... 邓小平是伟大的马克思主义者,中国特色社会主义道路的开拓者,邓小平理论的主要创立者,在伟大历史转折关头,指导重新确立解放思想、实事求是的思想路线,明确完整准确理解毛泽东思想,为以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,继续推进马克思主义中国化时代化创造认识前提;在接续推进马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”中,科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,提出了“建设有中国特色的社会主义”,解决了马克思主义中国化时代化面临的重大时代课题;在面向现代化、面向世界、面向未来中,推动马克思主义基本原理同时代特征相结合,作出“和平与发展是时代主题”的新概括,在统筹中国与世界中把握中国式现代化的历史方位,从而为马克思主义中国化注入新的时代内涵。 展开更多
关键词 邓小平 解放思想 第二次结合 和平与发展
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毛泽东开启“第二次结合”的历史贡献和理论启示
9
作者 金民卿 《思想理论教育导刊》 北大核心 2023年第9期37-48,共12页
在开始探索中国社会主义道路之际,毛泽东创造性地提出并开启马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”,形成了以十大关系理论、正确处理人民内部矛盾理论为代表的重大理论成果,对马克思主义中国化时代化作出了原创性贡献。毛... 在开始探索中国社会主义道路之际,毛泽东创造性地提出并开启马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”,形成了以十大关系理论、正确处理人民内部矛盾理论为代表的重大理论成果,对马克思主义中国化时代化作出了原创性贡献。毛泽东开启“第二次结合”的探索对新时代理论创新具有重要启示:要把不忘老祖宗同创造新思想很好结合起来,真正做到坚持与发展、守正与创新的有机统一;要把立足时代实际与深入理论创造很好结合起来,真正做到遵循客观规律与发挥主体创造性的有机统一;要把坚定中国立场和借鉴外来优秀成果很好结合起来,真正做到坚持自立自信与胸怀天下的有机统一。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化时代化 第二次结合 守正创新 独立自主
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论马克思主义与中国实际第二次结合的特殊性、长期性和历史经验 被引量:3
10
作者 王让新 邓淑华 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第4期8-10,共3页
充分认识"马克思主义与中国实际第二次结合"的特殊性、艰巨性和长期性,科学总结马克思主义与中国实际第二次结合过程中历史经验,既是进一步推进马克思主义中国化的重要条件,也是不断开创中国特色社会主义建设新局面的重要保证。
关键词 马克思主义 中国实际 第二次结合 特殊性 历史经验
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论毛泽东在“马克思主义与中国实际第二次结合”中的独特贡献 被引量:2
11
作者 王让新 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期67-71,共5页
在我们今天广泛宣传和研究马克思主义与中国实际第二次结合的理论成果——中国特色社会主义理论体系的时候,深入研究毛泽东在实现"马克思主义与中国实际第二次结合"中的独特贡献就变得十分有意义。提出"实现马克思主义... 在我们今天广泛宣传和研究马克思主义与中国实际第二次结合的理论成果——中国特色社会主义理论体系的时候,深入研究毛泽东在实现"马克思主义与中国实际第二次结合"中的独特贡献就变得十分有意义。提出"实现马克思主义与中国实际第二次结合"历史任务、揭示了"实现马克思主义与中国实际第二次结合"要完成的根本任务、社会目标及根本目的和提供了后人继续进行第二次结合的可供借鉴的经验教训,是毛泽东在"马克思主义与中国实际第二次结合"中作出的三大独特贡献。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义 中国化 第二次结合
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毛泽东关于马克思主义与中国实际“第二次结合”的思想及其历史贡献 被引量:2
12
作者 张乾元 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期261-266,共6页
中国新民主主义革命胜利后,特别是20世纪50年代初社会主义改造完成后,毛泽东总结了苏联和中国社会主义建设实践的经验,倡导并率领党和人民进行马克思主义与中国实际"第二次结合",在经济、政治、文化建设等方面开创了有别于苏... 中国新民主主义革命胜利后,特别是20世纪50年代初社会主义改造完成后,毛泽东总结了苏联和中国社会主义建设实践的经验,倡导并率领党和人民进行马克思主义与中国实际"第二次结合",在经济、政治、文化建设等方面开创了有别于苏联模式的中国社会主义建设道路。当代中国改革开放的伟大事业,是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体带领全国各族人民探索社会主义建设规律的成功经验基础上进行的,为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,推进了马克思主义中国化的发展,深化了马克思主义民族化理论。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化 第二次结合
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邓小平与马克思主义中国化的“第二次结合” 被引量:2
13
作者 齐卫平 《当代世界与社会主义》 CSSCI 北大核心 2022年第1期22-27,共6页
中国共产党在百年奋斗中实现了马克思主义中国化的飞跃。毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的理论成果,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。毛泽东在社会主义革命和建设时期提出"第二次结合"的任务,因受到干... 中国共产党在百年奋斗中实现了马克思主义中国化的飞跃。毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的理论成果,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。毛泽东在社会主义革命和建设时期提出"第二次结合"的任务,因受到干扰没有成功完成。党的十一届三中全会作出改革开放的历史决策,邓小平接过历史的接力棒,领导党中央续写"第二次结合"的新篇章。围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一根本问题,邓小平提出一系列重要思想,为马克思主义中国化注入了新内容。以邓小平、江泽民、胡锦涛等同志为主要代表的中国共产党人,坚持以马克思主义为指导,结合改革开放不断出现的新情况新问题,坚持理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃。邓小平是中国特色社会主义理论体系的开启者、奠基者、定调者,对中国特色社会主义理论体系的形成作出了突出贡献。 展开更多
关键词 邓小平 马克思主义中国化 第二次结合 中国特色社会主义理论体系
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破题、定调、立论——毛泽东的“第二次结合”与中国特色社会主义理论体系 被引量:2
14
作者 韦日平 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期1-6,共6页
实现马克思主义与中国实际的第二次结合,是毛泽东在1956年提出的重要思想。通过对《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论无产阶级专政的历史经验》、《再论无产阶级专政的历史经验》的写作、修改和发表的回顾,从破... 实现马克思主义与中国实际的第二次结合,是毛泽东在1956年提出的重要思想。通过对《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论无产阶级专政的历史经验》、《再论无产阶级专政的历史经验》的写作、修改和发表的回顾,从破题、定调、立论等三个层次探讨毛泽东的"第二次结合"思想与中国特色社会主义理论体系的关系。 展开更多
关键词 毛泽东 第二次结合 中国特色社会主义
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毛泽东关于马克思列宁主义与中国实际“第二次结合”的思想 被引量:2
15
作者 沙健孙 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期89-98,共10页
毛泽东关于马克思列宁主义与中国实际"第二次结合"的思想,为我们党和中国人民探索适合中国国情的社会主义道路提供了基本原则,指明了正确的方向,具有长远的指导意义。
关键词 毛泽东 马克思列宁主义 第二次结合
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论毛泽东“第二次结合”的思想 被引量:2
16
作者 韦日平 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2010年第3期16-20,共5页
实现马克思主义与中国实际的"第二次结合",是毛泽东在1956年提出的重要思想。这一思想主要体现在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论无产阶级专政的历史经验》、《再论无产阶级专政的历史经验》等著作... 实现马克思主义与中国实际的"第二次结合",是毛泽东在1956年提出的重要思想。这一思想主要体现在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论无产阶级专政的历史经验》、《再论无产阶级专政的历史经验》等著作中,具有重要的理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 毛泽东 第二次结合
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毛泽东“第二次结合”思想三题 被引量:1
17
作者 韦日平 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第11期23-27,共5页
毛泽东关于实现马克思主义与中国实际"第二次结合"的重要思想,具有重大现实指导意义和深远的历史意义。文章以《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《论无产阶级专政的历史经验》《再论无产阶级专政的历史经验... 毛泽东关于实现马克思主义与中国实际"第二次结合"的重要思想,具有重大现实指导意义和深远的历史意义。文章以《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《论无产阶级专政的历史经验》《再论无产阶级专政的历史经验》为文本依据,探讨毛泽东为什么在1956年提出"第二次结合"、为什么"一喜一忧"、为中国特色社会主义理论体系的形成作了哪些理论准备等三个问题。 展开更多
关键词 毛泽东 第二次结合 中国特色社会主义
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笙的和音与结合音 被引量:1
18
作者 徐超铭 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1991年第4期6-9,共4页
从古到今,各种笙的音位排列虽然不同,但有一个共同的特点,即演奏的指法均以交叉指法为主。为何如此?这与笙是和声性簧管乐器,须经常娴熟地同时演奏三个音或两个音组成的传统和音有密切的关联。应该说,传统和音是笙演奏的一大特色。一些... 从古到今,各种笙的音位排列虽然不同,但有一个共同的特点,即演奏的指法均以交叉指法为主。为何如此?这与笙是和声性簧管乐器,须经常娴熟地同时演奏三个音或两个音组成的传统和音有密切的关联。应该说,传统和音是笙演奏的一大特色。一些演奏水平不高的笙演奏者,运用传统和音缺少严谨的态度,常带有较多的随意性和习惯性。有些作曲者,由于不了解笙的演奏特性,更不知传统和音的构成与产生的实际音响。因此,常在配器中感到下笔困难,甚至写出与本意相违背的谱子。 展开更多
关键词 结合 和音 旋律音 演奏家 传统 第二次结合 音程 演奏者 音位排列 五度音
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中国共产党的社会主义观念的自我革新与中国社会主义现代性的建构——谈党的十九届六中全会决议中大时代与小阶段的划分
19
作者 何萍 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2022年第4期349-355,共7页
党的十九届六中全会决议以大时代与小阶段的划分勾勒了中国共产党百年来的思想创造史,也提出了马克思主义中国化研究的新课题,即如何阐明中国共产党对于马克思主义发展所作出的原创性贡献。对于这个课题,就马克思主义中国化研究的当下... 党的十九届六中全会决议以大时代与小阶段的划分勾勒了中国共产党百年来的思想创造史,也提出了马克思主义中国化研究的新课题,即如何阐明中国共产党对于马克思主义发展所作出的原创性贡献。对于这个课题,就马克思主义中国化研究的当下状况看,有三个理论难题亟待破解:其一,中国共产党百年的理论创造特点;其二,中国共产党建党精神谱系溯源;其三,“第二次结合”的提出与中国共产党的社会主义理论建构及其意义。在这三个理论难题中,第一个理论难题的破解具有总括性,对于我们在全局上把握中国的马克思主义理论、揭开中国共产党在一百年间不断成长和壮大的秘诀,有着十分重要的意义;第二个理论难题的破解,使我们能够从中国共产党的政党观念和政党理论的形成中更深入地领会中国共产党的内在精神,认识中国共产党与中国其他政党之间的本质区别,以及中国共产党建立的历史必然性和合理性;第三个理论难题的破解,可以让我们看清中国共产党探索中国社会主义建设模式的曲折道路,坚持用历史主义的观点来研究新中国的社会主义建设史,并从中国特色社会主义理论和新时代中国特色社会主义理论的创造中昭示中国共产党实事求是、勇于自我革新的精神。 展开更多
关键词 中国共产党 十九届六中全会 马克思主义中国化 中国的现代性 理论创造 建党精神 第二次结合
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在历史大变动中掌握主动权 被引量:1
20
作者 梁柱 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第5期16-24,共9页
1956年是我国社会历史发展和国际共产主义运动都发生重大转折的一年。以毛泽东为代表的中国共产党人,不但带领中国人民比较顺利地实现了社会主义改造,在中国确立了社会主义制度;事实证明,社会主义改造不仅没有破坏生产力的发展,而是促... 1956年是我国社会历史发展和国际共产主义运动都发生重大转折的一年。以毛泽东为代表的中国共产党人,不但带领中国人民比较顺利地实现了社会主义改造,在中国确立了社会主义制度;事实证明,社会主义改造不仅没有破坏生产力的发展,而是促进了生产力的发展。同时从容应对由于赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告而引发的国际共产主义运动的动荡,并从中吸取历史教训,提出了进行马克思主义同中国实际第二次结合的历史性任务,从而使我们能够在历史大变动中掌握主动权。 展开更多
关键词 毛泽东 中国社会主义 国际共产主义运动 第二次结合
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