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“符号传播学”与“传播符号学”:一对不能相互替代的术语 被引量：13
1
作者 张骋 《符号与传媒》 CSSCI 2017年第1期56-65,共10页
“符号传播学”与“传播符号学”是一对有本质区别的概念,这种区别基于对符号学的不同理解。如果我们把符号学视为一种方法论,传播学与符号学的结合就形成了符号传播学。符号传播学就是用符号学的方法来分析传播现象,进而揭示出传播过... “符号传播学”与“传播符号学”是一对有本质区别的概念,这种区别基于对符号学的不同理解。如果我们把符号学视为一种方法论,传播学与符号学的结合就形成了符号传播学。符号传播学就是用符号学的方法来分析传播现象,进而揭示出传播过程背后所隐含的本质规律。如果我们把符号学视为一种世界观,传播学与符号学的结合就形成了传播符号学。传播符号学就是将传播学引入符号学,进而揭示出符号学的世界观如何体现在传播现象之中。因此,“符号传播学”与“传播符号学”绝对不能相互替代。 展开更多
关键词 符号传播学 传播符号学 世界观 方法论
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从口号到符号:友善符号的互动传播
2
作者 李臣之 宁双 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第5期116-121,共6页
校园欺凌事件频发,中小学友善教育势在必行。基于米德符号互动论提出“友善符号”,将友善视作人际交往中表示“亲近、和谐、易于相处”的一种符号,在交流互动中起到传递正能正念的重要作用。友善符号互动传播从个体层面符号内化、群体... 校园欺凌事件频发,中小学友善教育势在必行。基于米德符号互动论提出“友善符号”,将友善视作人际交往中表示“亲近、和谐、易于相处”的一种符号,在交流互动中起到传递正能正念的重要作用。友善符号互动传播从个体层面符号内化、群体层面符号传递、社会层面符号传播、国家层面符号传承、世界层面符号扩散五个层级逐层递进。依托友善符号对中小学生进行友善教育,需要重视学校教育以促学生友善符号掌握,完善政策制度助力学生友善符号成长,营造社会氛围提供学生友善符号浸润。 展开更多
关键词 友善教育 米德符号 符号互动论 友善符号 符号传播学 校园欺凌
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符号学视域下三代“大熊猫吉祥物”的设计与传播 被引量：1
3
作者 王惠雯 施媛媛 付润典 《传媒论坛》 2023年第13期32-35,共4页
吉祥物承载着一个国家的经济、政治、文化等内涵,在一定程度上向世界展示了国家形象。北京分别举办过1990年第11届亚运会、2008年第29届奥运会和2022年第24届冬奥会三场重大体育赛事,这三场全球性体育赛事的吉祥物全部使用了“大熊猫”... 吉祥物承载着一个国家的经济、政治、文化等内涵,在一定程度上向世界展示了国家形象。北京分别举办过1990年第11届亚运会、2008年第29届奥运会和2022年第24届冬奥会三场重大体育赛事,这三场全球性体育赛事的吉祥物全部使用了“大熊猫”为原型。借助符号传播学理论,以“大熊猫吉祥物”为研究对象,从符号设计和符号传播等方面,辨析三代吉祥物的设计与传播,深度探究中国国家形象借助国际体育赛事的对外传播思路和传播效果。 展开更多
关键词 大熊猫吉祥物 符号传播学 国家形象
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内容分析法:符号传播学研究的路径 被引量：2
4
作者 蔡丹 《教育文化论坛》 2018年第6期37-40,共4页
符号传播学需要与实证研究紧密结合,增强对具体媒介传播符号的解释力,把抽象的概念转化为可操作可测量的变量。符号学与传播学研究范式的互补能衍化出更多解析"意义"的视角,并在多个向度指导并服务于内容分析法。符号学融入... 符号传播学需要与实证研究紧密结合,增强对具体媒介传播符号的解释力,把抽象的概念转化为可操作可测量的变量。符号学与传播学研究范式的互补能衍化出更多解析"意义"的视角,并在多个向度指导并服务于内容分析法。符号学融入传播学内容分析法的途径具体可以体现在研究设计、类目建立和汇总分析三个关键环节。在操作中需要注意效度与信度的平衡以及清晰判断分析单元。 展开更多
关键词 符号传播学 内容分析 路径
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绘画与摄影的符号传播探讨
5
作者 乔韵可 陈冲 《旅游与摄影》 2021年第15期103-104,共2页
图像叙述可以被视为一种复杂的符号传播活动,既是一种图像的产生,也是一种精神生产。讨论绘画、摄影,就不得不谈到其图像的所指。图像的所指不仅是艺术符号表达意义的途径,也是信息交流的载体。基于对绘画、摄影的符号意义与传播活动的... 图像叙述可以被视为一种复杂的符号传播活动,既是一种图像的产生,也是一种精神生产。讨论绘画、摄影,就不得不谈到其图像的所指。图像的所指不仅是艺术符号表达意义的途径,也是信息交流的载体。基于对绘画、摄影的符号意义与传播活动的研究,探讨从绘画到摄影的不可逆发展。 展开更多
关键词 符号传播学 绘画 摄影 符号学 传播学
原文传递
电视新闻节目主持人的体态语分析——以中央电视台新闻频道为例 被引量：1
6
作者 高天宇 朱良志 《西部广播电视》 2017年第22期132-133,共2页
电视新闻节目主持人传递新闻信息的主要手段是有声语言,但电视节目的可视性让主持人的体态语也必不可少。本文以符号传播学为理论框架,阐明电视新闻节目主持人的体态语包括目光、表情、手势、姿态等,以期总结其中规律,为电视新闻节目主... 电视新闻节目主持人传递新闻信息的主要手段是有声语言,但电视节目的可视性让主持人的体态语也必不可少。本文以符号传播学为理论框架,阐明电视新闻节目主持人的体态语包括目光、表情、手势、姿态等,以期总结其中规律,为电视新闻节目主持人更好发挥自身优势提供参考。 展开更多
关键词 符号传播学 体态语 电视新闻 节目主持人
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符号传播学视阈下川剧万年台的时空观解读 被引量：1
7
作者 刘翼 罗义秀 《四川戏剧》 北大核心 2019年第3期85-87,共3页
作为早期的戏曲演出舞台,万年台寓意长长久久,象征民众对生活的美好期许。万年台作为戏曲艺术的一部分,通过台上时空观的塑造及其与台下互动式观演关系的结合而形成的人际传播,促进了川剧艺术最初观演格局的成型,是川剧艺术重要的传播... 作为早期的戏曲演出舞台,万年台寓意长长久久,象征民众对生活的美好期许。万年台作为戏曲艺术的一部分,通过台上时空观的塑造及其与台下互动式观演关系的结合而形成的人际传播,促进了川剧艺术最初观演格局的成型,是川剧艺术重要的传播符号与传播媒介。本文在符号传播学视阈下从语言符号与非语言符号两个层面分析了川剧艺术如何通过万年台的时空塑造促进早期戏曲的人际传播。 展开更多
关键词 川剧万年台 符号传播学 时空观 戏曲传播
原文传递
从符号传播学角度探寻上海社区景观设施的形塑意义
8
作者 来洁(文/图) 《公共艺术》 2021年第6期89-95,共7页
本文选取上海居住社区中的公共景观设施,以“墙饰”和“廊庭”为例,结合现场调研、文献探讨和视觉符号分析方法,探寻设施形式符号背后的多层含义,探讨社区景观设施的功能与属性,论证社区公共设施与环境营造和居民生活品质之间的密切关... 本文选取上海居住社区中的公共景观设施,以“墙饰”和“廊庭”为例,结合现场调研、文献探讨和视觉符号分析方法,探寻设施形式符号背后的多层含义,探讨社区景观设施的功能与属性,论证社区公共设施与环境营造和居民生活品质之间的密切关系。指出城市社区公共设施是社区群体意识的实物载体,不仅能解决社区居民实际生活所需,更有表达居民审美意愿和形塑社区文化语境的意义。本文借用皮尔斯的“符号三元论”来分析景观设施物质构件,研究内容包括“符号形式”“符号基本含义”与“社区语境含义”三部分。 展开更多
关键词 符号传播学 符号三元论 上海社区 景观设施
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