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向老一辈革命家学习文风
1
作者 向贤彪 《党史纵横》 2024年第5期54-55,共2页
习近平总书记强调:“党风决定着文风,文风体现出党风。”好文风源自好作风、体现好作风、传播好作风。老一辈革命家是党的优良作风、优良文风的倡导者、培育者和践行者。向老一辈革命家学习好作风、好文风,形成短、实、新、活的为文和... 习近平总书记强调:“党风决定着文风,文风体现出党风。”好文风源自好作风、体现好作风、传播好作风。老一辈革命家是党的优良作风、优良文风的倡导者、培育者和践行者。向老一辈革命家学习好作风、好文风,形成短、实、新、活的为文和讲话风格,对于端正学风、改进文风,有着十分重要的意义。 展开更多
关键词 践行者 党的优良作风 老一辈革命家 党风 培育者 优良文风 改进文风 端正学风
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学风与价值观──对教条主义的一种再反思 被引量：3
2
作者 胡扬 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 1997年第11期3-6,共4页
关键词 教条主义 马克思主义 真理观与价值观 理论工作 照抄照搬 价值追求 端正学风 “马克思主义” 古代思想家 学风问题
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防治学术道德失范若干问题探讨 被引量：3
3
作者 宋元林 《湘潭工学院学报（社会科学版）》 2003年第2期50-53,共4页
学术界出现的科技道德失范产生了对人才培养的严重影响,通过对学术失范的表现和原因分析,提出了塑造教师社会良好心理与道德良知的措施,自律是根本,他律是保证,为师者正人先正己,在自觉维护学术规范,遵守学术道德方面,起到表率作用,端... 学术界出现的科技道德失范产生了对人才培养的严重影响,通过对学术失范的表现和原因分析,提出了塑造教师社会良好心理与道德良知的措施,自律是根本,他律是保证,为师者正人先正己,在自觉维护学术规范,遵守学术道德方面,起到表率作用,端正学风,净化教育环境。 展开更多
关键词 学术失范 端正学风 教师 教育环境
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邓小平学风观初探
4
作者 窦凌 《桂海论丛》 1999年第2期15-17,共3页
关键词 学习邓小平理论 毛泽东思想 马克思主义理论 马列主义 学风观 学风问题 端正学风 实事求 中国革命 理论联系实际
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高举旗帜 端正学风
5
作者 王春峰 梁周敏 《学习论坛》 1997年第10期3-5,共3页
党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践之后做出的历史性决策,标志着我们党对邓小平理论的地位和作用的认识进一步深化,表达了我们党高举邓小平理论旗帜不可动摇的决心,对... 党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践之后做出的历史性决策,标志着我们党对邓小平理论的地位和作用的认识进一步深化,表达了我们党高举邓小平理论旗帜不可动摇的决心,对于全党和全国人民更加自觉地运用这一伟大理论,全面推进我们的事业,将会产生巨大的作用。 一、高举邓小平理论旗帜不动摇 江泽民指出:“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。” 展开更多
关键词 马克思主义理论 端正学风 高举旗帜 高举邓小平理论旗帜 学风问题 实事求 伟大旗帜 马克思主义学风 学风建设 中国革命
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党的作风建设的重要课题——端正学风和文风 被引量：1
6
作者 王修智 《党政干部参考》 2002年第2期6-7,共2页
党风问题是关系党的生死存亡的重大问题。为了切实搞好党的作风建设,从党风的角度审视学风和文风,从学风和文风的角度研究和改进党风,是摆在全党同志面前的一个重要课题。党的作风建设的重要组成部分党风是一个政党及其党员的党性和世... 党风问题是关系党的生死存亡的重大问题。为了切实搞好党的作风建设,从党风的角度审视学风和文风,从学风和文风的角度研究和改进党风,是摆在全党同志面前的一个重要课题。党的作风建设的重要组成部分党风是一个政党及其党员的党性和世界观的外在表现,体现一个政党的性质和宗旨。 展开更多
关键词 端正学风 作风建设 重要课题 文风 重要组成部分 端正党风 解决问题 重大问题 学习理论 解决实际问题
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把端正学风作为学习贯彻十五大精神的重要内容
7
作者 沈祖伦 《求是》 CSSCI 北大核心 1997年第23期41-42,共2页
学风问题是对待马克思主义的态度问题,也是我们的思想方法和工作作风问题。有些领导干部对这个问题的重要性认识不足,在学习贯彻十五大精神中强调不够。在建党75周年座谈会上,江泽民同志已经把坚持理论联系实际作为“重大的政治问题”... 学风问题是对待马克思主义的态度问题,也是我们的思想方法和工作作风问题。有些领导干部对这个问题的重要性认识不足,在学习贯彻十五大精神中强调不够。在建党75周年座谈会上,江泽民同志已经把坚持理论联系实际作为“重大的政治问题”摆到全党面前。十五大报告强调指出对待马克思主义有个学风问题,有很强的现实针对性。 展开更多
关键词 十五大精神 学习贯彻 马克思主义学风 端正学风 理论联系实际 社会主义认识过程 重要内 思想方法 学风问题 十一届三中全会以来
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党校必须大力弘扬马克思主义学风
8
作者 龚培兴 《求实》 CSSCI 1998年第12期21-23,共3页
最近，江泽民同志一再号召全党要大力弘扬马克思主义学风，并从党的生死存亡、党的事业的兴衰成败的角度反复论述了端正学风的极端重要性。认真学习江泽民同志的一系列论述，深刻领会其精神实质，对于进一步提高党校的办学质量，充分发... 最近，江泽民同志一再号召全党要大力弘扬马克思主义学风，并从党的生死存亡、党的事业的兴衰成败的角度反复论述了端正学风的极端重要性。认真学习江泽民同志的一系列论述，深刻领会其精神实质，对于进一步提高党校的办学质量，充分发挥党校的作用是十分必要的。一、必须... 展开更多
关键词 学习邓小平理论 马克思主义学风 学风问题 理论联系实际 端正学风 党校 中国革命 干部队伍 中国共产 理论学习
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弘扬优良学风 坚持理论创新
9
作者 王一民 王一彬 《大同职业技术学院学报》 2001年第3期4-5,7,共3页
一、学风问题是“一个重大政治问题” 我们党历来重视学风问题,党和国家领导人都反复作过重要论述。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中,曾经把树立和发扬理论联系实际的学风,称之为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。半... 一、学风问题是“一个重大政治问题” 我们党历来重视学风问题,党和国家领导人都反复作过重要论述。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中,曾经把树立和发扬理论联系实际的学风,称之为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。半个多世纪后,江泽民同志仍然强调指出:“学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”毛泽东同志和江泽民同志把学风问题提到这样的高度来认识,对我们有着极其深刻的教育作用。在我们党的历史上始终存在着两种不同的学风:一种是实事求是、理论联系实际,一切从实际出发的学风;另一种是教条主义、主观主义,一切从本本出发的学风。两种不同的学风,导致两种不同的结果。我们党一再号召端正学风,逐步形成了许多优良传统。 展开更多
关键词 理论创新 优良学风 学风问题 实事求是的 丰富和发展马克思主义 解放思想 端正学风 理论联系实际 毛泽东同志 列宁
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浅谈党校学员的学风与学绩
10
作者 王宏山 《理论导刊》 北大核心 1991年第2期29-31,共3页
毛泽东曾经指出:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风,学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马列主义的态度问题。”(《毛泽东选集》合订本771页)这是就学风的广义概念而言,它是党风的重要组成部... 毛泽东曾经指出:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风,学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马列主义的态度问题。”(《毛泽东选集》合订本771页)这是就学风的广义概念而言,它是党风的重要组成部分,是我们必须长期认真解决的一个重要问题。 展开更多
关键词 学绩 学风不正 党校学员 党的学风 学习马克思主义 学业成绩 增强党性 端正学风 世界观改造 自由主义
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端正学风　求真务实
11
作者 刘振山 《文明与宣传》 2000年第8期58-59,共2页
关键词 端正学风 学好邓小平理论 马克思主义学风 理论联系实际 毛泽东思想 建设有中国特色社会主义 领导干部 学风问题 学习动机 “讲学习”
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浅析弘扬马克思主义学风的必要性
12
作者 李林 《兵团党校学报》 1999年第5期7-9,共3页
关键词 马克思主义学风 学习马克思主义 马克思列宁主义 学习邓小平理论 中国革命 学风问题 理论联系实际 社会主义 端正学风 毛泽东同志
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学风问题是个干部的政治素质问题
13
作者 潘峰 《理论探索》 北大核心 1999年第2期27-30,共4页
关键词 政治素质 学风问题 邓小平理论 理论联系实际 领导干部 优良学风 马克思主义 党的思想路线 端正学风 实用主义
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全党必须在学风上有一个明显进步──学习《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》体会
14
作者 付国霞 《黑河学刊》 1998年第6期11-12,共2页
关键词 邓小平理论 马克思主义学风 中共中央 深入学习 思想路线 建设有中国特色社会主义 学风问题 端正学风 马列主义 理论联系实际
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浅谈端正学风的重要意义
15
作者 刘伦惠 《新湘评论》 1999年第4期37-38,共2页
关键词 马克思主义学风 端正学风 社会主义建设理论 毛泽东思想 社会主义现代化建设 学风问题 文化大革命 中国革命 新民主主义 马克思主义理论
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培根的实用思想初探
16
作者 陈林 《扬州大学学报（人文社会科学版）》 1990年第2期83-86,共4页
本文提出了培根哲学的全部基础是实用性的思想,以及这一思想对以实验为手段的自然科学的发展所起的巨大的推动作用的观点,并指出,当前我们研究培根的实用思想,注重科学和哲学的结合,理论和实际的结合,这对于我们端正学风,克服哲学教学... 本文提出了培根哲学的全部基础是实用性的思想,以及这一思想对以实验为手段的自然科学的发展所起的巨大的推动作用的观点,并指出,当前我们研究培根的实用思想,注重科学和哲学的结合,理论和实际的结合,这对于我们端正学风,克服哲学教学和研究工作中脱离实际的思辨方式,探求唯物主义在当代发展的道路,是有其重要现实意义的。本文从三个方面进行了论述:针对经院哲学的种种弊端,不务实际,说明不实者无用;分析了培根哲学的两个特点:务实、致用,说明务实者致用;提出实用思想和实用主义的根本区别,论述了培根的人己兼相用的思想。 展开更多
关键词 实用思想 经院哲学 培根 唯物主义 英国哲学 当代发展 端正学风 哲学教学 自然科学 枚举归纳法
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端正学风是思想解放的基本原则
17
作者 任新民 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期44-47,共4页
２０年前，“实践是检验真理标准讨论”这样一个普通而重大的马克思主义哲学命题，掀起了社会主义思想史上一场深刻的革命，这场革命把人的思想从左倾思潮，个人崇拜和教条主义的束缚下解放出来，确立了我们党的解放思想，实事求是的思... ２０年前，“实践是检验真理标准讨论”这样一个普通而重大的马克思主义哲学命题，掀起了社会主义思想史上一场深刻的革命，这场革命把人的思想从左倾思潮，个人崇拜和教条主义的束缚下解放出来，确立了我们党的解放思想，实事求是的思想路线，从而揭开了中国社会主义发展... 展开更多
关键词 建设社会主义 马克思主义 端正学风 中国社会主义 思想解放 发展生产力 什么是社会主义 基本原则 思想路线 初级阶段理论
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唯物史观是理解历史的钥匙
18
作者 袁鲁仁 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期3-4,共2页
关键词 唯物史观 马克思主义 《路易·波拿巴的雾月十八日》 政治思想史 有中国特色社会主义的文化 传统与现实 公有制 历史科学 拿破仑 端正学风
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端正党风必须端正学风——读《刘少奇选集》上卷
19
作者 马文瑞 《人文杂志》 1982年第2期3-7,共5页
正当全党和全国人民贯彻执行党的十一届六中全会的决议,为建设高度的社会主义物质文明和精神文明而奋勇前进的时候,《刘少奇选集》上卷出版了。刘少奇同志是伟大的马克思列宁主义者,他对毛泽东思想的形成和发展作出了杰出的贡献,他的著... 正当全党和全国人民贯彻执行党的十一届六中全会的决议,为建设高度的社会主义物质文明和精神文明而奋勇前进的时候,《刘少奇选集》上卷出版了。刘少奇同志是伟大的马克思列宁主义者,他对毛泽东思想的形成和发展作出了杰出的贡献,他的著作是我们党和人民的宝贵的精神财富。收入《刘少奇选集》上卷的三十八篇著作,包含着极为丰富的内容,而贯穿其中的一个很重要的思想。 展开更多
关键词 端正学风 刘少奇 端正党风 选集 上卷 马克思主义 经验主义 马克思列宁主义 党员 毛泽东思想
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端正学风加强 主观世界的改造
20
作者 马桂经 《求实》 CSSCI 1998年第12期24-25,共2页
近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们... 近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们端正学风、加强主观世界的改造指明了... 展开更多
关键词 邓小平理论 改造主观世界 端正学风 学风问题 马克思主义的世界观 毛泽东思想 价值观 改造客观世界 讲政治 主观世界改造
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