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“校园足球”式新型运动员培养模式发展路径初探
被引量：
1
1
作者
王一然
《山东体育科技》
2017年第5期77-80,共4页
运动员退役后流动问题已经成为一个重要的社会问题。这一问题产生的根源在于我国竞技体育人才培养模式。当前,随着我国体育地位的提高和教育理念的进步,新型运动员培养模式开始了初步探索,"校园足球"就是新模式的代表。相比&q...
运动员退役后流动问题已经成为一个重要的社会问题。这一问题产生的根源在于我国竞技体育人才培养模式。当前,随着我国体育地位的提高和教育理念的进步,新型运动员培养模式开始了初步探索,"校园足球"就是新模式的代表。相比"体校-专业队"和"一条龙"传统培养模式,它重视运动员的全面发展,尤其是文化教育,这在很大程度上决定运动员能否依靠体育成绩资本以外的其他资本——尤其是文化资本参与社会流动。"校园足球"若想成功,一要以高校为龙头;二要学习NCAA的运动员培养理念和方法。
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关键词
社会流动
竞技
体育
人才培养
模式
校园足球
文化资本
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职称材料
体教融合:中国特色竞技体育后备人才培养模式转化与创新
被引量：
87
2
作者
杨桦
刘志国
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期1-8,共8页
《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》为我国竞技体育人才培养模式创新性发展提供了契机。论文在分析传统的体教结合培养竞技体育人才得失的基础上,提出以融合发展观引领理念创新,“一体化”设计推动体制创新,“一体化”运行...
《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》为我国竞技体育人才培养模式创新性发展提供了契机。论文在分析传统的体教结合培养竞技体育人才得失的基础上,提出以融合发展观引领理念创新,“一体化”设计推动体制创新,“一体化”运行促进机制创新,整体协同实现模式创新,推进多元主体协同,打通资源供给堵点,破除体教制度藩篱,提出了院校化、市场化和社会化三大路径下队校、双高、校企、校场、校协、校地、校家七种体教融合培养竞技体育人才的模式,并指出体教融合竞技体育培养模式是对体教结合模式的创造性转化和创新性发展。
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关键词
深化体教融合
中国特色
竞技
体育
后备
人才培养
模式
创造性转化
创新性发展
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职称材料
题名
“校园足球”式新型运动员培养模式发展路径初探
被引量：
1
1
作者
王一然
机构
北京大学体育教研部
出处
《山东体育科技》
2017年第5期77-80,共4页
文摘
运动员退役后流动问题已经成为一个重要的社会问题。这一问题产生的根源在于我国竞技体育人才培养模式。当前,随着我国体育地位的提高和教育理念的进步,新型运动员培养模式开始了初步探索,"校园足球"就是新模式的代表。相比"体校-专业队"和"一条龙"传统培养模式,它重视运动员的全面发展,尤其是文化教育,这在很大程度上决定运动员能否依靠体育成绩资本以外的其他资本——尤其是文化资本参与社会流动。"校园足球"若想成功,一要以高校为龙头;二要学习NCAA的运动员培养理念和方法。
关键词
社会流动
竞技
体育
人才培养
模式
校园足球
文化资本
Keywords
social mobility, athletes training pattern, campus football, cultural capital
分类号
G808.18 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体教融合:中国特色竞技体育后备人才培养模式转化与创新
被引量：
87
2
作者
杨桦
刘志国
机构
北京体育大学
烟台大学
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期1-8,共8页
基金
国家社科基金“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”研究专项项目“新时代中国特色体育学基本理论问题研究”(19VXK10)。
文摘
《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》为我国竞技体育人才培养模式创新性发展提供了契机。论文在分析传统的体教结合培养竞技体育人才得失的基础上,提出以融合发展观引领理念创新,“一体化”设计推动体制创新,“一体化”运行促进机制创新,整体协同实现模式创新,推进多元主体协同,打通资源供给堵点,破除体教制度藩篱,提出了院校化、市场化和社会化三大路径下队校、双高、校企、校场、校协、校地、校家七种体教融合培养竞技体育人才的模式,并指出体教融合竞技体育培养模式是对体教结合模式的创造性转化和创新性发展。
关键词
深化体教融合
中国特色
竞技
体育
后备
人才培养
模式
创造性转化
创新性发展
Keywords
deepening the integration of sports and education
Chinese characteristics
cultivation mode of sports reserve talents
creative transformation
innovative development
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“校园足球”式新型运动员培养模式发展路径初探
王一然
《山东体育科技》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
体教融合:中国特色竞技体育后备人才培养模式转化与创新
杨桦
刘志国
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021
87
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职称材料
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参考文献
引证文献
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