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江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状调查与分析
被引量：
3
1
作者
陈瑞琴
汪康乐
《苏州大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第4期106-110,114,共6页
采用文献资料法、调查法、数理统计法,对我省业余体校竞技体操教练员继续教育认知态度、岗位培训、外语和计算机水平等方面进行了调查,结果表明继续教育是提高学历结构、知识结构、训练理论水平、优化队伍结构的重要途径,并对目前存在...
采用文献资料法、调查法、数理统计法,对我省业余体校竞技体操教练员继续教育认知态度、岗位培训、外语和计算机水平等方面进行了调查,结果表明继续教育是提高学历结构、知识结构、训练理论水平、优化队伍结构的重要途径,并对目前存在着学历偏低、岗位培训层次低与间隔时间长等继续教育问题提出相关建议,为提高我省业余体校竞技体操教练员的整体素质、优化队伍结构和运动训练水平提供参考依据.
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关键词
江苏
业余体校
竞技体操
教练员
继续教育
岗位培训
竞技体操
教学
学历结构
知识结构
下载PDF
职称材料
高校女生竞技体操教学之初探
2
作者
殷川
徐万彬
《德州学院学报》
2003年第2期94-96,共3页
女生特有的心理和生理特征 ,使她们与男生在学习和掌握体操动作上具有一些不同的特点 ,本文从五个方面阐述了在高校竞技体操教学中如何针对女生的特点进行训练 ,让学生在最短时间内掌握知识 ,学会动作 .
关键词
高校
女生
竞技体操
教学
体育
教学
教学
方法
心理障碍
素质训练
下载PDF
职称材料
迁移原理在竞技体操教学中的运用
3
作者
黄志高
《体育研究与教育》
2009年第S2期95-96,共2页
竞技体操动作结构复杂多样,练习难度较大,教师在教学中应该把握动作技术的内在联系,掌握积极的教学方法手段、减少消极因素的影响,才有可能更好地完成教学任务。文章以体育心理学课程中的"迁移原理"为理论支撑,结合竞技体操...
竞技体操动作结构复杂多样,练习难度较大,教师在教学中应该把握动作技术的内在联系,掌握积极的教学方法手段、减少消极因素的影响,才有可能更好地完成教学任务。文章以体育心理学课程中的"迁移原理"为理论支撑,结合竞技体操教学与训练的特点,通过文献资料法、实例分析法,归纳得出:教师在高校竞技体操教学中科学合理、积极有意识地运用技能迁移原理,可以优化教学,节省时数,还能有效培养学生的辩证思维与组织教学的运用能力。
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关键词
迁移原理
竞技体操
教学
运用
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职称材料
表象意识在竞技体操教学与训练中的应用
4
作者
王德华
《山西师大体育学院学报》
2003年第2期32-33,共2页
有效的教学方法是教师使学生顺利掌握体操技术动作和获得体操知识技能的关键和保证。通过研究认为 :通过加强表象意识的练习 ,能提高体操教学的效果 ,并能延缓动作技能的退化和消失。
关键词
表象意识
竞技体操
教学
训练程序
作用机理
心理神经肌肉理论
符号学习理论
运动表象
表象回忆练习
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职称材料
题名
江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状调查与分析
被引量：
3
1
作者
陈瑞琴
汪康乐
机构
苏州大学体育学院
出处
《苏州大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第4期106-110,114,共6页
基金
江苏省体育总局资助项目(TY3303)
文摘
采用文献资料法、调查法、数理统计法,对我省业余体校竞技体操教练员继续教育认知态度、岗位培训、外语和计算机水平等方面进行了调查,结果表明继续教育是提高学历结构、知识结构、训练理论水平、优化队伍结构的重要途径,并对目前存在着学历偏低、岗位培训层次低与间隔时间长等继续教育问题提出相关建议,为提高我省业余体校竞技体操教练员的整体素质、优化队伍结构和运动训练水平提供参考依据.
关键词
江苏
业余体校
竞技体操
教练员
继续教育
岗位培训
竞技体操
教学
学历结构
知识结构
Keywords
Grass Roots
gymnastics coaches
in-position training
continuing education
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
G650 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
高校女生竞技体操教学之初探
2
作者
殷川
徐万彬
机构
德州学院体育系
出处
《德州学院学报》
2003年第2期94-96,共3页
文摘
女生特有的心理和生理特征 ,使她们与男生在学习和掌握体操动作上具有一些不同的特点 ,本文从五个方面阐述了在高校竞技体操教学中如何针对女生的特点进行训练 ,让学生在最短时间内掌握知识 ,学会动作 .
关键词
高校
女生
竞技体操
教学
体育
教学
教学
方法
心理障碍
素质训练
Keywords
the girls
competitions gymnastics
the way of teaching
分类号
G832.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
迁移原理在竞技体操教学中的运用
3
作者
黄志高
机构
山西师范大学体育学院
出处
《体育研究与教育》
2009年第S2期95-96,共2页
文摘
竞技体操动作结构复杂多样,练习难度较大,教师在教学中应该把握动作技术的内在联系,掌握积极的教学方法手段、减少消极因素的影响,才有可能更好地完成教学任务。文章以体育心理学课程中的"迁移原理"为理论支撑,结合竞技体操教学与训练的特点,通过文献资料法、实例分析法,归纳得出:教师在高校竞技体操教学中科学合理、积极有意识地运用技能迁移原理,可以优化教学,节省时数,还能有效培养学生的辩证思维与组织教学的运用能力。
关键词
迁移原理
竞技体操
教学
运用
分类号
G832-4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
表象意识在竞技体操教学与训练中的应用
4
作者
王德华
机构
北京体育大学研究生院
出处
《山西师大体育学院学报》
2003年第2期32-33,共2页
文摘
有效的教学方法是教师使学生顺利掌握体操技术动作和获得体操知识技能的关键和保证。通过研究认为 :通过加强表象意识的练习 ,能提高体操教学的效果 ,并能延缓动作技能的退化和消失。
关键词
表象意识
竞技体操
教学
训练程序
作用机理
心理神经肌肉理论
符号学习理论
运动表象
表象回忆练习
Keywords
conscionsness of presentation
competition gymnastics
teaching
training
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G832 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状调查与分析
陈瑞琴
汪康乐
《苏州大学学报（自然科学版）》
CAS
2003
3
下载PDF
职称材料
2
高校女生竞技体操教学之初探
殷川
徐万彬
《德州学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
迁移原理在竞技体操教学中的运用
黄志高
《体育研究与教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
表象意识在竞技体操教学与训练中的应用
王德华
《山西师大体育学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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