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核心素养下小学语文阅读教学策略初探 |
井枫屏
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2017 |
13
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思辨阅读,点亮课堂 |
李洋
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
0 |
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3
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解构与重构:教学解读的破与立 |
林忠港
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《语文学习》
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2024 |
0 |
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4
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立足文本,建构语言 |
赵晶晶
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
0 |
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5
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小学语文思辨性阅读教学策略探析 |
赵白
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《基础教育论坛》
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2024 |
0 |
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6
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立足文本,“丑”中见“美”——统编版高中语文必修下册第六单元审丑教育初探 |
廖菁菁
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《教育家》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养背景下初中小说教学现状及策略研究 |
韩联红
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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8
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“革命传统作品”教学探析——以肖培东《谁是最可爱的人》《老山界》教学为例 |
廖琼
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《福建教育学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学建议 |
高珊珊
李怀源
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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10
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基于学生核心素养的小学语文阅读教学策略 |
顾素梅
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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11
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“中国革命传统作品”阅读教学品质提升实践 |
罗孝辉
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《中学语文》
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2020 |
5
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12
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教学做合一,改造学生的内部语言 |
杨小亮
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《语文世界（上旬刊）》
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2023 |
1
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13
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课堂提问:为学生思维品质赋能 |
段金红
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《七彩语文》
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2023 |
0 |
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14
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立足文本 感悟母爱--四下《母鸡》文本解读 |
顾苑加
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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15
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立足文本设情境,“红井”精神学中悟——《吃水不忘挖井人》教学思考 |
李竹平
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《江西教育》
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2023 |
0 |
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16
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“主体”意识融入,立足文本印证 |
田博
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《高中生（高考）》
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2023 |
0 |
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17
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立足文本学表达 明晰方法练习作——以统编小学语文教材四年级上册习作“记一次游戏”为例 |
杨淑娟
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《江西教育》
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2023 |
0 |
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18
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立足文本,构建语文阅读教学中的有效对话 |
黄君红
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《江西教育》
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2023 |
0 |
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立足文本 搞好中考复习--以2023年福建省龙岩市中考语文试题为例 |
倪红梅
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《语文教学之友》
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2023 |
0 |
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小学语文阅读教学中学生写作能力的培养研究 |
王恒琴
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《小学阅读指南（导学版）》
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2023 |
0 |
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