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关于立体式全程环卫监督体系的探索
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作者 朱玉红 《中国城市环境卫生》 2012年第3期17-20,共4页
监督的目的是预防和纠正失误,环卫监督是为了规范环卫作业,规范工作人员行为,防范违法违规现象发生。本文通过实际经验为例,探讨了一种行之有效的覆盖环卫行业内外,贯穿环卫作业前.中,后的空间立体式、时间全程式监督体系,对环... 监督的目的是预防和纠正失误,环卫监督是为了规范环卫作业,规范工作人员行为,防范违法违规现象发生。本文通过实际经验为例,探讨了一种行之有效的覆盖环卫行业内外,贯穿环卫作业前.中,后的空间立体式、时间全程式监督体系,对环卫监督起到一定的参考借鉴作用。 展开更多
关键词 监督空间立体式时间全程式监督体系
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《高频电子线路》的立体式实践教学改革 被引量:2
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作者 张琳 曹义 +1 位作者 张颖 刘亿文 《科技资讯》 2014年第17期159-159,共1页
目前,随着通信及相关产业迅猛发展,新的通信方案、新的电路结构、新的集成电路在被开发和应用,射频电路设计已经成为移动通信设计的瓶颈,物联网技术也在日趋成熟并且快速发展,所以,迫切需要大量的既有理论基础又有实践经验的科技人才,... 目前,随着通信及相关产业迅猛发展,新的通信方案、新的电路结构、新的集成电路在被开发和应用,射频电路设计已经成为移动通信设计的瓶颈,物联网技术也在日趋成熟并且快速发展,所以,迫切需要大量的既有理论基础又有实践经验的科技人才,《高频电子线路》课程正是担负了培养这些人才重任的一门专业基础课;而高校中的《高频电子线路》课程的改革相对滞后,理论教学不能很好地依托实践教学,普遍存在专业教师实践能力不强、课时紧张、课程内容广、理论课与实验课不能很好地融合、内容理解困难等原因,导致教学效果不好等一系列问题。因此,高校对《高频电子线路》课程的教学改革迫在眉睫。 展开更多
关键词 教学改革 立体式时间 课改
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