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立体化程序设计能力培养方法
被引量:
5
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作者
周健
郑诚
《计算机教育》
2014年第4期56-59,共4页
分析影响学生程序设计能力提高的关键因素,建立立体化的程序设计能力培养方法,以案例为中心进行教学,以问题驱动进行程序设计实践,在师生之间、课堂内外、学生之间形成一个立体化互动学习网络。
关键词
程序设计能力
立体化
培养
方法
案例教学
问题驱动
学生互动
下载PDF
职称材料
题名
立体化程序设计能力培养方法
被引量:
5
1
作者
周健
郑诚
机构
安徽大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2014年第4期56-59,共4页
基金
安徽大学"质量工程"项目(JYXM201249)
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革资助项目(2013zdjy040)
文摘
分析影响学生程序设计能力提高的关键因素,建立立体化的程序设计能力培养方法,以案例为中心进行教学,以问题驱动进行程序设计实践,在师生之间、课堂内外、学生之间形成一个立体化互动学习网络。
关键词
程序设计能力
立体化
培养
方法
案例教学
问题驱动
学生互动
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立体化程序设计能力培养方法
周健
郑诚
《计算机教育》
2014
5
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