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高校突发事件善后机制研究——基于思想政治教育的视角 被引量：12
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作者 周立军 《扬州大学学报（高教研究版）》 2011年第1期51-55,共5页
思想政治教育在高校突发事件善后工作中具有导向功能、整合功能、沟通功能、调适功能及规范功能。这些功能的发挥既可有效促进突发事件的善后治理,又能增进思想政治教育本身的价值,因此思想政治教育构成高校突发事件善后机制不可缺少的... 思想政治教育在高校突发事件善后工作中具有导向功能、整合功能、沟通功能、调适功能及规范功能。这些功能的发挥既可有效促进突发事件的善后治理,又能增进思想政治教育本身的价值,因此思想政治教育构成高校突发事件善后机制不可缺少的一环。 展开更多
关键词 高校突发事件 思想政治教育 突发事件善后治理
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