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对提高职业学校电子专业课教学效果的几点看法
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作者 翁水红 《科教导刊》 2013年第22期147-148,共2页
随着电子技术的发展,社会对人才的要求越来越高,对职业技术教育也提出了更高的要求。为了提高电子专业课的教学效果,培养出高素质、实用型的人才,本文从以下四个方面浅谈了对电子专业课教学的看法。
关键词 专业知识生活化 实用性 整合 突出技能
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创设情境 激发兴趣 突出技能
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作者 罗华洲 《科技信息》 2009年第33期I0198-I0198,I0154,共2页
笔者从视课堂为师生共同生命涌动新理念出发,由情境教学法、行动教学法和项目教学法入手,采取教、学、做三位一体措施,开展调查研究、案例教学等活动,以激发职专学生学习兴趣,突出技能培养,从而实现优化课堂教学的目的。
关键词 职专学生 课堂教学 激发兴趣 突出技能
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粤桂携手培养高素质技能人才
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《人民周刊》 2024年第10期F0002-F0002,共1页
近年来,为落实粤桂两省区党委、政府关于“突出技能抓劳务协作”的工作要求,探索新形势下粤桂劳务协作新路径,两省区相关部门积极推动成立“粤桂高质量职教就业联盟”,着力提高广西劳动力职业技能和就业水平,满足两省区产业发展对技能... 近年来,为落实粤桂两省区党委、政府关于“突出技能抓劳务协作”的工作要求,探索新形势下粤桂劳务协作新路径,两省区相关部门积极推动成立“粤桂高质量职教就业联盟”,着力提高广西劳动力职业技能和就业水平,满足两省区产业发展对技能劳动力的需求。 展开更多
关键词 职业技能 就业 高素质技能人才 突出技能 技能劳动力 新形势下 着力提高 新路径
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高职化学教材编写的思考 被引量:1
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作者 沙乖凤 《科技信息》 2010年第36期208-208,共1页
职业教育的区域性和高职化学面对专业的众多性,决定了教材编写的灵活性。因此,高职化学教材编写一定要从职业岗位要求出发,依据专业设置要求,积极探索特色教材。采用市场调研、教学模块化、多媒体等多种方法,提高教学效率,锤炼学生自学... 职业教育的区域性和高职化学面对专业的众多性,决定了教材编写的灵活性。因此,高职化学教材编写一定要从职业岗位要求出发,依据专业设置要求,积极探索特色教材。采用市场调研、教学模块化、多媒体等多种方法,提高教学效率,锤炼学生自学能力、解决问题能力和操作能力等技能,为专业教学奠定基础。 展开更多
关键词 高职化学 教材编写 突出技能
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基础中见能力 平稳中有新意——2020南京中考物理卷对课堂的指导意义
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作者 陈丹 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第21期81-81,共1页
2020 年南京中考物理卷面向全体学生,着重考查了知识与技能、关注到了过程与方法、体现了情感态度与价值观。中考物理卷更突出能力的考查,基础中见能力,把物理知识的考查与科技、生活、社会联系起来,平稳中有新意,对于日常的物理教学活... 2020 年南京中考物理卷面向全体学生,着重考查了知识与技能、关注到了过程与方法、体现了情感态度与价值观。中考物理卷更突出能力的考查,基础中见能力,把物理知识的考查与科技、生活、社会联系起来,平稳中有新意,对于日常的物理教学活动有着非常重要的指导意义。 展开更多
关键词 注重基础 理解知识 突出技能
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浅谈如何在高等职业技术学校体育教学突出专业技能 被引量:1
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作者 张谢宁 《当代体育科技》 2016年第36期160-160,162,共2页
国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》(国发[1991]55号)等一系列法规文件的相继出台,根据国家职业教育发展要求规划,稳定中低端职业岗位人才的流动,因此国家加大了对高职院校的扶持力度,这让我国职业教育呈现出了非常良好的发展势... 国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》(国发[1991]55号)等一系列法规文件的相继出台,根据国家职业教育发展要求规划,稳定中低端职业岗位人才的流动,因此国家加大了对高职院校的扶持力度,这让我国职业教育呈现出了非常良好的发展势头。高等职业教育是我国中低端技术岗位人才供应的重点环节,并且高等职业院校体育教育作为高等职业教育的重要组成部分和终身教育、素质教育的重要阵地,其体育目标如何能更好地实现高职院校职业性、实用性、技能型人才培养的要求,使从事未来职业岗位工作的"准职业人"具有良好的健康水平、岗位特殊身体素质储备、动作技能储备、终身体育锻炼能力和社会适应能力。为打下"准职业人"良好的身体基础,我国高职院校倡导对高职体育教学进行有效的教学模式改革,突出其"准职业人"的专业技能。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 体育教学 突出专业技能
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整合课程设置 突出职业技能 被引量:1
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作者 李莉 李萍 牛欣欣 《劳动保障世界》 2015年第S1期145-146,共2页
"人才培养模式"即:目标+过程+方法。要创新人才培养模式,在确定好培养目标和规格的前提下,课程设置非常重要。本文主要针对工程造价专业人才培养模式创新过程中,存在的一些具体问题,结合课题组研究的成果,给出解决的办法和今... "人才培养模式"即:目标+过程+方法。要创新人才培养模式,在确定好培养目标和规格的前提下,课程设置非常重要。本文主要针对工程造价专业人才培养模式创新过程中,存在的一些具体问题,结合课题组研究的成果,给出解决的办法和今后发展的一些建议。 展开更多
关键词 创新人才培养模式 整合课程设置 突出职业技能
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