首发抑郁症患者空间工作记忆的fMRI研究 被引量：10

1

作者 彭代辉 江开达 +3 位作者 方贻儒 刘树永 刘军 耿道颖 《中国医学计算机成像杂志》 CSCD 2008年第2期89-93,共5页

目的:探讨首发抑郁症患者矩阵工作记忆任务的脑功能磁共振成像(fMRI)激活特征,为抑郁症空间工作记忆力的缺损机制提供影像学线索。材料和方法:12例首发抑郁症患者与12例健康对照者,配对进行矩阵工作记忆任务的脑fMRI扫描。以AFNI软件对f... 目的:探讨首发抑郁症患者矩阵工作记忆任务的脑功能磁共振成像(fMRI)激活特征,为抑郁症空间工作记忆力的缺损机制提供影像学线索。材料和方法:12例首发抑郁症患者与12例健康对照者,配对进行矩阵工作记忆任务的脑fMRI扫描。以AFNI软件对fMRI数据定位定量分析。结果:①首发抑郁症患者组矩阵工作记忆0-back及2-back任务执行正确率均低于对照组(P<0.05);②矩阵工作记忆任务激活两组受试者的脑区为:右侧与左侧前额叶BA9/46、右侧与左侧顶叶BA7/40、右侧与左侧额叶BA6区及辅助运动区SMA(P<0.05);③患者组的上述前六个脑区激活强度分别为:0.21%、1.11%、2.61%、2.82%、1.23%与1.31%,低于对照组的2.60%、2.50%、4.96%、4.36%、2.94%与3.45%(P<0.05)。两组间SMA区激活差异无统计学意义(P>0.05)。结论:首发抑郁症患者矩阵空间工作记忆能力下降,双侧BA9/46、BA6与BA7/40区功能减弱是其空间工作记忆能力缺损的机制之一。 展开更多

关键词 抑郁症 首发 工作记忆 空间模板 功能磁共振成像

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C^3系统使用自主目标实现系统仿真

2

作者 罗爱民 罗雪山 +1 位作者 谭东风 邱建雄 《国防科技参考》 1997年第1期43-49,共7页

在仿真中所有对抗识别的基础都基于一种通用的参考框架。同步离散事件仿真依赖于参考框架在时间上的固定点。异步离散事件仿真依赖于参考框架在模型空间上的事件点。这两种仿真方法都不能完全实现自主目标的仿真。使用参考框架的空间模... 在仿真中所有对抗识别的基础都基于一种通用的参考框架。同步离散事件仿真依赖于参考框架在时间上的固定点。异步离散事件仿真依赖于参考框架在模型空间上的事件点。这两种仿真方法都不能完全实现自主目标的仿真。使用参考框架的空间模板方法可以弥补这些不足之处。本文讨论了空间模板的概念并给出了实现方法。针对C^3系统中的传感器数据融合问题应用该方法进行了分析。 展开更多

关键词 C^3系统 仿真 自主目标 空间模板

全文增补中

数学学习困难与工作记忆关系研究的现状与前瞻 被引量：38

3

作者 王恩国 刘昌 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期39-47,共9页

工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,在许多复杂的认知活动中起重要作用,工作记忆缺陷是造成数学学习困难的根本原因。数学学习困难儿童都存在视觉空间模板、语音回路以及中央执行器功能等方面的缺陷,工作记... 工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,在许多复杂的认知活动中起重要作用,工作记忆缺陷是造成数学学习困难的根本原因。数学学习困难儿童都存在视觉空间模板、语音回路以及中央执行器功能等方面的缺陷,工作记忆的各成分对数学困难者的影响不同。今后研究将以整体的、发展的视角,不断改进研究方法,将行为研究和神经加工机制研究相结合。 展开更多

关键词 工作记忆 数学学习困难 语音回路 视空间模板 中央执行功能

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数学学业不良初中生的工作记忆特点:领域普遍性还是特殊性? 被引量：24

4

作者 蔡丹 李其维 邓赐平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期193-205,共13页

研究选取上海111名(男生48名,女生63名,平均年龄11.97岁)初中学生(数学学业不良学生55名与数学学业优秀学生56名),根据国家数学课程标准,将数学划分为数与代数、空间与几何两部分,又从空间与几何领域中选取初一数学学业知识点——轴对... 研究选取上海111名(男生48名,女生63名,平均年龄11.97岁)初中学生(数学学业不良学生55名与数学学业优秀学生56名),根据国家数学课程标准,将数学划分为数与代数、空间与几何两部分,又从空间与几何领域中选取初一数学学业知识点——轴对称和中心对称图形,分析在不同内容知识领域的解答过程中所涉及的工作记忆成分。结果发现:(1)数与代数学习需要中央执行系统、视觉-空间模板、语音环路三个成分的共同作用;空间与几何学习主要受到视觉-空间模板和中央执行系统的影响,但不存在语音环路的影响。(2)对轴对称与中心对称图形任务的成绩影响最大的是视觉-空间模板,其次是中央执行系统,语音环路对该任务作用不明显。两个研究说明工作记忆在初中不同年级的各类数学学业任务中具有不同的作用,中央执行系统和视觉-空间模板相对更具有普遍性作用,语音环路具有特殊性作用,并且随着年龄增高,视觉-空间模板对数学学业任务的作用更为突显。 展开更多

关键词 初中生 数学学业不良 中央执行系统 视觉-空间模板 语音环路 数与代数 空间与几何

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工作记忆及其评估 被引量：19

5

作者 张拉艳 周世杰 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2005年第3期360-362,共3页

工作记忆概念主要用来描述暂时性的储存与加工,它在解决复杂的认知活动中起重要作用。本文根据Baddeley等人最近提出的工作记忆四成分模型介绍了近年来国内外关于工作记忆的测量和评估方法,为国内相关研究领域同行提供参考。

关键词 工作记忆 中央执行系统 语音环 视觉空间模板

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工作记忆与算术认知的研究现状与前瞻 被引量：8

6

作者 陈英和 耿柳娜 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第1期40-44,共5页

工作记忆是当今认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统,用于有限容量信息的暂时性储存和加工,在许多复杂的认知活动中起作用,如算术认知等。工作记忆的各成分对个体的算术认知所起的作用不同。目前工作记忆与算术认知研究的... 工作记忆是当今认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统,用于有限容量信息的暂时性储存和加工,在许多复杂的认知活动中起作用,如算术认知等。工作记忆的各成分对个体的算术认知所起的作用不同。目前工作记忆与算术认知研究的新趋势主要集中在采用“纯”干扰中央执行功能的任务研究工作记忆与算术认知的关系、工作记忆在各种算术运算中的作用、工作记忆与算术认知策略的关系等方面。 展开更多

关键词 工作记忆 算术认知 中央执行系统 语音环 视觉空间模板

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工作记忆与学习能力的关系 被引量：13

7

作者 王恩国 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期78-84,共7页

工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,工作记忆通过阅读理解、写作和数学问题解决而影响学生的学习能力。语音回路对阅读的影响更多地体现在复杂句子结构的理解上,中央执行功能在语言意义的加工过程中起着更大... 工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,工作记忆通过阅读理解、写作和数学问题解决而影响学生的学习能力。语音回路对阅读的影响更多地体现在复杂句子结构的理解上,中央执行功能在语言意义的加工过程中起着更大的作用,写作能力的逐步完善与工作记忆能力的增长密不可分,工作记忆的三个成分对简单和复杂数学问题解决都产生重要影响。 展开更多

关键词 工作记忆 语音回路 视觉空间模板 中央执行功能 学习能力

原文传递

工作记忆在数学运算过程中的作用 被引量：7

8

作者 连四清 林崇德 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期36-41,共6页

Baddeley和Hitch(1974)提出的工作记忆模型被广泛地应用数学运算领域,但是已有研究还缺乏系统性。首先,当前的研究主要集中在加法和乘法两种运算上,较少涉及减法、除法和更为抽象的代数运算;第二,研究者对语音环路和中央执行系统的作用... Baddeley和Hitch(1974)提出的工作记忆模型被广泛地应用数学运算领域,但是已有研究还缺乏系统性。首先,当前的研究主要集中在加法和乘法两种运算上,较少涉及减法、除法和更为抽象的代数运算;第二,研究者对语音环路和中央执行系统的作用进行了较深入的研究,但常常忽略视空间模板的作用;第三,工作记忆在数学运算过程中的作用具有动态性,它受到一些外部因素、数学任务内在因素和个体认知因素(如认知策略)的影响;第四,几乎有关研究都肯定中央执行系统在数学运算过程中的重要作用,然而负荷于中央执行系统的次级任务所含成分或功能的复杂性,导致我们很难确定中央执行系统如何作用于数学运算。对这些问题的研究将是未来可能的研究方向。 展开更多

关键词 工作记忆 数学运算 语音环路 视空间模板 中央执行系统

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工作记忆与理解关系的研究与展望 被引量：3

9

作者 张明 沈毅 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期121-127,共7页

工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统 ,用于有限容量的信息的暂时性储存和加工 ,在许多复杂的认知活动中起作用 ,如语言理解等。我们考察分析了工作记忆和理解之间关系 ,其中之一是在工作记忆三元素模型中讨... 工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统 ,用于有限容量的信息的暂时性储存和加工 ,在许多复杂的认知活动中起作用 ,如语言理解等。我们考察分析了工作记忆和理解之间关系 ,其中之一是在工作记忆三元素模型中讨论理解 ,即视觉空间模板、语音环和中央执行系统。结果表明 ,大多数情况下 ,语音环和中央执行系统对于理解是必要的。 展开更多

关键词 工作记忆 理解 视觉空间模板 语音环 中央执行系统 认知心理学

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发展性阅读障碍与工作记忆损伤研究进展 被引量：10

10

作者 刘艳 陶云 +3 位作者 王晓曦 马谐 陈睿 李思齐 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期846-852,共7页

发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,而工作记忆损伤是造成发展性阅读障碍的一个重要因素。工作记忆的三个子成分分别与发展性阅读障碍存在一定关系:中央执行器的三项功能均与阅读能力密切相关;语音环损伤是造成阅读障碍的主要因素,并... 发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,而工作记忆损伤是造成发展性阅读障碍的一个重要因素。工作记忆的三个子成分分别与发展性阅读障碍存在一定关系:中央执行器的三项功能均与阅读能力密切相关;语音环损伤是造成阅读障碍的主要因素,并对词汇识别和句子理解产生影响;视觉工作记忆影响正字法意识、推理及句子理解等。另外,中文发展性阅读障碍的机制可能与拼音文字不同。对工作记忆与发展性阅读障碍关系的研究将为发展性阅读障碍的矫治提供更多可能。 展开更多

关键词 发展性阅读障碍 工作记忆 中央执行器 语音环 视空间模板

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工作记忆对时间加工的影响 被引量：7

11

作者 毕翠华 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第12期1952-1961,共10页

非时间信息加工与时间加工的关系是复杂的,存在双向干扰或单向干扰,结果的不一致与任务所需的注意资源及工作记忆都有关。工作记忆的中央执行系统在时间加工中起主要作用,同时进行的非时间任务对中央执行功能的需求越多,两种任务之间的... 非时间信息加工与时间加工的关系是复杂的,存在双向干扰或单向干扰,结果的不一致与任务所需的注意资源及工作记忆都有关。工作记忆的中央执行系统在时间加工中起主要作用,同时进行的非时间任务对中央执行功能的需求越多,两种任务之间的干扰程度越大。语言环和视空间模板对时间加工的影响与非时间信息的类型有关。工作记忆作为一个整体以工作记忆容量为指标,计时成绩也表现出与工作记忆容量有关的年龄、智力等方面的差异。时间加工和工作记忆在额叶、顶叶、基底神经节等皮质存在共同的神经机制。未来应该丰富工作记忆的研究内容,结合时间加工的分段性探讨工作记忆影响时间加工的具体进程及神经机制,并力求在应用方面取得一定的成果。 展开更多

关键词 工作记忆 时间加工 中央执行系统 语音环 视空间模板

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工作记忆在语言理解中的作用 被引量：5

12

作者 郑晶 冯奇 《科教文汇》 2006年第5X期183-184,共2页

工作记忆是一种用于有限容量信息的暂时性存储和加工的记忆系统,在许多复杂的认知活动中起重要作用。本文通过一系列实验浅析工作记忆在语言理解中的作用。

关键词 工作记忆 视觉空间模板 语音回路 中央执行系统

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工作记忆在简单指数乘法等式判断中的作用 被引量：3

13

作者 连四清 张洪山 林崇德 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期281-284,共4页

选择大学二年级数学系的学生作为被试,要求他们完成控制条件、语音任务、手动任务和随机间隔决策任务条件下的简单指数乘法等式判断任务,实验结果表明:(1)三种次级任务在真假等式判断的反应时上的干扰效应非常显著;(2)三种次级任务显著... 选择大学二年级数学系的学生作为被试,要求他们完成控制条件、语音任务、手动任务和随机间隔决策任务条件下的简单指数乘法等式判断任务,实验结果表明:(1)三种次级任务在真假等式判断的反应时上的干扰效应非常显著;(2)三种次级任务显著增加了假等式判断的错误率,但没有显著增加真等式判断的错误率。这说明,语音环路、视空间模板和反应选择成分参与简单指数乘法等式判断,而且真假等式判断具有不同的注意资源需求。 展开更多

关键词 工作记忆 语音环路 视空间模板 中央执行系统 反应选择 注意

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6-9岁儿童工作记忆的发展研究 被引量：4

14

作者 王晓丽 陈国鹏 +2 位作者 马娟子 孙秀庆 孙志凤 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期92-97,共6页

以Baddeley工作记忆模型为基础考察儿童语音环路、视觉空间模板、中央执行的发展及其与复杂广度的关系。225名6-9岁儿童完成9个任务,分别测量听力广度及工作记忆三个子系统功能。发现工作记忆各子成分在6-9岁期间发展速度不同:中央执行... 以Baddeley工作记忆模型为基础考察儿童语音环路、视觉空间模板、中央执行的发展及其与复杂广度的关系。225名6-9岁儿童完成9个任务,分别测量听力广度及工作记忆三个子系统功能。发现工作记忆各子成分在6-9岁期间发展速度不同:中央执行与语音环路和视觉空间模板的联系随年龄增长加强;结构方程模型分析发现中央执行和语音环路对儿童听力广度都有显著影响,表明言语复杂广度任务既涉及中央执行功能也涉及语音环路的存贮功能。 展开更多

关键词 工作记忆 语音环路 视觉空间模板 中央执行 发展

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工作记忆对儿童早期数学能力发展的影响研究 被引量：4

15

作者 程阳春 周欣 吕雪 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第4期21-29,54,共10页

工作记忆是影响儿童早期数学能力发展的深层认知机制。研究以113名6岁一般儿童为研究对象,采用工作记忆和TEMA-3(早期数学能力测试)的测查,探究工作记忆对一般儿童数学能力的影响机制。研究发现,工作记忆总分与数学总分、数学能力测查... 工作记忆是影响儿童早期数学能力发展的深层认知机制。研究以113名6岁一般儿童为研究对象,采用工作记忆和TEMA-3(早期数学能力测试)的测查,探究工作记忆对一般儿童数学能力的影响机制。研究发现,工作记忆总分与数学总分、数学能力测查的各个维度(非正式与正式数学能力)和不同数学技能(数数、数表征和运算)之间都达到了极其显著的预测水平(数表征达到显著水平);作为工作记忆的子技能,语音环路和视空间模板对数学能力总分及各个组成部分的预测力的显著水平各不相同。其中,语音环路和视空间模板对非正式数学成绩、正式数学成绩的预测力达到极显著水平,对数表征的预测力达到显著水平;语音环路对运算的预测力大于视空间模板的预测力;视空间模板的预测力具有普适性,只有视空间模板对数数有预测力,视空间模板对数学能力总分的预测力大于语音环路的预测力。教师应在非正式数学与正式数学之间架起桥梁,为儿童的数学学习提供工作记忆支持、丰富且有意义的视觉支持、适度的语音编码支持,并将视觉支持和语音编码支持结合起来。 展开更多

关键词 工作记忆 语音环路 视空间模板 数学能力

原文传递

珠心算的认知机制及其与认知能力的关系 被引量：4

16

作者 许晓华 司继伟 汪飞 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期119-123,共5页

主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心... 主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心算对认知能力的改善作用,目前仍存在两种对立观点,一种观点认为珠心算教学对儿童的认知能力有加速作用,另一种观点则认为通过珠心算训练所获得的认知能力具有特异性.讨论了上述对立观点出现的可能原因. 展开更多

关键词 珠心算 工作记忆 语音回路 视空间模板 中央执行系统 认知能力

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工作记忆在语言理解中的作用 被引量：3

17

作者 杨柳 《科教导刊》 2010年第12期198-200,共3页

工作记忆是一种对信息进行暂时加工和储存的能量有限的记忆系统,它是当前认知心理学和认知神经科学研究的热点课题之一。工作记忆在语言理解中具有重要的作用。本文通过文献研究,对工作记忆的概念和理论模型及其主要成分在语言理解中的... 工作记忆是一种对信息进行暂时加工和储存的能量有限的记忆系统,它是当前认知心理学和认知神经科学研究的热点课题之一。工作记忆在语言理解中具有重要的作用。本文通过文献研究,对工作记忆的概念和理论模型及其主要成分在语言理解中的作用进行了详细的阐述。 展开更多

关键词 工作记忆 语言理解模型 中央执行功能 语音回路 视觉空间模板 语言理解

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语音环路和视空间模板在同底数幂比较过程中的作用 被引量：2

18

作者 孙雨静 连四清 张洪山 《数学教育学报》 北大核心 2007年第1期55-58,共4页

词语记忆任务和视空间记忆任务显著干扰同底数幂比较大小,当底数与1越接近和指数差越小时,词语记忆任务和视空间记忆任务对主任务的干扰效应越大.语音环路和视空间模板参与同底数幂比较大小的判断过程,而且语音环路和视空间模板负荷随... 词语记忆任务和视空间记忆任务显著干扰同底数幂比较大小,当底数与1越接近和指数差越小时,词语记忆任务和视空间记忆任务对主任务的干扰效应越大.语音环路和视空间模板参与同底数幂比较大小的判断过程,而且语音环路和视空间模板负荷随底数与1的距离以及指数差的减小而增大. 展开更多

关键词 工作记忆 语音环路 视空间模板 双任务范式

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工作记忆在简单整式和判断中的作用 被引量：2

19

作者 连四清 张洪山 林崇德 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期32-36,43,共6页

选择20名大学二年级数学系的学生作为被试,要求他们完成控制条件、语音任务、手动击键任务和随机间隔决策任务条件下的简单整式和等式判断任务,实验结果表明:(1)三种次级任务均非常显著影响真假等式的反应时,(2)三种次级任务对真假不等... 选择20名大学二年级数学系的学生作为被试,要求他们完成控制条件、语音任务、手动击键任务和随机间隔决策任务条件下的简单整式和等式判断任务,实验结果表明:(1)三种次级任务均非常显著影响真假等式的反应时,(2)三种次级任务对真假不等式判断的错误率产生了不同程度的影响。这说明,语音环路、视空间模板和反应选择成分参与简单整式和判断,而且真假等式判断需要不同的注意资源。 展开更多

关键词 工作记忆 语音环路 视空间模板 中央执行系统 反应选择成分 注意

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空间模板卷积滤波的视频处理算法及其VLSI实现

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作者 张光烈 郑南宁 +1 位作者 梁峰 吴勇 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2003年第2期27-30,共4页

文章讨论了空间模板卷积滤波算法在视频图像增强处理中的应用,给出了基于Laplacian算子模板卷积滤波算法的VLSI设计。并针对算法的硬件实现中所采用的嵌入式视频行存储器结构,讨论了面向FPGA和ASIC实现视频行存储器接口电路的设计。

关键词 空间模板卷积滤波 VLSI设计 嵌入式视频行存储器 数字电视 视频处理算法

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