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3D Body软件在经络腧穴学课程教学中的应用效果评价 被引量：5
1
作者 刘安国 王觉 +1 位作者 阚丽丽 赵耀东 《甘肃中医药大学学报》 2020年第1期119-122,共4页
目的评价3D Body软件在经络腧穴学课程教学中的应用效果。方法选取甘肃中医药大学2017级针灸推拿学本科专业A、B班162名学生作为研究对象,A班设为试验组,B班设为对照组,其中对照组采取板书结合多媒体课件的常规授课模式,试验组在常规授... 目的评价3D Body软件在经络腧穴学课程教学中的应用效果。方法选取甘肃中医药大学2017级针灸推拿学本科专业A、B班162名学生作为研究对象,A班设为试验组,B班设为对照组,其中对照组采取板书结合多媒体课件的常规授课模式,试验组在常规授课模式的基础上采用3D Body软件辅助教学。学期末授课结束后,通过实践、理论考核成绩及综合成绩评价2组的教学效果,并调查试验组学生对课程的满意度。结果学期末授课结束后,试验组学生的实践、理论考核成绩及综合成绩均明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);满意度问卷调查结果表明,学生普遍对采用3D Body软件辅助教学具有较高的认可度和满意度。结论将3D Body软件应用于经络腧穴学课程教学中,可使学生更好地掌握经脉循行、腧穴定位及穴位的断层解剖知识,提高学生的自主学习能力和学习效率,从而提高学生的实践及理论考核成绩。 展开更多
关键词 3D BODY 经络腧穴学 针灸推拿学专业 学习兴趣 穴位记忆 教学改革
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