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移动互联网:终端、网络与服务 被引量:273
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作者 罗军舟 吴文甲 杨明 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第11期2029-2051,共23页
随着宽带无线接入技术和移动终端技术的飞速发展,人们迫切希望能够随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务,移动互联网应运而生并迅猛发展.然而,移动互联网在移动终端、接入网络、应用服务、安全与隐私保护等方面还... 随着宽带无线接入技术和移动终端技术的飞速发展,人们迫切希望能够随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务,移动互联网应运而生并迅猛发展.然而,移动互联网在移动终端、接入网络、应用服务、安全与隐私保护等方面还面临着一系列的挑战.其基础理论与关键技术的研究,对于国家信息产业整体发展具有重要的现实意义.文中从移动终端、接入网络、应用服务及安全与隐私保护4个方面对移动互联网的研究进展进行阐述与分析,并介绍了作者在WLAN基站原型系统及无线Mesh网络性能优化方面的研究工作.最后对未来的研究方向进行展望. 展开更多
关键词 移动互联网 移动终端 接入网络 应用服务 安全与隐私保护
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社会化媒体、移动终端、大数据:影响新闻生产的新技术因素 被引量:232
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作者 彭兰 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2012年第16期3-8,共6页
今天的传媒业面临的技术冲击,是前所未有的。尽管技术因素不能决定一切,但如果无视新技术带来的影响,固守传统媒体的思维与工作方式,那么在新技术浪潮的冲击下,终将变得越来越被动。
关键词 技术因素 传统媒体 移动终端 新闻生产 社会化 技术冲击 新技术 传媒业
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移动互联网研究综述 被引量:176
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作者 吴吉义 李文娟 +2 位作者 黄剑平 章剑林 陈德人 《中国科学:信息科学》 CSCD 北大核心 2015年第1期45-69,共25页
移动互联网是移动通信和传统互联网融合的产物,是IT领域目前和未来很长一段时间的快速增长点.然而数据表明,全球移动互联网仍处于初级阶段,还存在许多尚未明晰和有待解决的问题.本文首先概述了移动互联网的基本概念,包括定义、功能特性... 移动互联网是移动通信和传统互联网融合的产物,是IT领域目前和未来很长一段时间的快速增长点.然而数据表明,全球移动互联网仍处于初级阶段,还存在许多尚未明晰和有待解决的问题.本文首先概述了移动互联网的基本概念,包括定义、功能特性和体系架构;在给出移动互联网的研究体系的基础上,详细探讨了其各组成部分,包括移动终端、接入网络、应用服务以及安全和隐私方面的研究现状、存在问题和解决方案.最后,讨论了移动互联网未来的研究方向和发展趋势. 展开更多
关键词 移动互联网 体系结构 移动终端 接入网络 应用服务 安全
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“雨课堂”在课前、课中、课后“三段式导学”中的应用效果评价 被引量:145
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作者 李鹏 易淑明 +1 位作者 郑晓妮 陈烨 《护理研究》 北大核心 2018年第4期560-563,共4页
[目的]探讨"雨课堂"在课前、课中、课后"三段式导学"中的应用效果。[方法]随机选取2016级专科护理学生140人为观察组,在常规教学的同时进行基于"雨课堂"的课前、课中、课后"三段式导学";随机选... [目的]探讨"雨课堂"在课前、课中、课后"三段式导学"中的应用效果。[方法]随机选取2016级专科护理学生140人为观察组,在常规教学的同时进行基于"雨课堂"的课前、课中、课后"三段式导学";随机选取2016级专科护理学生143人为对照组,进行常规教学,比较两组学生对教学的满意度、期末考核成绩及教师评价。[结果]观察组学生期末考试成绩为88.132分±4.283分,对照组学生期末考试成绩为81.637分±6.364分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生对教学的满意度高于对照组(P<0.05),且观察组学生对"雨课堂"导学评价较高;教师通过"三段式导学"能充分了解学生的学习情况。[结论]应用"雨课堂"进行课前、课中、课后"三段式导学"有助于提高护理教学效果。 展开更多
关键词 雨课堂 护理教学 课前 课中 课后 三段式导学 微信公众平台 移动终端
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博物馆数字化建设理念与实践综述——以数字故宫社区为例 被引量:88
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作者 冯乃恩 《故宫博物院院刊》 CSSCI 北大核心 2017年第1期108-123,共16页
博物馆信息化已经走过了十余年的历程,从基础文物数据系统到文物的动态管理,从单一的文物管理系统到综合的博物馆管理系统,从展厅多媒体辅助展示到综合网站建设,直到互联网上多种展示手段的采用,博物馆信息化建设经历了由简到繁、由静... 博物馆信息化已经走过了十余年的历程,从基础文物数据系统到文物的动态管理,从单一的文物管理系统到综合的博物馆管理系统,从展厅多媒体辅助展示到综合网站建设,直到互联网上多种展示手段的采用,博物馆信息化建设经历了由简到繁、由静态到动态、由内到外、由管理到展示的诸多演变。在博物馆由收藏型向参与型转变的当下,信息化技术应如何更好地为博物馆建设服务,使博物馆成为公众生活不可缺少的文化需要,实现"和谐互动,共享文化"的博物馆使命,成为各个博物馆探讨和实践的焦点问题。本文试图以故宫博物院为例,探索全新的博物馆信息化理念和实现路径,使博物馆走下神坛,融入公众生活,成为发展文化的动力源。 展开更多
关键词 数字文物 数字故宫 数字故宫社区 大数据 轻应用 移动终端 互联网互动
原文传递
基于Android智能手机的小麦生产风险信息采集系统 被引量:82
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作者 尚明华 秦磊磊 +2 位作者 王风云 刘淑云 张晓艳 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第5期178-182,共5页
为快速、方便地获取小麦生产风险信息,本文提出一套基于智能移动终端的信息采集系统,详细介绍了该系统的总体框架、主要功能与操作流程。并重点围绕一般信息采集、农田信息采集和灾害信息采集三个方面,分别就其中的一些关键技术点(本地... 为快速、方便地获取小麦生产风险信息,本文提出一套基于智能移动终端的信息采集系统,详细介绍了该系统的总体框架、主要功能与操作流程。并重点围绕一般信息采集、农田信息采集和灾害信息采集三个方面,分别就其中的一些关键技术点(本地存储、数据提交、空间信息获取、图像信息采集、视频信息采集与传输等)进行了阐述。通过初步应用的情况来看,该系统的特点及优势均较明显。 展开更多
关键词 小麦生产 风险管理 信息采集 数据获取 ANDROID 智能手机 移动终端
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基于移动终端云班课+SPOC的大学英语混合式教学实验研究 被引量:81
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作者 程少云 杨芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第5期183-188,214,共7页
基于清华大学MOOC课程"生活英语听说"进行SPOC模式的混合式教学的实证研究,2014—2016年里分别采取了3种不同模式:基于MOOC平台的SPOC模式混合式教学、基于SPOC平台的SPOC模式混合式教学和基于移动终端云班课的SPOC模式混合... 基于清华大学MOOC课程"生活英语听说"进行SPOC模式的混合式教学的实证研究,2014—2016年里分别采取了3种不同模式:基于MOOC平台的SPOC模式混合式教学、基于SPOC平台的SPOC模式混合式教学和基于移动终端云班课的SPOC模式混合式教学。先简要陈述前2种SPOC模式教学的实践效果和问题,再从新建构主义理论的视觉着重阐述基于移动终端云班课的SPOC模式教学实践过程。基于移动终端云班课的SPOC教学模式可以让线上线下学习无缝连接,学生的学习能动性和学习成绩都有很大提高。 展开更多
关键词 移动终端 云班课 SPOC 大学英语
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突发公共事件的危机管理、舆情应对和共情传播——基于新冠肺炎疫情的检视与思考 被引量:69
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作者 沈正赋 《对外传播》 2020年第2期42-45,共4页
突发事件及其舆情应对是社会治理的重要内容。在突发公共事件中,加强政府的危机管理、媒体的舆情应对和公民的共情传播,是新时代社会治理现代化的题中应有之义。在新型冠状病毒肺炎疫情发生后,我国各级政府、新闻媒体和普通民众发挥各... 突发事件及其舆情应对是社会治理的重要内容。在突发公共事件中,加强政府的危机管理、媒体的舆情应对和公民的共情传播,是新时代社会治理现代化的题中应有之义。在新型冠状病毒肺炎疫情发生后,我国各级政府、新闻媒体和普通民众发挥各自的独特优势,利用舆论的力量,及时向国际社会传达明确而积极的信息,在国家形象传播和建构上,受到了国际舆论的高度关注。政府利用各种信息通道,及时向世界传达中国声音, 媒体发挥第三方资源优势,致力营造世界舆论氛围, 公众凭借移动终端功能,扮演着人人都是国家形象塑造者的角色。此举正是对我国各级政府、新闻媒体以及公民群体或个体在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中的一场现实检验和重大考验。 展开更多
关键词 信息通道 国家形象传播 国际舆论 国家形象塑造 舆情应对 共情 移动终端 突发公共事件
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移动学习在英语自主学习中的应用研究 被引量:49
9
作者 叶蓉 《四川教育学院学报》 2011年第10期88-91,共4页
随着各类移动通信设备的不断普及和升级,加上移动通信技术的飞速发展,为满足人们不断增加的学习需求,一种新型的学习方式应运而生——基于移动通信技术和移动互联网技术的移动学习。在外语界则有学者认为移动学习是中国外语学习的未来,... 随着各类移动通信设备的不断普及和升级,加上移动通信技术的飞速发展,为满足人们不断增加的学习需求,一种新型的学习方式应运而生——基于移动通信技术和移动互联网技术的移动学习。在外语界则有学者认为移动学习是中国外语学习的未来,将会对我国的教育信息化、教育全民化、学习终身化起到巨大的推动作用。移动学习具有不受时空限制,学习者可以随时、随地根据自己的进度开展学习的鲜明特点,因此,其在英语自主学习中将会有广阔的发展空间。 展开更多
关键词 移动学习 自主学习 移动终端 移动通信
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移动学习环境下云班课支持的大学英语SPOC教学实践探究 被引量:49
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作者 王红艳 《职业教育研究》 2016年第8期69-75,共7页
SPOC关注校园教学、班课规模、翻转教学、学习者完整的学习体验及教师的创造性劳动,是对"MOOC"的完善与补充,可谓是"后MOOC时期"的可持续发展模式。研究借助移动学习环境下的云班课平台,将以智能手机为代表的移动... SPOC关注校园教学、班课规模、翻转教学、学习者完整的学习体验及教师的创造性劳动,是对"MOOC"的完善与补充,可谓是"后MOOC时期"的可持续发展模式。研究借助移动学习环境下的云班课平台,将以智能手机为代表的移动终端变成学习者强大的学习利器,探究云班课支持下的大学英语SPOC教学模式并应用于教学实践之中,并通过学期末学生评价教学及教师评价学业的双向数据统计分析论证其实效性。研究表明,云班课支持的基于SPOC的大学英语混合教学能有效提升大学英语教学的吸引力及学习者的学业成绩。 展开更多
关键词 云班课 SPOC 大学英语教学 移动终端
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一种基于OneNet设备云的智能硬件组网方法 被引量:48
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作者 陈宝远 褚庆文 +1 位作者 孙忠祥 罗中明 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 北大核心 2017年第5期76-80,共5页
针对移动终端与智能硬件远程组网中,对智能硬件的结构要求复杂程度高,对服务器程序设计复杂及专用服务器使用费高等问题。运用中国移动物联网开放平台—OneNet设备云服务器,构建出智能硬件接入OneNet,实现远程监控的组网方案。本方案是... 针对移动终端与智能硬件远程组网中,对智能硬件的结构要求复杂程度高,对服务器程序设计复杂及专用服务器使用费高等问题。运用中国移动物联网开放平台—OneNet设备云服务器,构建出智能硬件接入OneNet,实现远程监控的组网方案。本方案是把智能硬件终端采集的传感器数据上传到OneNet云平台,OneNet平台实现数据转发和存储,从而实现由移动控制端—云平台—智能硬件设备组成的远程监控物联网架构。以OneNet作为服务平台构成的物联网应用网络,能够明显降低开发难度,节约开发成本,缩短开发周期。并且能够实现移动终端远程监控同时,还可在云平台实时监测智能硬件终端数据和状态,而实现广域网WEB数据查询。 展开更多
关键词 物联网 智能硬件 OneNet设备云 移动终端 远程监控
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竖屏:移动场景下视频呈现的创造性选择 被引量:48
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作者 高贵武 吴奇 《新闻与传播评论》 CSSCI 2019年第3期98-107,共10页
随着移动技术的更新迭代,包括传统主流媒体在内的中外媒体在新媒体产品和短视频服务领域纷纷采用了竖屏播放模式,呈现出新闻资讯类、剧情类、创意类、微综艺类等多种样式。竖屏之所以能够在电影之外的视频领域遍地开花,除了能满足用户... 随着移动技术的更新迭代,包括传统主流媒体在内的中外媒体在新媒体产品和短视频服务领域纷纷采用了竖屏播放模式,呈现出新闻资讯类、剧情类、创意类、微综艺类等多种样式。竖屏之所以能够在电影之外的视频领域遍地开花,除了能满足用户竖式手持手机的生理规定性之外,更为主要的是其通过智能手机终端所体现的对新媒体时代传播移动场景和沉浸式体验的新媒体文化的顺应与契合,从而满足移动场景下手机用户的信息消费习惯和孤独陪伴的心理诉求。上述内在机理使得竖屏成为移动场景下视频呈现的创造性选择和未来手机端视频发展的新趋势。 展开更多
关键词 竖屏 移动终端 短视频 屏幕 新媒体文化
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基于可信计算的移动终端用户认证方案 被引量:40
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作者 郑宇 何大可 何明星 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第8期1255-1264,共10页
针对移动终端(ME)的特性,提出了结合USIM(UniversalSubscriberIdentityModule)和TPM(可信平台模块)的可信移动平台(TMP),并以智能手机主流处理器为基础,讨论了TMP的设计案例以及TPM在ME中的三种构建方法.在提出的TMP框架内,利用RSA-KEM... 针对移动终端(ME)的特性,提出了结合USIM(UniversalSubscriberIdentityModule)和TPM(可信平台模块)的可信移动平台(TMP),并以智能手机主流处理器为基础,讨论了TMP的设计案例以及TPM在ME中的三种构建方法.在提出的TMP框架内,利用RSA-KEM(密钥封装)机制和Hash函数,设计了口令、指纹和USIM相结合的用户域认证方案,实现了用户和ME、用户和USIM间的相互认证,强化了用户域的安全,并可满足TMP标准草案中安全等级3对用户认证的要求.该方案在不要求使用者与ME预先协商信任关系的前提下,既可区分攻击者和合法用户,又可辨别ME的主人和普通使用者,并能在认证过程中及早发现攻击行为,避免不必要的计算花销.定量及定性分析表明,该方案的离线和在线两种工作模式在三种不同的TPM架构下的安全性、通用性和执行效率均优于TMP标准中引用的方案,且获得了比Lee等众方法更高的安全性和通用性. 展开更多
关键词 可信计算 可信移动平台 移动终端 身份认证 指纹
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GPS/GPRS车辆监控系统中移动终端的开发 被引量:20
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作者 陈雷 丁晓明 +1 位作者 赵惠芳 吴晓 《现代电信科技》 2004年第1期38-41,共4页
随着全球定位系统的发展,越来越多的民用车辆开始使用GPS定位技术实现定位、监控、导航等功能。介绍了一种GPS/GPRS车辆监控系统,提出在嵌入式平台上实现车载信息处理终端的开发方案,给出了车载信息处理终端的硬件和软件组成,详细介绍... 随着全球定位系统的发展,越来越多的民用车辆开始使用GPS定位技术实现定位、监控、导航等功能。介绍了一种GPS/GPRS车辆监控系统,提出在嵌入式平台上实现车载信息处理终端的开发方案,给出了车载信息处理终端的硬件和软件组成,详细介绍了各个硬件和软件模块的功能与实现方法。该方案充分发挥嵌入式平台的优点,实现了终端的高度集成,具有强大的信息处理能力。 展开更多
关键词 GPS GPRS 车辆监控系统 移动终端 全球定位系统
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基于Android平台的移动终端GPS研究 被引量:39
15
作者 倪红军 《计算机技术与发展》 2012年第5期198-201,共4页
Android系统是Google推出的能在移动终端设备上运行的操作系统,安装有GPS装置的Android平台移动终端设备实现实时定位也得到了使用者的普遍关注。文中在深入介绍Android平台的架构和特点的基础上,结合传统的GPS定位方法和Android平台提... Android系统是Google推出的能在移动终端设备上运行的操作系统,安装有GPS装置的Android平台移动终端设备实现实时定位也得到了使用者的普遍关注。文中在深入介绍Android平台的架构和特点的基础上,结合传统的GPS定位方法和Android平台提供的基于位置服务的地图服务API开发包,分析了Android平台移动终端实时定位的原理和方法,详细阐述了Android平台的GPS系统的具体实现技术,讨论了利用地图接口和反地址解析来实现地图的控制和详细位置的显示。最后通过实际的智能终端移动定位应用开发验证了方法的可行性。 展开更多
关键词 GPS 地图接口 反地址解析 移动终端 实时定位
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移动云服务的数据安全与隐私保护综述 被引量:38
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作者 李瑞轩 董新华 +2 位作者 辜希武 周湾湾 王聪 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2013年第12期158-166,共9页
移动云服务相比传统云具有移动互联、灵活终端应用和便捷数据存取等特点。然而,丰富的移动云服务应用也带来了更多的安全与隐私泄露问题。在阐述移动云服务的基本概念、应用与安全问题的基础上,给出了其安全与隐私保护体系结构,主要围... 移动云服务相比传统云具有移动互联、灵活终端应用和便捷数据存取等特点。然而,丰富的移动云服务应用也带来了更多的安全与隐私泄露问题。在阐述移动云服务的基本概念、应用与安全问题的基础上,给出了其安全与隐私保护体系结构,主要围绕安全协议与认证、访问控制、完整性验证、移动可信计算和基于加密、匿名、混淆的隐私保护等关键技术,分析其研究现状,论述已有技术的优势和不足,并探讨了未来的研究方向。 展开更多
关键词 移动互联网 云计算 移动终端 数据安全 隐私保护
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可穿戴式智能设备关键技术及发展趋势 被引量:36
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作者 谢凌钦 石萍 蔡文杰 《生物医学工程与临床》 CAS 2015年第6期635-640,共6页
可穿戴式智能设备近年来呈井喷式发展,并以多种形态出现。文章综述了可穿戴式智能设备的类型和功能、关键核心技术、典型框架及发展趋势,为研究和开发可穿戴式智能设备提供相关信息。
关键词 可穿戴 智能设备 传感器 蓝牙 大数据 移动终端
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高职院校课堂教学创新研究——云课堂探讨 被引量:35
18
作者 程寿绵 《电脑知识与技术》 2015年第12期114-115,共2页
通过云课堂的定义、云课堂搭建的结构、云课堂的教学实施、云课堂的优势等方面阐述了云课堂的内涵和云课堂的教学实施情况,希望给高职院校信息化教学提供一点建设思路。
关键词 云课堂 云教学 资源平台 移动终端 移动互联 教材
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移动互联网的现状与发展方向探索 被引量:33
19
作者 赵慧玲 《移动通信》 2009年第1期58-61,共4页
文章首先介绍了移动互联网的发展现状,并比较了其与传统移动通信业务及互联网间的差别;然后分别对移动互联网的业务平台和终端发展方向进行了探索;最后对当前互联网中的几大热点技术进行了介绍。
关键词 移动互联网 互联网 移动 固定网 业务平台 移动终端
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基于RFID技术的高校固定资产管理系统设计与应用 被引量:34
20
作者 孙恒 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第1期251-254,258,共5页
随着RFID技术的不断发展,针对高校实验室固定资产管理的模式,设计并实现了一种基于RFID技术的实验室固定资产管理系统。系统采用先进的RFID射频识别技术、标准高效的C/S架构和移动嵌入式系统,实现了固定资产的全程跟踪和信息资源的共享... 随着RFID技术的不断发展,针对高校实验室固定资产管理的模式,设计并实现了一种基于RFID技术的实验室固定资产管理系统。系统采用先进的RFID射频识别技术、标准高效的C/S架构和移动嵌入式系统,实现了固定资产的全程跟踪和信息资源的共享,充分整合优化了学校各级机构的设备资源,提供了全新的管理方式,具有广泛实际的应用价值。 展开更多
关键词 资产管理系统 RFID技术 移动终端
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