移动学习软件在雅思听力教学中的有效性研究

1

作者 张佳滢 《进展》 2023年第22期125-127,共3页

随着科技的发展,使用磁带播放音频几乎被各种电子设备所取代,尤其是手机。现如今,人们更常用手机播放视频、音频等,因为这种方式不受时间和地点的限制,更加方便人们获取需要的相关材料。同时,这种方式也是由于现代社会人类快节奏的信息... 随着科技的发展,使用磁带播放音频几乎被各种电子设备所取代,尤其是手机。现如今,人们更常用手机播放视频、音频等,因为这种方式不受时间和地点的限制,更加方便人们获取需要的相关材料。同时,这种方式也是由于现代社会人类快节奏的信息时代的产物,人们不再需要携带沉重的播放设备。对比手机应用,磁带中的内容往往是录制好并且有一定容量的,人们很难更改里面的内容。然而,越来越多的应用程序可以随时随地让人们在手机中获取各种大量的资料,这也是人们开始使用电子设备播放音频而不是磁带的重要原因。 展开更多

关键词 听力教学 雅思考试 移动学习软件 有效性

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移动学习软件在英语词汇教学中的应用探究——以“盒子鱼”“单词部落”“一起作业”为例 被引量：4

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作者 周怡 《数字教育》 2018年第2期59-62,共4页

随着高科技日新月异的进步以及学生学习方式的多元化发展,移动学习软件的使用已成为英语教学不可或缺的一部分。通过一年多的跟踪调查,笔者发现"盒子鱼""单词部落"及"一起作业"等移动学习软件对于传统英... 随着高科技日新月异的进步以及学生学习方式的多元化发展,移动学习软件的使用已成为英语教学不可或缺的一部分。通过一年多的跟踪调查,笔者发现"盒子鱼""单词部落"及"一起作业"等移动学习软件对于传统英语课堂的词汇教学起到了很好的辅助效果,能够激发学生学习英语词汇的自主性。本文从初中英语词汇教学中的问题入手,以"盒子鱼""单词部落"及"一起作业"在课前、课中及课后的应用为例,探究移动学习软件在英语词汇教学中的应用。 展开更多

关键词 英语词汇 英语教学 移动学习软件

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移动学习软件价值感知对消费者购买意愿影响的研究

3

作者 杜彩兰 李严锋 《企业科技与发展》 2023年第10期77-80,共4页

随着智能移动设备的普及,移动学习快速发展,越来越多的用户选择使用移动设备在线学习。此外,消费者在线知识付费体验进入理性消费阶段,消费者更加理性和自由地选择在线知识。已有研究主要从学习效果、技术支持、人机交互等角度研究移动... 随着智能移动设备的普及,移动学习快速发展,越来越多的用户选择使用移动设备在线学习。此外,消费者在线知识付费体验进入理性消费阶段,消费者更加理性和自由地选择在线知识。已有研究主要从学习效果、技术支持、人机交互等角度研究移动学习,但是从消费者角度研究用户感知价值和消费者移动学习付费意愿的文献较少。对此,文章从消费者角度,通过321份调查样本,使用SPSS进行信度和效度分析,使用AMOS进行结构方程分析,研究移动学习软件使用过程中的感知价值,以及消费者感知价值对移动学习软件学习内容付费意愿的影响的。研究结果显示:移动学习软件功能价值、体验价值对消费者的付费意愿具有正向影响;感知成本和感知风险对消费者的付费意愿有负向影响。 展开更多

关键词 移动学习软件 感知价值 付费意愿

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基于移动学习软件的翻转课堂教学模式研究 被引量：3

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作者 吴卓 《中国继续医学教育》 2019年第10期51-53,共3页

目的探讨基于移动学习软件的翻转课堂教学模式在高职校《中医护理》教学中的应用效果。方法选取我校高职护理专业2015级338名学生为研究对象,以班级为单位随机分为观察组和对照组,观察组采用翻转课堂教学模式授课,对照组采用传统教学模... 目的探讨基于移动学习软件的翻转课堂教学模式在高职校《中医护理》教学中的应用效果。方法选取我校高职护理专业2015级338名学生为研究对象,以班级为单位随机分为观察组和对照组,观察组采用翻转课堂教学模式授课,对照组采用传统教学模式授课。课程结束后,对两组学生的考试成绩和问卷调查结果进行分析。结果观察组的考试成绩及学生教学效果评价均优于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论翻转课堂教学模式有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,提高学生的学习效果,培养学生的综合能力。翻转课堂教学模式在《中医护理》教学中具有明显的应用优势,能够促进教学质量的提升。 展开更多

关键词 翻转课堂 教学模式 移动学习软件 高职护理 中医护理 信息化

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泛在学习环境下移动学习软件支持的中职翻转课堂研究 被引量：2

5

作者 段婷 《张家口职业技术学院学报》 2018年第2期64-66,共3页

信息技术和移动通讯技术发展,推动网络学习向泛在学习转变,这为中职翻转课堂教学带来机遇。移动学习软件功能多样、使用方便,为学习者提供了便捷、高效的泛在学习环境,支持中职翻转课堂教学设计、自主学习、知识重构、总结反思四个教学... 信息技术和移动通讯技术发展,推动网络学习向泛在学习转变,这为中职翻转课堂教学带来机遇。移动学习软件功能多样、使用方便,为学习者提供了便捷、高效的泛在学习环境,支持中职翻转课堂教学设计、自主学习、知识重构、总结反思四个教学阶段,满足了学生个性化学习需要,有利于任课教师针对性辅导,提升了课堂教学效果。 展开更多

关键词 泛在学习环境 移动学习软件 翻转课堂 自主学习 知识重构

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移动学习软件助力高职翻转课堂教学 被引量：2

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作者 刘桂兰 《张家口职业技术学院学报》 2018年第3期61-63,共3页

与传统教学模式相比,高职翻转课堂借助移动学习软件,更能实现课前知识传递、课堂知识内化、课后技能提高。结合高职《护理学基础》教学基本情况,开发移动学习软件并将其用于翻转课堂教学。实际应用表明这有利于激发学生学习热情,及时破... 与传统教学模式相比,高职翻转课堂借助移动学习软件,更能实现课前知识传递、课堂知识内化、课后技能提高。结合高职《护理学基础》教学基本情况,开发移动学习软件并将其用于翻转课堂教学。实际应用表明这有利于激发学生学习热情,及时破解学习中遇到的疑难,提升课堂教学有效性。 展开更多

关键词 移动学习软件 高职院校 翻转课堂 教学有效性

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基于Android平台移动学习软件的研究与实现 被引量：1

7

作者 徐曌 胡勇 《科学家》 2016年第13期8-9,共2页

随着当今互联网在各个行业的渗入,越来越多的移动远端学习模式开始被研发使用,在移动终端普及的当下,基于Android平台的学习软件成为了时下的热门。本文概述了移动学习的基本内涵,简单的介绍了Android系统的开发流程,最后就移动学习软... 随着当今互联网在各个行业的渗入,越来越多的移动远端学习模式开始被研发使用,在移动终端普及的当下,基于Android平台的学习软件成为了时下的热门。本文概述了移动学习的基本内涵,简单的介绍了Android系统的开发流程,最后就移动学习软件的交互界面和学习程序进行了分析。 展开更多

关键词 ANDROID平台 移动学习软件 学习流程

原文传递

移动学习软件打卡返现的免费增值策略研究

8

作者 郭强 叶燚 李增禄 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第7期193-199,共7页

考虑网络外部性因素,研究移动学习软件打卡返现的免费增值策略。分别构建企业在垄断市场和竞争市场下的数学模型,得到不同市场结构下企业最优的产品价格、需求及利润,并通过均衡结果分析企业的策略选择。研究表明:①在垄断市场中,企业... 考虑网络外部性因素,研究移动学习软件打卡返现的免费增值策略。分别构建企业在垄断市场和竞争市场下的数学模型,得到不同市场结构下企业最优的产品价格、需求及利润,并通过均衡结果分析企业的策略选择。研究表明:①在垄断市场中,企业应当选择打卡返现策略,此时产品定价较高,付费市场需求较低。②在竞争市场中,对于企业2(劣势企业)而言,无论企业1(优势企业)采取何种策略,均不应选择打卡返现策略;对于企业1(优势企业)而言,只有当两家企业产品差异程度较大时,才应选择打卡返现策略。 展开更多

关键词 网络外部性 移动学习软件 打卡返现 免费增值

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移动学习软件支持的高职英语翻转课堂教学——以九江职业技术学院为例

9

作者 周丽华 《南通航运职业技术学院学报》 2018年第4期115-117,共3页

移动学习软件便利学习资料上传,可以让学生不受时空束缚进行自主学习,能有效辅助高职英语翻转课堂教学。以高职院校《职业英语》中的Job Hunting为例,探讨移动学习软件支持的高职英语翻转课堂教学模式的应用,并提出该教学模式在课前准... 移动学习软件便利学习资料上传,可以让学生不受时空束缚进行自主学习,能有效辅助高职英语翻转课堂教学。以高职院校《职业英语》中的Job Hunting为例,探讨移动学习软件支持的高职英语翻转课堂教学模式的应用,并提出该教学模式在课前准备、课堂教学、课后总结的实施步骤及所包括知识传递、知识内化、技能提高等内容。实践证明,该教学模式能激发学生的学习热情,有利于任课老师及时解答学生遇到的疑难问题,提升高职英语课堂教学效果。 展开更多

关键词 移动学习软件 高职英语 翻转课堂 教学创新

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移动学习软件支持的翻转课堂教学研究——以高校计算机基础课程为例

10

作者 胡木兰 《河北软件职业技术学院学报》 2018年第4期51-54,共4页

随着信息技术和智能手机的发展,移动学习作为一种新兴学习模式,在教育教学领域越来越受到关注。将移动学习软件支持的翻转课堂教学模式应用于高校计算机基础课程教学是一个有益的尝试,实际应用表明,该教学模式能促进学生利用碎片化时间... 随着信息技术和智能手机的发展,移动学习作为一种新兴学习模式,在教育教学领域越来越受到关注。将移动学习软件支持的翻转课堂教学模式应用于高校计算机基础课程教学是一个有益的尝试,实际应用表明,该教学模式能促进学生利用碎片化时间学习,提高学生成绩,培养学生的自学能力与合作能力。 展开更多

关键词 移动学习软件 翻转课堂 高校计算机基础教学

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基于情感感知的移动英语学习软件设计与实现 被引量：3

11

作者 杨兴钰 《电子设计工程》 2016年第14期37-39,共3页

随着全球化进程的日益推进,英语成为各个国家之间相互沟通的重要桥梁,学习和使用英语成为各个领域人员重点学习的内容。然而,传统的课堂英语教学无法满足不断变化的英语需求,导致学生英语口语水平差,教学效果不佳。随着手机、平板等移... 随着全球化进程的日益推进,英语成为各个国家之间相互沟通的重要桥梁,学习和使用英语成为各个领域人员重点学习的内容。然而,传统的课堂英语教学无法满足不断变化的英语需求,导致学生英语口语水平差,教学效果不佳。随着手机、平板等移动设备的普及应用,移动学习和情感感知技术慢慢进入人们的视野。文中针对我国移动学习现状,结合情感感知理论设计相应的移动英语学习软件,该软件配备各项关键技术和子功能,满足用户学习需求。实验表明,这款软件不单能提升学生口语水平,也有利于学习者日常进行英语交流,学习效果显著。 展开更多

关键词 情感感知 移动英语学习软件 设计与实现

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移动学习类软件的设计与开发一一以模拟钢琴为例

12

作者 甘泉 《消费电子》 2022年第12期32-34,共3页

文章从移动学习类软件特征、设计及开发原则切入分析,并指出移动学习类软件设计与开发关键技术,具体涵盖了Android系统框架、Android应用程序组件、Android系统应用开发环境、客户端设计等内容。以“模拟钢琴”软件为例,重点剖析该移动... 文章从移动学习类软件特征、设计及开发原则切入分析,并指出移动学习类软件设计与开发关键技术,具体涵盖了Android系统框架、Android应用程序组件、Android系统应用开发环境、客户端设计等内容。以“模拟钢琴”软件为例,重点剖析该移动学习类软件设计及实现要点,从模拟钢琴界面实现、数据采集及存取实现、乐谱动态显示功能实现、弹奏模拟钢琴程序的实现、调节琴键显示区域的实现上深入探究,以期为软件设计及开发领域的从业者提供可靠借鉴。论述如下。 展开更多

关键词 移动学习类软件 模拟钢琴 设计 开发

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互联网+时代移动学习软件助力高中英语教学 被引量：1

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作者 钟由由 《高考》 2018年第30期138-138,共1页

本文分析了移动学习软件在高中英语教学中应用的优势,从自由化学习,资源丰富和师生互动交流三方面进行了分析,并探究了移动学习软件在高中英语教学中应用的具体策略,对于高中英语教育模式的创新,高中英语教育效果的提升具有积极的意义。

关键词 移动学习软件 高中英语教育 应用 优势 策略

原文传递