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基于积极团体心理辅导的大学生人际交往实验研究——以信阳农林学院为例
被引量:
6
1
作者
张静
《教育与教学研究》
2017年第3期11-14,70,共5页
目的:探讨积极团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果。方法:在自愿报名的基础上,通过问卷调查的方式从信阳农林学院选取32名被试,分成实验组(16人)和对照组(16人),对实验组被试开展为期8周的积极团体心理辅导,采用人际交往能力...
目的:探讨积极团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果。方法:在自愿报名的基础上,通过问卷调查的方式从信阳农林学院选取32名被试,分成实验组(16人)和对照组(16人),对实验组被试开展为期8周的积极团体心理辅导,采用人际交往能力问卷进行前后测,对辅导效果进行评估。结果:(1)积极团体心理辅导后,实验组和对照组相比具有显著性差异;(2)实验组在人际交往能力的多个维度上都得到了显著性提高,对照组并无显著差异;(3)存在非常显著的组别主效应和辅导主效应,组别和辅导之间存在非常显著的交互作用。结论:积极团体心理辅导对大学生人际交往能力具有显著的正向干预效果。
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关键词
积极
团体
心理
辅导
大学生
人际交往能力
实验研究
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职称材料
积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用效果研究
被引量:
3
2
作者
田利娟
王珍
李丹阳
《微量元素与健康研究》
CAS
2022年第1期30-32,共3页
目的:探究积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用及对患儿心理韧性、自护能力和家属希望水平的影响。方法:选择接受治疗的急性白血病化疗患儿及其家属分为观察组和对照组,各40例患儿及40例家属。对照组化疗期间仅给予常规健康教育...
目的:探究积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用及对患儿心理韧性、自护能力和家属希望水平的影响。方法:选择接受治疗的急性白血病化疗患儿及其家属分为观察组和对照组,各40例患儿及40例家属。对照组化疗期间仅给予常规健康教育及护理干预,观察组联合积极团体心理辅导干预。比较两组患儿不良反应发生率、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、心理弹性量表(CD-RISC)评分、自我护理能力测定量表(ESCA)评分及患儿家属Herth希望量表评分。结果:观察组患儿不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组患儿干预后SAS、SDS评分均显著低于对照组,CD-RISC、ESCA评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属干预后Herth评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:白血病化疗患儿应用积极团体心理辅导干预可显著降低不良反应发生率,提高患儿心理韧性、自护能力及家属希望水平。
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关键词
积极
团体
心理
辅导
白血病
化疗患儿
原文传递
积极团体心理辅导对新入职护士心理资本及转型冲击的影响
被引量:
1
3
作者
常淑莹
贺春艳
+5 位作者
张红梅
邢丽媛
卢颖
李晓茜
石志宜
白文辉
《国际护理学杂志》
2023年第16期2917-2924,共8页
目的探讨积极心理学取向的团体心理辅导对新入职护士心理资本、职场适应及转型冲击的干预效果。方法97名新入职护士随机分为积极团体心理辅导组30名、心理健康讲座组29名和空白对照组38名。心理健康讲座组接受每周1次,1次1.5 h,共为期6 ...
目的探讨积极心理学取向的团体心理辅导对新入职护士心理资本、职场适应及转型冲击的干预效果。方法97名新入职护士随机分为积极团体心理辅导组30名、心理健康讲座组29名和空白对照组38名。心理健康讲座组接受每周1次,1次1.5 h,共为期6 w的心理健康讲座,积极团体心理辅导组接受每周1次,一次2 h,为期6 w的积极团体心理辅导,比较干预前、后三组新入职护士心理资本量表、护士职场适应量表及新入职护士转型冲击评价量表的得分情况。结果积极团体心理辅导组在干预前、后各量表总分及维度差异有统计学意义(P<0.05);心理健康讲座组在干预前、后仅有护士心理资本量表总分、效能维度、抗挫折维度、乐观维度及转型冲击量表中的身体维度差异有统计学意义(P<0.05);空白对照组干预前、后各量表总分及维度差异无统计学意义(P>0.05);两两比较,积极团体心理辅导组患者干预后的新入职护士转型冲击评价量表总分及维度得分均低于心理健康讲座组和空白对照组,心理健康讲座组患者干预后的转型冲击量表总分及维度得分也低于空白对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);积极团体心理辅导组患者干预后心理资本水平及护士职场适应水平均高于心理健康讲座组和空白对照组,心理健康讲座组患者干预后的转型冲击量表总分及维度得分也高于空白对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论积极团体心理辅导可有效提高新入职护士的心理资本及职场适应能力,提高职业认同感,减少转型冲击带来的影响,从而有利于稳定护理队伍,以期为新时期医院对新入职护士的培养提供新的视角和实证依据。
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关键词
积极
团体
心理
辅导
新入职护士
心理
资本
转型冲击
原文传递
题名
基于积极团体心理辅导的大学生人际交往实验研究——以信阳农林学院为例
被引量:
6
1
作者
张静
机构
信阳农林学院
出处
《教育与教学研究》
2017年第3期11-14,70,共5页
基金
信阳市哲学社会科学规划课题"青少年网络社交行为对其人际交往的影响研究"(编号:2015XC124)
文摘
目的:探讨积极团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果。方法:在自愿报名的基础上,通过问卷调查的方式从信阳农林学院选取32名被试,分成实验组(16人)和对照组(16人),对实验组被试开展为期8周的积极团体心理辅导,采用人际交往能力问卷进行前后测,对辅导效果进行评估。结果:(1)积极团体心理辅导后,实验组和对照组相比具有显著性差异;(2)实验组在人际交往能力的多个维度上都得到了显著性提高,对照组并无显著差异;(3)存在非常显著的组别主效应和辅导主效应,组别和辅导之间存在非常显著的交互作用。结论:积极团体心理辅导对大学生人际交往能力具有显著的正向干预效果。
关键词
积极
团体
心理
辅导
大学生
人际交往能力
实验研究
Keywords
positive group psychological counseling
college students
interpersonal skills
experiment research
分类号
G448 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用效果研究
被引量:
3
2
作者
田利娟
王珍
李丹阳
机构
郑州大学附属儿童医院
出处
《微量元素与健康研究》
CAS
2022年第1期30-32,共3页
文摘
目的:探究积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用及对患儿心理韧性、自护能力和家属希望水平的影响。方法:选择接受治疗的急性白血病化疗患儿及其家属分为观察组和对照组,各40例患儿及40例家属。对照组化疗期间仅给予常规健康教育及护理干预,观察组联合积极团体心理辅导干预。比较两组患儿不良反应发生率、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、心理弹性量表(CD-RISC)评分、自我护理能力测定量表(ESCA)评分及患儿家属Herth希望量表评分。结果:观察组患儿不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组患儿干预后SAS、SDS评分均显著低于对照组,CD-RISC、ESCA评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属干预后Herth评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:白血病化疗患儿应用积极团体心理辅导干预可显著降低不良反应发生率,提高患儿心理韧性、自护能力及家属希望水平。
关键词
积极
团体
心理
辅导
白血病
化疗患儿
分类号
R733.7 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
积极团体心理辅导对新入职护士心理资本及转型冲击的影响
被引量:
1
3
作者
常淑莹
贺春艳
张红梅
邢丽媛
卢颖
李晓茜
石志宜
白文辉
机构
河南省人民医院护理部
出处
《国际护理学杂志》
2023年第16期2917-2924,共8页
基金
中华医学会杂志社2021-2022年护理学科研究课题(CMAPH-NRG2021031)
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20200028)
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20210010)。
文摘
目的探讨积极心理学取向的团体心理辅导对新入职护士心理资本、职场适应及转型冲击的干预效果。方法97名新入职护士随机分为积极团体心理辅导组30名、心理健康讲座组29名和空白对照组38名。心理健康讲座组接受每周1次,1次1.5 h,共为期6 w的心理健康讲座,积极团体心理辅导组接受每周1次,一次2 h,为期6 w的积极团体心理辅导,比较干预前、后三组新入职护士心理资本量表、护士职场适应量表及新入职护士转型冲击评价量表的得分情况。结果积极团体心理辅导组在干预前、后各量表总分及维度差异有统计学意义(P<0.05);心理健康讲座组在干预前、后仅有护士心理资本量表总分、效能维度、抗挫折维度、乐观维度及转型冲击量表中的身体维度差异有统计学意义(P<0.05);空白对照组干预前、后各量表总分及维度差异无统计学意义(P>0.05);两两比较,积极团体心理辅导组患者干预后的新入职护士转型冲击评价量表总分及维度得分均低于心理健康讲座组和空白对照组,心理健康讲座组患者干预后的转型冲击量表总分及维度得分也低于空白对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);积极团体心理辅导组患者干预后心理资本水平及护士职场适应水平均高于心理健康讲座组和空白对照组,心理健康讲座组患者干预后的转型冲击量表总分及维度得分也高于空白对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论积极团体心理辅导可有效提高新入职护士的心理资本及职场适应能力,提高职业认同感,减少转型冲击带来的影响,从而有利于稳定护理队伍,以期为新时期医院对新入职护士的培养提供新的视角和实证依据。
关键词
积极
团体
心理
辅导
新入职护士
心理
资本
转型冲击
Keywords
Positive group psychological counseling
Newly recruited nurses
Psychological capital
Transition shock
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于积极团体心理辅导的大学生人际交往实验研究——以信阳农林学院为例
张静
《教育与教学研究》
2017
6
下载PDF
职称材料
2
积极团体心理辅导在白血病化疗患儿中的应用效果研究
田利娟
王珍
李丹阳
《微量元素与健康研究》
CAS
2022
3
原文传递
3
积极团体心理辅导对新入职护士心理资本及转型冲击的影响
常淑莹
贺春艳
张红梅
邢丽媛
卢颖
李晓茜
石志宜
白文辉
《国际护理学杂志》
2023
1
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