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社交网站中的自我呈现对青少年友谊质量的影响：积极反馈的中介作用 被引量：34
1
作者 崔曦曦 孙晓军 牛更枫 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2016年第3期294-300,共7页
随着网络的日益普及，社交网站已成为人们活动的新领域和人际交往的新媒介。为探讨社交网站中不同的自我呈现方式、积极反馈与友谊质量的关系，采用问卷法对来自武汉市两所普通中学的817名10～19岁的学生进行调查，其中，男生423人，女... 随着网络的日益普及，社交网站已成为人们活动的新领域和人际交往的新媒介。为探讨社交网站中不同的自我呈现方式、积极反馈与友谊质量的关系，采用问卷法对来自武汉市两所普通中学的817名10～19岁的学生进行调查，其中，男生423人，女生366人。研究采用偏差矫正的百分位Bootstrap法，使用Hayes（2012）编制的SPSS宏对中介效应进行检验，结果发现：（1）真实自我呈现和积极自我呈现与积极反馈、友谊质量显著正相关；（2）社交网站中的真实自我呈现既能直接预测青少年的友谊质量，也能通过积极反馈的中介作用对友谊质量产生影响，而积极自我呈现对青少年的友谊质量没有直接预测作用，只能通过积极反馈的完全中介作用对友谊质量产生影响。 展开更多
关键词 社交网站 积极自我呈现 真实自我呈现 积极反馈 友谊质量 青少年
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师生互动模式中大学英语教师课堂反馈语的研究 被引量：25
2
作者 付宇 徐玉臣 《西安外国语大学学报》 2010年第2期92-96,共5页
大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用,是学生可理解输入的一部分,同时也能有效促进学生的语言输出。本文主要运用话语分析的方法,对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进行分析,探讨教师反馈语的... 大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用,是学生可理解输入的一部分,同时也能有效促进学生的语言输出。本文主要运用话语分析的方法,对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进行分析,探讨教师反馈语的类型。结果表明:大学英语教师课堂反馈话语的类型差别很大,形式多样的反馈话语有利于构建平等和谐的课堂氛围,鼓励学生的课堂参与,进而为学生创造更多学习和使用目的语的机会。 展开更多
关键词 师生互动 积极反馈 消极反馈
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反馈寻求行为的影响因素和本土化发展 被引量：20
3
作者 张颖 杨付 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第6期1121-1130,共10页
反馈寻求行为是指个体积极主动地向上级或其他个体寻求与自身绩效、角色定位和工作目标等相关的反馈信息。研究者系统的梳理了反馈寻求行为的概念界定、测量方式、影响因素及实施效果,强化了中国本土文化的权变作用。未来研究应继续完... 反馈寻求行为是指个体积极主动地向上级或其他个体寻求与自身绩效、角色定位和工作目标等相关的反馈信息。研究者系统的梳理了反馈寻求行为的概念界定、测量方式、影响因素及实施效果,强化了中国本土文化的权变作用。未来研究应继续完善反馈寻求行为的概念,开发符合时代特征的测量工具,拓展研究层次,并结合中国特殊的组织情境,对反馈寻求行为做进一步探讨。 展开更多
关键词 反馈 反馈寻求行为 积极反馈 消极反馈 中国本土文化
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主动性社交网站使用与青少年友谊质量的关系:积极反馈和人际不确定性的中介作用 被引量：20
4
作者 连帅磊 田媛 +1 位作者 孙晓军 张晨艳 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期197-204,共8页
为探讨主动性社交网站使用、积极反馈、人际不确定性与青少年友谊质量的关系。采用主动性社交网站使用问卷、社交网站积极反馈问卷、人际不确定性问卷以及青少年友谊质量问卷对937名高中生进行调查研究,结果显示:(1)主动性社交网站使用... 为探讨主动性社交网站使用、积极反馈、人际不确定性与青少年友谊质量的关系。采用主动性社交网站使用问卷、社交网站积极反馈问卷、人际不确定性问卷以及青少年友谊质量问卷对937名高中生进行调查研究,结果显示:(1)主动性社交网站使用与社交网站积极反馈和友谊质量均呈显著正相关,而与人际不确定性呈显著负相关;积极反馈与人际不确定性呈显著负相关,与友谊质量呈显著正相关;人际不确定性与友谊质量呈显著负相关;(2)主动性社交网站使用对青少年友谊质量具有显著的直接预测作用,且能够通过社交网站积极反馈以及人际不确定性的单独中介作用以及社交网站积极反馈人际不确定性的链式中介作用对青少年友谊质量产生影响。研究结果揭示了主动性社交网站使用对青少年友谊质量的作用机制,对引导青少年合理利用社交网站发展良好的友谊关系具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 社交网站 积极反馈 人际不确定性 友谊质量 青少年
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积极反馈对沟通双方积极情感的影响:积极共情的调节作用 被引量：18
5
作者 付丽莎 李杨 樊富珉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期454-459,共6页
目的:探讨积极共情对积极反馈影响沟通双方积极情感过程的调节作用。方法:采用随机分组法,将188名大学生随机分为3个实验组(组A、组B和组C)、1个控制组(组D),进行持续1周的实验操作(组A:记录积极事件并收到积极反馈;组B:提供积极反馈;... 目的:探讨积极共情对积极反馈影响沟通双方积极情感过程的调节作用。方法:采用随机分组法,将188名大学生随机分为3个实验组(组A、组B和组C)、1个控制组(组D),进行持续1周的实验操作(组A:记录积极事件并收到积极反馈;组B:提供积极反馈;组C:仅记录积极事件;组D:记录流水账),并在实验前、实验结束时和实验结束2周后,使用积极情绪量表和生活满意度量表测量被试的积极情感。结果:①记录、分享和反馈积极事件1周并不足以提升沟通双方的积极情感;②对于反馈提供者,其积极共情水平在积极反馈对自身积极情感的影响过程中起到调节作用,积极共情水平越高,通过给别人积极反馈获得的积极情感提升越多;③对于反馈接受者,积极反馈对其积极情感产生影响的过程并未受到对方积极共情水平的调节作用,但其感受到的被理解程度对自身积极情感的提升有正向作用。结论:积极共情对共情者在给予积极反馈过程中的自身积极情感提升起到调节作用,但对被共情者在接受积极反馈过程中的积极情感提升未起到调节作用。 展开更多
关键词 积极共情 积极反馈 积极情绪 生活满意度
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自拍照编辑与女大学生主观幸福感的关系:积极反馈与自我概念的中介作用 被引量：15
6
作者 孟男 王玉慧 雷雳 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期751-758,共8页
该研究基于自我差异理论与自我验证理论探究自拍照编辑与女大学生主观幸福感的关系,以及积极反馈与自我概念的中介作用。采用自拍照编辑问卷、线上自拍照积极反馈问卷、一般自我概念量表、主观幸福感量表对550名女大学生进行调查研究,... 该研究基于自我差异理论与自我验证理论探究自拍照编辑与女大学生主观幸福感的关系,以及积极反馈与自我概念的中介作用。采用自拍照编辑问卷、线上自拍照积极反馈问卷、一般自我概念量表、主观幸福感量表对550名女大学生进行调查研究,结果发现:(1)自拍照编辑的频率、积极反馈、自我概念、主观幸福感两两之间均呈显著正相关;(2)自拍照编辑的频率通过三条中介路径影响女大学生主观幸福感:通过积极反馈的中介作用;通过自我概念的中介作用;通过积极反馈及自我概念的链式中介作用;(3)积极反馈与自我概念在自拍照编辑的频率与女大学生主观幸福感的关系中起完全中介作用。研究结果进一步揭示自拍照编辑对主观幸福感影响的作用机制,为女大学生健康使用社交网站及社交网站的功能完善提供依据。 展开更多
关键词 女大学生 自拍照编辑 积极反馈 自我概念 主观幸福感
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关于留学生对教师教学反馈态度的调查研究 被引量：7
7
作者 孙宁宁 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2010年第4期17-23,共7页
文章针对留学生对汉语课＂教师反馈＂的态度做了全面的调查。调查结果发现：（1）学生普遍认为教师的口头反馈和书面反馈很重要;（2）初级汉语学习者更喜欢积极反馈,而中高级学习者更偏爱纠正性反馈;（3）初级学习者更依赖教师的口头纠... 文章针对留学生对汉语课＂教师反馈＂的态度做了全面的调查。调查结果发现：（1）学生普遍认为教师的口头反馈和书面反馈很重要;（2）初级汉语学习者更喜欢积极反馈,而中高级学习者更偏爱纠正性反馈;（3）初级学习者更依赖教师的口头纠错,而中高级学习者不太喜欢老师当众口头纠错;（4）学生最喜欢的纠正性反馈形式是＂重铸＂和＂明确纠正＂;（5）多数学生认为纠错的主体应主要为教师,同伴纠错被排在了最后。通过调查,建议汉语教师在提供教学反馈前,应充分考虑到学生不同的认知水平、情感因素和对反馈形式的偏好。 展开更多
关键词 反馈 积极反馈 纠正性反馈
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大学英语教学改革与大学英语教学语言改善 被引量：7
8
作者 云虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2005年第4期83-85,共3页
英语教学语言是教师执行教学的工具,同时还是学生语言输入的一个重要来源。教师教学语言的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败。我们的大学英语教学要按照2004年教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》进行改革,要上台阶,就必须... 英语教学语言是教师执行教学的工具,同时还是学生语言输入的一个重要来源。教师教学语言的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败。我们的大学英语教学要按照2004年教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》进行改革,要上台阶,就必须分析教师的教学语言,努力改变目前大学英语教师教学语言的现状。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 教师教学语言 参考性问题 积极反馈
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绩效反馈、习得性无助与创造力的关系研究——失败学习行为的有中介的调节作用 被引量：6
9
作者 HUYNH TUAN QUY 张昊民 马君 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期140-147,共8页
以往有关反馈对创造力的研究仍未得到一致的研究结论,其作用机制仍待进一步探索中。文章基于习得性无助理论和经验学习理论,引入习得性无助作为中介变量、失败学习行为作为调节变量,构建一个有中介的调节模型,系统探讨了绩效反馈对创造... 以往有关反馈对创造力的研究仍未得到一致的研究结论,其作用机制仍待进一步探索中。文章基于习得性无助理论和经验学习理论,引入习得性无助作为中介变量、失败学习行为作为调节变量,构建一个有中介的调节模型,系统探讨了绩效反馈对创造力的作用机制。通过325名员工的样本数据,发现:积极反馈会削弱员工的习得性无助;消极反馈则会引发员工的习得性无助;积极反馈通过抑制习得性无助提升员工创造力;消极反馈则通过引发习得性无助削弱员工创造力;失败学习行为负向调节绩效反馈和习得性无助的关系,同时还通过习得性无助为中介正向调节绩效反馈和创造力的关系。最后,根据研究结论提出管理实践启示和未来研究方向。 展开更多
关键词 积极反馈 消极反馈 习得性无助 失败学习行为 创造力
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网络社交视角下高职生积极自我呈现对人际和谐的影响——积极反馈与乐商的链式中介作用
10
作者 黄坤凤 《心理学进展》 2024年第7期334-341,共8页
目的:本研究旨在探讨网络社交视角下高职生积极自我呈现对人际和谐的影响,并检验社交网站积极反馈和乐商在其中的中介作用。方法:本研究采用社交网站积极自我呈现量表、社交网站积极反馈量表、大学生人际关系问卷、大学生乐商问卷对101... 目的:本研究旨在探讨网络社交视角下高职生积极自我呈现对人际和谐的影响,并检验社交网站积极反馈和乐商在其中的中介作用。方法:本研究采用社交网站积极自我呈现量表、社交网站积极反馈量表、大学生人际关系问卷、大学生乐商问卷对1011名高职生进行了问卷调查,结果:(1) 社交网站积极自我呈现与人际和谐、社交网站积极反馈、乐商均呈显著正相关;社交网站积极反馈与乐商、人际和谐呈显著正相关;乐商与人际和谐呈显著正相关;(2) 社交网站积极自我呈现对人际和谐有直接的预测作用,而且能通过社交网站积极反馈的中介作用;通过乐商的中介作用;通过社交网站积极反馈和乐商的链式中介作用这三条路径的间接作用影响高职生人际和谐。 展开更多
关键词 社交网站 积极自我呈现 积极反馈 乐商 人际和谐 高职生
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改善技校生操作自我概念的设计性研究 被引量：6
11
作者 姜金伟 姚梅林 严文蕃 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2011年第2期88-92,共5页
基于设计性研究范式,在真实的实训课堂中开发了改善技校生(N=60)操作自我概念的干预方案,并通过3阶段、150学时的课堂实施而调整和完善。研究结果表明,包括教师肯定、自我肯定和同辈肯定这三种积极反馈的递进式干预方案提高了技校生的... 基于设计性研究范式,在真实的实训课堂中开发了改善技校生(N=60)操作自我概念的干预方案,并通过3阶段、150学时的课堂实施而调整和完善。研究结果表明,包括教师肯定、自我肯定和同辈肯定这三种积极反馈的递进式干预方案提高了技校生的操作能力感和自信心,其操作自我概念得以明显改善,并由此显著影响着学生的学业投入。教师的干预技能、学生的个体差异及评价制度等因素在一定程度上对干预效果具有调节作用。 展开更多
关键词 操作自我概念 设计性研究 积极反馈 技校生 实训课堂
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《催眠师甄妮》:情动实践与“新人”的当代性
12
作者 杨姿 《当代作家评论》 北大核心 2024年第1期157-163,共7页
“知识分子写作”在中外文学的创作中有着自身的缘起和发展,在具体的历史语境中,它又以特定的面向释放出相应的能量。从19世纪“俄罗斯的良心”到20世纪赛义德、奈保尔、曼海姆等人关于“边缘的”“有机的”“漂浮的”等提法对“知识分... “知识分子写作”在中外文学的创作中有着自身的缘起和发展,在具体的历史语境中,它又以特定的面向释放出相应的能量。从19世纪“俄罗斯的良心”到20世纪赛义德、奈保尔、曼海姆等人关于“边缘的”“有机的”“漂浮的”等提法对“知识分子”的界定,已经显示出“知识分子写作”应对时代变化而自我革新的本色。当然,这些应变并不是一种简单的相时而动,而是通过定位的调整来确定写作介入社会的方式。但并不是所有的调整都能获得一致认同并产生积极反馈,对中国当代作家而言. 展开更多
关键词 中国当代作家 中外文学 曼海姆 积极反馈 赛义德 自我革新 催眠师 当代性
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中国精准扶贫故事的国际传播 被引量：6
13
作者 贺文萍 《对外传播》 2020年第5期41-43,共3页
2019年11月5日至9日,笔者应邀参加全国政协中国经济社会理事会(ESCAP)代表团,出席了在泰国召开的联合国亚太经社会第二届宏观经济政策、减贫和发展筹资委员会会议,并在会议期间出席由我常驻联合国亚太经社会代表处举办的"最后一公... 2019年11月5日至9日,笔者应邀参加全国政协中国经济社会理事会(ESCAP)代表团,出席了在泰国召开的联合国亚太经社会第二届宏观经济政策、减贫和发展筹资委员会会议,并在会议期间出席由我常驻联合国亚太经社会代表处举办的"最后一公里——中国减贫取得的成就与经验"主题边会。从与会人员的积极反馈和热烈讨论可以看到,国际上对中国精准扶贫的相关做法和经验充满了兴趣,迫切希望了解精准扶贫的内涵、做法以及对其他发展中国家减贫工作的借鉴和启示。坦率地说,在关于中国发展故事的国际传播中,中国减贫、扶贫的故事不仅在渴望摆脱贫困的广大发展中国家具有广泛的需求和受众. 展开更多
关键词 精准扶贫 宏观经济政策 减贫 亚太经社会 做法和经验 全国政协 积极反馈 最后一公里
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唐朝名将哥舒翰的尴尬
14
作者 张明扬 《各界》 2024年第3期53-57,共5页
哥舒翰的三封招降信没有取得任何积极反馈,回信都在痛骂他不为大唐死节。安禄山大失所望,索性把丧失利用价值的哥舒翰囚禁在洛阳,弃之不理。一年后,安禄山之子安庆绪在兵败弃守洛阳之前,随手杀掉了哥舒翰。这一次,哥舒翰连一个跪地气活... 哥舒翰的三封招降信没有取得任何积极反馈,回信都在痛骂他不为大唐死节。安禄山大失所望,索性把丧失利用价值的哥舒翰囚禁在洛阳,弃之不理。一年后,安禄山之子安庆绪在兵败弃守洛阳之前,随手杀掉了哥舒翰。这一次,哥舒翰连一个跪地气活的机会都没有,就毫无声息地死去了。 展开更多
关键词 安庆绪 积极反馈 哥舒翰 安禄山 洛阳
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好吃还要不贵
15
作者 银晟 《食品界》 2024年第5期22-24,共3页
近年来,消费者心理和需求发生很大变化,健康、理性、朴素、实用正在成为市场主流。“精致省”消费模式得到市场的积极反馈,流量涌向更有质价比的餐饮。美团爆团团直播间68元火爆鸡胗双人餐、88元水煮鱼4人餐,大众点评秒杀78元烤肉双人... 近年来,消费者心理和需求发生很大变化,健康、理性、朴素、实用正在成为市场主流。“精致省”消费模式得到市场的积极反馈,流量涌向更有质价比的餐饮。美团爆团团直播间68元火爆鸡胗双人餐、88元水煮鱼4人餐,大众点评秒杀78元烤肉双人餐……最近,互联网平台上低价套餐比比皆是,消费者“薅羊毛”薅得不亦乐乎。能用2折、3折的价格吃到原本要花几百元的美食,消费者当然开心。但餐厅为何卷得这么厉害?以价换量究竟带来了什么?消费者低价套餐吃到的食物质量有没有打折扣? 展开更多
关键词 食物质量 消费者心理 互联网平台 积极反馈 消费模式 烤肉 套餐 鸡胗
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理解全面深化改革的经济要点,看看这些书
16
《中国经济周刊》 2024年第18期104-107,共4页
8月30日出版的第884期《中国经济周刊》杂志,推荐了人民日报出版社的《读懂中国经济:稳中求进以进促稳先立后破》《读懂中国经济:加快构建新发展格局》两本书籍。文章紧扣产业体系、政府投资、乡村全面振兴、全国统一大市场等热点经济话... 8月30日出版的第884期《中国经济周刊》杂志,推荐了人民日报出版社的《读懂中国经济:稳中求进以进促稳先立后破》《读懂中国经济:加快构建新发展格局》两本书籍。文章紧扣产业体系、政府投资、乡村全面振兴、全国统一大市场等热点经济话题,摘录了相关领域权威专家的观点。为外界理解党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)提供了深入参考,因此收获了读者的积极反馈。为帮助广大读者更全面地把握《决定》中关乎中国经济社会发展的核心议题,本刊再度筛选并呈现一系列经济界重磅专家的深刻见解,围绕内需体系、产业深度转型升级、完善促进资本市场规范发展基础制度等方面,帮助读者更加清晰地洞察中国经济未来的发展方向。 展开更多
关键词 统一大市场 转型升级 产业深度 中国式现代化 全面振兴 稳中求进 全面深化改革 积极反馈
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壹集:用艺术打开家居
17
作者 秦九 左小朵(图) 《城市地理》 2024年第7期108-109,共2页
知名设计师谢柯曾说:“对于一间房子而言,最重要的就是当人们住进去后,会在里面生长出什么样的生活。这常常是意想不到,但又最为美妙的部分。”2016年底,谢柯在金山意库园区开出了第一家家居买手店“壹集”。他把这家店的诞生称为“一... 知名设计师谢柯曾说:“对于一间房子而言,最重要的就是当人们住进去后,会在里面生长出什么样的生活。这常常是意想不到,但又最为美妙的部分。”2016年底,谢柯在金山意库园区开出了第一家家居买手店“壹集”。他把这家店的诞生称为“一个巧合”——其前身是一间仓库,用于堆放许多项目累积剩下的家具饰品,随着东西的增加,仓库的面积也不断扩大,到此拜访的朋友纷纷给出积极反馈。于是,他决定将其改造成一家家居店,“壹集”由此诞生。 展开更多
关键词 积极反馈 家居 仓库 买手店 园区
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广盛原:传统和当下,老字号的“新活法”
18
作者 高弘杨 《中国药店》 2024年第8期32-35,共4页
2024年,广盛原站上了新的起点,消费者的积极反馈也为企业赢得了被市场重新审视的机会与底气。“三代京华、两朝重镇”——大同,这座拥有2200多年历史的文化名城,诞生了一众老字号品牌。然而,进入20世纪90年代,在国企改革、经济转型和市... 2024年,广盛原站上了新的起点,消费者的积极反馈也为企业赢得了被市场重新审视的机会与底气。“三代京华、两朝重镇”——大同,这座拥有2200多年历史的文化名城,诞生了一众老字号品牌。然而,进入20世纪90年代,在国企改革、经济转型和市场竞争加剧等一系列挑战下,很多老字号品牌遭遇了不同程度的发展“瓶颈”甚至走向消亡。 展开更多
关键词 老字号品牌 国企改革 经济转型 文化名城 积极反馈 竞争加剧 新的起点 消费者
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教师积极反馈与初一学生挫折反应模式的关系研究 被引量：3
19
作者 姚维佳 李文道 王建冬 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第6期1389-1395,共7页
探讨教师积极反馈与学生挫折反应模式之间的关系。研究1以102名初中教师为被试,采用角色扮演法,探究教师积极反馈行为是否会受学生挫折反应模式的影响。研究2以291名初一学生为被试,采用集体施测的方法,探讨不同积极反馈方式对不同挫折... 探讨教师积极反馈与学生挫折反应模式之间的关系。研究1以102名初中教师为被试,采用角色扮演法,探究教师积极反馈行为是否会受学生挫折反应模式的影响。研究2以291名初一学生为被试,采用集体施测的方法,探讨不同积极反馈方式对不同挫折反应模式被试的后续反应的影响。结果:(1)教师对无助反应模式的学生给予更多的个人积极反馈,对掌握反应模式的学生给予更多的过程积极反馈;(2)个人积极反馈对无助反应模式的学生有更加消极的影响,对于掌握反应模式的学生无显著影响;(3)过程积极反馈和简单结果反馈有助于改善无助反应模式学生的后续反应;(4)与控制组相比,过程积极反馈对两种反应模式的学生均未产生消极或积极影响。 展开更多
关键词 积极反馈 个人反馈 过程反馈 无助反应模式 掌握反应模式
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营造初中生思政课学习“福流”体验的教学方式研究
20
作者 焦秀芳 《爱人》 2023年第11期284-286,共3页
本文针对当前初中生思想政治课存在的学习体验不佳的问题,探讨如何通过营造“福流”体验来激发学生的学习兴趣和潜能。文章首先阐述营造“福流”体验的重要意义,然后提出了五点教学策略,包括设定明确的学习目标、开展互动式课堂、鼓励... 本文针对当前初中生思想政治课存在的学习体验不佳的问题,探讨如何通过营造“福流”体验来激发学生的学习兴趣和潜能。文章首先阐述营造“福流”体验的重要意义,然后提出了五点教学策略,包括设定明确的学习目标、开展互动式课堂、鼓励创造性表达和提供个性化反馈及定期总结与反思。文章分析了这些策略的具体运用方式,并指出其对激发学生内在学习动机,实现全身心投入具有重要作用。本文为如何通过教学方法的更新促进思政课教学效果提供了新的视角和路径选择。 展开更多
关键词 思政课程 福流体验 学习兴趣 积极反馈
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