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试论构建以创新为核心的科研文化 被引量:11
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作者 张晓安 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2002年第6期21-24,共4页
简明地论述了科研文化价值体系及科研文化建设等,旨在改变目前科研文化建设中的不自觉状态。
关键词 科研文化建设 科研管理 创新 社会文化 科研机构 科学家倡导原则 塑人原则
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高校科研文化建设的探讨 被引量:12
2
作者 王楚鸿 《科技管理研究》 2002年第3期50-52,共3页
组织文化是人本管理的重要内容 ,科研文化建设对高校科研管理具有重要的促进作用 ,而高校科研文化建设亟待加强。文章重点从四个方面探讨了高校科研文化建设的内容与要求 ,即领导体制的建立和领导的积极倡导 ;科研文化建设的职能划分与... 组织文化是人本管理的重要内容 ,科研文化建设对高校科研管理具有重要的促进作用 ,而高校科研文化建设亟待加强。文章重点从四个方面探讨了高校科研文化建设的内容与要求 ,即领导体制的建立和领导的积极倡导 ;科研文化建设的职能划分与机构设置 ;科研文化建设的策划 ;计划的实施。 展开更多
关键词 高校 科研文化建设 组织文化 科研管理
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浅论高校科研文化建设
3
作者 武星 李素敏 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期13-16,共4页
高校科研人员是我国科学研究和科技创新的主力军,良好的高校科研文化对于营造良好科研氛围、提升高校科研能力具有重要作用。但目前我国高校普遍尚未形成健康、向上的科研文化。基于立足本校、以人为本、产学研协同融合等科研文化构建... 高校科研人员是我国科学研究和科技创新的主力军,良好的高校科研文化对于营造良好科研氛围、提升高校科研能力具有重要作用。但目前我国高校普遍尚未形成健康、向上的科研文化。基于立足本校、以人为本、产学研协同融合等科研文化构建的原则,从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四方面分析存在的问题并提出改进建议。 展开更多
关键词 高校科研 科研文化 科研文化建设
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挖掘科研档案资源,助力科研文化建设——以福建省农业科学院为例 被引量:3
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作者 仇秀丽 《兰台内外》 2021年第36期6-7,共2页
科研档案作为科学研究活动的真实记录,承载着科学记忆,蕴含着文化内涵,可以为科研单位文化传承和建设服务。本文以福建省农业科学院为例,阐述了科研档案在农业科研院所文化建设中的作用;提出了挖掘科研档案资源,服务科技创新与科技创业... 科研档案作为科学研究活动的真实记录,承载着科学记忆,蕴含着文化内涵,可以为科研单位文化传承和建设服务。本文以福建省农业科学院为例,阐述了科研档案在农业科研院所文化建设中的作用;提出了挖掘科研档案资源,服务科技创新与科技创业的思路及对策。 展开更多
关键词 科研院所 科研档案 资源 科研文化建设
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区域教育科研文化建设的思考和初探 被引量:2
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作者 苏州工业园区<区域教育科研文化建设的实践研究>课题组 章小英 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第8期34-35,共2页
一、区域教育科研文化建设的内涵 文化具有广泛的涵义.自英国人类学家爱德华·B·泰勒首次给文化下完整定义后,文化的定义不断涌现,不同的文化观对文化有不同的理解.我们把文化解读为"某一社会成员共同的信仰、价值观念、... 一、区域教育科研文化建设的内涵 文化具有广泛的涵义.自英国人类学家爱德华·B·泰勒首次给文化下完整定义后,文化的定义不断涌现,不同的文化观对文化有不同的理解.我们把文化解读为"某一社会成员共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和".鉴于此理解,我们认为教育科研文化是指组织成员对教育科研的共同价值取向及相应的思维和行为方式.区域教育科研文化建设就是一个地区的教育行政部门和业务指导机构,在"科研兴教"的战略思想指导下,以科学理论为依据,通过有目的、有计划、有意识的引领、激励、指导等多种方式,营造浓厚的区域性教育科研氛围,激发并不断强化组织成员的教育科研意识,使其牢固确立科研兴教,科研兴校、科研兴师的基本理念,并积极构建有效的运行机制,使教育科研的意识和理念逐渐内化为组织成员的自觉行为,真正成为教育科研的主体,主动、积极地参与教育科研实践,探索教育教学规律,解决教育教学中的实际问题,从而逐渐锤炼形成组织成员对于教育科研自觉追求的精神、作风和明显的行为特征. 展开更多
关键词 科研文化建设 区域教育 教育行政部门 行为方式 人类学家 社会成员 文化解读 价值观念 思维习惯
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科研文化建设应注意的几个问题 被引量:2
6
作者 王永俊 《科技创业月刊》 2013年第1期9-10,共2页
科研文化建设方兴未艾,文章论述了如何解决好科技创新问题、如何处理好个人与科研团队的关系问题、如何创新思路为科研工作服务问题等,分析了企业文化与科研文化的不同之处,针对问题提出了解决意见和建议。
关键词 科研文化 科技创新 科研文化建设
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努力构建高品质的科研文化 被引量:1
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作者 魏运岭 《政工学刊》 2009年第1期24-25,共2页
党的十七大强调要提高国家文化软实力,表明我们党和国家已经把文化软实力作为实现中华民族伟大复兴新的战略支点。这一科学论断,对推动科研院所科研文化的繁荣与发展,也具有重要的指导意义。科研文化既是科研院所软实力的重要组成部... 党的十七大强调要提高国家文化软实力,表明我们党和国家已经把文化软实力作为实现中华民族伟大复兴新的战略支点。这一科学论断,对推动科研院所科研文化的繁荣与发展,也具有重要的指导意义。科研文化既是科研院所软实力的重要组成部分,又是科研力生成的沃土。科研文化建设与以科研为中心的各项工作相互交融,对指导全面建设又好又快发展、凝聚军心、鼓舞士气、 展开更多
关键词 科研文化建设 品质 科研院所 国家文化 伟大复兴 中华民族 科学论断 软实力
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农村学校科研文化构建方略
8
作者 朱凯 杨必武 《新课程研究(下旬)》 2010年第7期104-106,共3页
科研文化是指“在学校行政人员与教师共同开展教育科研活动的过程中创造出来的一种研究氛围、风气和制度,它体现了人们对学校教育改革的共同价值观和信念等”。科研文化有导向作用、规范作用、凝聚作用、激励作用、创新作用和辐射作用... 科研文化是指“在学校行政人员与教师共同开展教育科研活动的过程中创造出来的一种研究氛围、风气和制度,它体现了人们对学校教育改革的共同价值观和信念等”。科研文化有导向作用、规范作用、凝聚作用、激励作用、创新作用和辐射作用,是学校文化建设的核心。然而,由于各种原因,很多农村学校进行科研文化建设面临诸多困境,存在种种缺失,使其难以形成文化层次的凝聚力和创造力,直接影响了新课程的实施和教师的专业成长。由此,必须采取积极而有效的措施,构建农村学校科研文化体系。 展开更多
关键词 学校科研 农村学校 文化构建 科研文化建设 教育科研活动 学校教育改革 学校文化建设 共同价值观
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着力打造高品质的科研文化
9
作者 周亮 《思想政治工作研究》 2012年第6期33-34,共2页
科研文化能为科研工作提供强劲持久的精神动力,是科研单位团结奋进、重点跨越、不断发展的力量源泉。它是科研单位在长期的科研、生产以及管理中逐渐沉淀而成的,并为广大科研人员普遍认同的文化环境、学术氛围、人才名望、技术优势、... 科研文化能为科研工作提供强劲持久的精神动力,是科研单位团结奋进、重点跨越、不断发展的力量源泉。它是科研单位在长期的科研、生产以及管理中逐渐沉淀而成的,并为广大科研人员普遍认同的文化环境、学术氛围、人才名望、技术优势、道德规范、行为准则及渗透其中的精神理念。科研文化建设与以科研为中心的各项工作相互交融,对提高科研单位凝聚力、竞争力以及塑造科研人员的严谨细致、拼搏奉献、求实创新等科研精神具有不可替代的作用。因此,科研单位打造高品质的科研文化势在必行。 展开更多
关键词 科研文化建设 品质 科研单位 科研人员 精神动力 科研工作 力量源泉 文化环境
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浅谈高校科研文化建设
10
作者 潘泳 刘梅 《扬州大学学报(高教研究版)》 2005年第6期61-62,共2页
科研文化是高校组织文化的一部分,科研文化建设与高校科研管理工作密切相关。高校科研文化建设要以科研管理为切入点,提升高校科研文化的思想性,并加强科研文化体制的建设。
关键词 科研文化 高校科研管理 科研文化建设
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从中外科研文化建设对比谈中国特色社会主义理论体系建设
11
作者 王永俊 《科技创业月刊》 2014年第2期6-7,共2页
理论自信在于不断学习知识,创造知识,创新发展,结合马克思科学社会主义理论,结合中国特色社会主义实际,不断继承丰富发展创新中国特色社会主义经济、文化、社会、政治、生态文明理论体系,用科学的理论指导中国特色社会主义现代化建设。
关键词 科研文化 科研文化建设 中国特色社会主义
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论高职院校实施科研课题推动战略的综合效益
12
作者 王君毅 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第12期109-111,共3页
关键词 科研课题 高职院校 学术讲座 高职教师 效益 科研文化建设 高等职业技术 教育科学研究
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浅析绩效管理视野下的基础教育科研文化建设
13
作者 周慧 《基础教育参考》 2013年第8期24-26,共3页
目前,政府采取了各种制度与评价标准来激发广大中小学教师开展教育科研的积极性,但在基础教育阶段,还有许多管理者与教师还存在“教育科研是专家的事,与我们基层学校无关”等观念。那么,如何通过科研绩效管理,让学校管理者和广大... 目前,政府采取了各种制度与评价标准来激发广大中小学教师开展教育科研的积极性,但在基础教育阶段,还有许多管理者与教师还存在“教育科研是专家的事,与我们基层学校无关”等观念。那么,如何通过科研绩效管理,让学校管理者和广大教师了解教育科研对教育改革、教育质量和教师专业发展的促进作用,这就需要尝试建设一种与基础教育科研绩效管理相融合的科研文化,使教育科研能够真正地为基础教育教学服务。 展开更多
关键词 科研文化建设 基础教育阶段 绩效管理 中小学教师 教育科研 学校管理者 教师专业发展 评价标准
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教育科研文化建设中的生态化模式——中小学幼儿园“大树型”课题模式案例
14
作者 韩小瑛 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第6期44-45,共2页
“区域教育科研文化建设的实践研究”是由苏州工业园区教育局主持的江苏省“十五”教育科学规划滚动课题。课题集聚了全区教育行政管理力量、名师资源、优质学校等教育研究力量,着意于从思想文化、制度文化、环境文化、组织文化、学术... “区域教育科研文化建设的实践研究”是由苏州工业园区教育局主持的江苏省“十五”教育科学规划滚动课题。课题集聚了全区教育行政管理力量、名师资源、优质学校等教育研究力量,着意于从思想文化、制度文化、环境文化、组织文化、学术文化、活动文化等方面进行理论和实践的探索。 展开更多
关键词 科研文化建设 教育科学规划 课题 幼儿园 中小学 生态化 案例 苏州工业园区
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唤起教育科研的文化觉醒 被引量:1
15
作者 吉文昌 《教育科学论坛》 2013年第8期1-1,共1页
全国全省首届教育科研工作会议的相继召开.教育科研迎来了前所未有之大有作为的新时代。做好教育科研,充分发挥教育科研在办好人民满意教育过程中创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论等重要功能。全面提升创新能力和服务水平,促... 全国全省首届教育科研工作会议的相继召开.教育科研迎来了前所未有之大有作为的新时代。做好教育科研,充分发挥教育科研在办好人民满意教育过程中创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论等重要功能。全面提升创新能力和服务水平,促进教育事业的科学发展,须从教育科研文化建设的高度,唤起教育科研文化的觉醒. 展开更多
关键词 教育科研工作会议 文化觉醒 科研文化建设 服务决策 创新能力 教育过程 人民满意 引导舆论
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对本科院校科研文化建设的思考
16
作者 王宇红 《教育科学文摘》 2010年第1期106-106,共1页
要加强地方性本科院校科研文化建设应关注几个问题:1.主客体同一性问题。科研文化建设的主体是科研文化的直接继承者、建设者、创造者和反映者,这是建设科研文化的前提和出发点,同时也是科研文化建设的落脚点。科研文化建设的主体... 要加强地方性本科院校科研文化建设应关注几个问题:1.主客体同一性问题。科研文化建设的主体是科研文化的直接继承者、建设者、创造者和反映者,这是建设科研文化的前提和出发点,同时也是科研文化建设的落脚点。科研文化建设的主体包括:教师(包括专职科研人员)、学生、校长及学校管理者和后勤服务人员。主体的特殊性表现为,其作为主体性存在的同时也以科研文化影响和作用的客体而存在,成为科研文化影响和作用的对象,即客体性存在,由此表现为科研文化的主客体同一性。 展开更多
关键词 科研文化建设 本科院校 后勤服务人员 学校管理者 主客体 科研人员 性存在 性问题
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职业院校教科研文化建设的途径
17
作者 彭才根 《江苏教育(职业教育)》 2010年第1期63-63,共1页
关注教科研文化建设是促进学校新文化创生的重要策略,也是学校走科学发展、可持续发展道路的要求。职业院校教科研文化建设能提升学校文化内涵和办学形象,营造出支持、共享、积极、创新的文化氛围。转变学校的管理方式,促进和谐校园... 关注教科研文化建设是促进学校新文化创生的重要策略,也是学校走科学发展、可持续发展道路的要求。职业院校教科研文化建设能提升学校文化内涵和办学形象,营造出支持、共享、积极、创新的文化氛围。转变学校的管理方式,促进和谐校园建设;能让教师感到团队的宽容、力量和支持,让教师感到职业和自身价值的实践.提升教师职业生命的质量。促进教师专业发展; 展开更多
关键词 科研文化建设 职业院校 可持续发展道路 和谐校园建设 教师职业 教师专业发展 科学发展 文化内涵
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