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坚持科技发展正确理念实现科技自主自立自强
被引量：
10
1
作者
张志强
《世界科技研究与发展》
CSCD
2021年第1期1-7,共7页
“十四五”时期及未来十五年,我国科技发展的战略已经明确,即“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。全面坚持新的科技发展战略,大力促进科技进步和经济社会发展的科技创新生产力,是从...
“十四五”时期及未来十五年,我国科技发展的战略已经明确,即“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。全面坚持新的科技发展战略,大力促进科技进步和经济社会发展的科技创新生产力,是从容应对百年未有之大变局的根本之策。建设科技强国,实现科技自主自立自强,需要以辩证统一的思维方式,树立和坚持科技发展的正确理念——科技开放发展、科技竞争发展、科技系统发展、科技安全发展,以促进科技进步长期稳定可持续发展。迎接和适应新科技与产业革命,必须建立适应新科技与产业变革趋势和规律的现代科技治理体系与治理能力,包括发展与新一轮科技与产业变革的新趋势和新规律相适应的科技与创新政策体系。
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关键词
科技
创新
科技
自主自立自强
科技
开放
发展
科技
竞争
发展
科技
系统
发展
科技
安全
发展
科技
与创新政策
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职称材料
双链融合下职教赋能光电科创系统发展的研究——基于义乌“信息光电”产业主体培育视角
被引量：
1
2
作者
张海成
杨凯伊
陈家奇
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第1期8-10,共3页
基于义乌“信息光电”产业视角,以技术链与产业链双向融合为切入点,系统分析了科技创新系统协同发展的主要制约因素,并提出职业教育在产业发展模型构建、创新创业教育生态建设、技术传播与转化、产业现场工程师培养、数字化改革应用等...
基于义乌“信息光电”产业视角,以技术链与产业链双向融合为切入点,系统分析了科技创新系统协同发展的主要制约因素,并提出职业教育在产业发展模型构建、创新创业教育生态建设、技术传播与转化、产业现场工程师培养、数字化改革应用等方面的赋能路径,推进区域“产学研”深度融合及大学生创新创业。
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关键词
产业链与技术链
双向融合
职业教育
“信息光电”
科技
创新
系统
协同
发展
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职称材料
题名
坚持科技发展正确理念实现科技自主自立自强
被引量：
10
1
作者
张志强
机构
中国科学院成都文献情报中心
出处
《世界科技研究与发展》
CSCD
2021年第1期1-7,共7页
基金
中国科学院战略研究与决策支持系统建设专项“主要领域规划状态监测与分析”(GHJ-ZLZX-2020-31-1),中国科学院文献情报能力建设专项“科技领域战略情报研究咨询体系建设”(Y9290001)。
文摘
“十四五”时期及未来十五年,我国科技发展的战略已经明确,即“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。全面坚持新的科技发展战略,大力促进科技进步和经济社会发展的科技创新生产力,是从容应对百年未有之大变局的根本之策。建设科技强国,实现科技自主自立自强,需要以辩证统一的思维方式,树立和坚持科技发展的正确理念——科技开放发展、科技竞争发展、科技系统发展、科技安全发展,以促进科技进步长期稳定可持续发展。迎接和适应新科技与产业革命,必须建立适应新科技与产业变革趋势和规律的现代科技治理体系与治理能力,包括发展与新一轮科技与产业变革的新趋势和新规律相适应的科技与创新政策体系。
关键词
科技
创新
科技
自主自立自强
科技
开放
发展
科技
竞争
发展
科技
系统
发展
科技
安全
发展
科技
与创新政策
Keywords
Science and Technology Innovation
Self-Reliance and Independent Development of Science and Technology
Opening-up Development of Science and Technology
Competitive Development of Science and Technology
System Development of Science and Technology
Security Development of Science and Technology
Science and Technology and Innovation Policy
分类号
G322 [文化科学]
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职称材料
题名
双链融合下职教赋能光电科创系统发展的研究——基于义乌“信息光电”产业主体培育视角
被引量：
1
2
作者
张海成
杨凯伊
陈家奇
机构
义乌工商职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第1期8-10,共3页
基金
2023年度义乌市社科立项课题(应用对策类)“产业链与技术链双向融合下科技创新系统协同发展的研究——基于职业教育赋能义乌‘信息光电’产业主体培育视角”(项目编号:89325)
2022年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“基于高职学生群体画像分析的精准思政实施策略研究”(项目编号:2022JYTDXSSZ01)。
文摘
基于义乌“信息光电”产业视角,以技术链与产业链双向融合为切入点,系统分析了科技创新系统协同发展的主要制约因素,并提出职业教育在产业发展模型构建、创新创业教育生态建设、技术传播与转化、产业现场工程师培养、数字化改革应用等方面的赋能路径,推进区域“产学研”深度融合及大学生创新创业。
关键词
产业链与技术链
双向融合
职业教育
“信息光电”
科技
创新
系统
协同
发展
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
坚持科技发展正确理念实现科技自主自立自强
张志强
《世界科技研究与发展》
CSCD
2021
10
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职称材料
2
双链融合下职教赋能光电科创系统发展的研究——基于义乌“信息光电”产业主体培育视角
张海成
杨凯伊
陈家奇
《太原城市职业技术学院学报》
2024
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