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题名利用网络名师工作室补齐科技教研短板的研究
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作者
杨晓娟
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机构
江西省赣州市阳明小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2022年第11期169-171,共3页
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文摘
网络名师工作室打破了区域和空间的壁垒,将各个优秀的教育资源集中到一起,将教学资源进行共享,促进教师之间的交流探讨,提升教师的教育能力,培养了大批的优秀教师,推动区域教育共同提升,营造活跃的科技教研氛围,提高教育事业的水平,补齐教研短板,全面提升教师队伍素质,提高教学质量。本文就以章贡区的科技教研为基础进行探讨。
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关键词
网络名师工作室
科技教研
补齐短板
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分类号
G
[文化科学]
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题名中共吉林省委党校文化科技基础教研部简介
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出处
《长白学刊》
北大核心
2005年第5期F0002-F0002,共1页
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文摘
文化科技基础教研部原名文史教研部，为了适应改革开放新形势的需要，2003年更名至今，学科建设由此拓展为文化学、语言文学、外语、科技、体育等五大门类。现有教研人员9名，教学秘书1名。其中教授3名，副教授3名，讲师3名。
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关键词
文化科技基础教研部
吉林
党校
中国共产党
学科建设
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分类号
D261.41
[政治法律—政治学]
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