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手机依赖对学业倦怠的影响及其机制
1
作者 杜雨欣 赵立军 《校园心理》 2024年第1期67-70,共4页
学业倦怠是学习者由于学业相关压力及其他个体因素所引起的情感、态度和行为上的耗竭状态。手机依赖是引发学业倦怠的重要因素。本文通过回顾既往研究发现手机依赖对学业倦怠存在直接影响和间接影响,并用自我控制的能量模型和资源保护... 学业倦怠是学习者由于学业相关压力及其他个体因素所引起的情感、态度和行为上的耗竭状态。手机依赖是引发学业倦怠的重要因素。本文通过回顾既往研究发现手机依赖对学业倦怠存在直接影响和间接影响,并用自我控制的能量模型和资源保护模型对其内在机制进行解释。 展开更多
关键词 学业表现 心理倦怠 手机使用 科技成瘾 智能手机 影响因素分析
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高职学前教育专业学生手机成瘾对学习倦怠的影响:核心自我评价的中介作用
2
作者 袁文萍 马磊 《校园心理》 2024年第1期32-36,共5页
目的探讨手机成瘾、核心自我评价与学习倦怠三者之间的关系,以及核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间的中介作用。方法采用智能手机成瘾量表、核心自我评价量表、学习倦怠量表对1238名高职学前教育专业在校学生进行了问卷调查。结果(1)... 目的探讨手机成瘾、核心自我评价与学习倦怠三者之间的关系,以及核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间的中介作用。方法采用智能手机成瘾量表、核心自我评价量表、学习倦怠量表对1238名高职学前教育专业在校学生进行了问卷调查。结果(1)核心自我评价分别与手机成瘾、学习倦怠呈负相关(r=-0.477,P<0.01;r=-0.662,P<0.01);手机成瘾和学习倦怠呈正相关(r=0.556,P<0.01);(2)核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间起部分中介作用,中介效应值为0.23,在总效应中的占比为44.12%。结论手机成瘾不仅能够直接影响学习倦怠,还能够通过核心自我评价的中介间接对学习倦怠产生影响。 展开更多
关键词 教育 专业 科技成瘾 智能手机 自我评估 学习倦怠
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冲动行为对大学生焦虑情绪的预测作用:手机成瘾的中介作用
3
作者 韩佳宁 杜芳芳 《校园心理》 2024年第5期369-377,共9页
目的探究冲动行为对焦虑情绪的影响,了解手机成瘾在关系链中的作用,为焦虑症状的千预提供思路。方法以江苏省四所大学的学生作为样本来源,运用问卷调查大学生人口统计学特征、冲动行为、手机成瘾和焦虑情绪现状。运用Pearson积差相关探... 目的探究冲动行为对焦虑情绪的影响,了解手机成瘾在关系链中的作用,为焦虑症状的千预提供思路。方法以江苏省四所大学的学生作为样本来源,运用问卷调查大学生人口统计学特征、冲动行为、手机成瘾和焦虑情绪现状。运用Pearson积差相关探究冲动行为、焦虑情绪与手机成瘾的相关关系,使用SPSS的Process插件检验手机成瘾在冲动行为和大学生焦虑情绪之间的中介效应,并使用Bootstrap抽样检验法(重复抽样5000次)检验回归系数的显著性。结果共纳入1019名大学生。大学生存在冲动行为;有497名无焦虑(占比48.77%),轻度焦虑361名(35.43%),中度焦虑66名(6.48%),高度焦虑95名(9.32%);245名存在手机成瘾,占比24.04%。大学生冲动行为可以正向预测手机成瘾和焦虑情绪(β=0.396,P<0.001;β=0.360,P<0.001),手机成瘾在冲动行为与焦虑情绪之间部分中介作用显著[95%CI为(0.273,0.543),不包括0]。结论冲动行为和手机成瘾程度的提升会诱发大学生焦虑情绪,冲动行为发生会通过加重手机成瘾风险间接增强大学生焦虑情绪。因此,合理抑制冲动行为可以减轻大学生的手机成瘾,降低大学生焦虑情绪。 展开更多
关键词 冲动行为 焦虑 科技成瘾 大学生
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大学生智能手机成瘾和网络欺负的关系:错失恐惧的中介作用
4
作者 李扬 程钢 《校园心理》 2023年第6期432-435,共4页
目的 分析大学生智能手机成瘾对网络欺负的影响,验证错失恐惧的中介作用,并根据研究结果提出建议。方法 采用整群抽样方法在四川省成都市随机抽取4所高校,共1 158名大学生为调查对象;运用智能手机成瘾问卷、网络欺负量表和错失恐惧量表... 目的 分析大学生智能手机成瘾对网络欺负的影响,验证错失恐惧的中介作用,并根据研究结果提出建议。方法 采用整群抽样方法在四川省成都市随机抽取4所高校,共1 158名大学生为调查对象;运用智能手机成瘾问卷、网络欺负量表和错失恐惧量表进行问卷调查。运用SPSS 24.0统计软件对收集的数据进行两独立样本的t检验和Pearson相关分析,采用Process程序进行中介效应检验。结果 (1)不同性别的大学生智能手机成瘾、错失恐惧和网络欺负差异均有统计学意义(t=-5.310,P<0.01;t=-5.791,P<0.01;t=3.067,P<0.01);(2)大学生智能手机成瘾与错失恐惧呈正相关(r=0.672,P<0.01),大学生智能手机成瘾、错失恐惧与网络欺负呈正相关(r=0.399,P<0.01;r=0.297,P<0.01);(3)错失恐惧在大学生智能手机成瘾和网络欺负中起部分中介作用。结论 智能手机成瘾不仅能够直接影响网络欺负,还能够通过错失恐惧的部分中介作用影响网络欺负。 展开更多
关键词 智能手机 科技成瘾 欺负 恐惧
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成人依恋与手机依赖的相关分析
5
作者 胡哲 《校园心理》 2023年第2期88-93,共6页
目的分析成人依恋对手机依赖的影响。方法采用简单随机抽样法,对288名在校大学生进行手机依赖指数量表(MPAI)及成人依恋量表(AAS)的测量。结果①39.9%(155/288)的调查对象属于手机依赖者,不同依恋类型的手机依赖得分差异具有统计学意义(... 目的分析成人依恋对手机依赖的影响。方法采用简单随机抽样法,对288名在校大学生进行手机依赖指数量表(MPAI)及成人依恋量表(AAS)的测量。结果①39.9%(155/288)的调查对象属于手机依赖者,不同依恋类型的手机依赖得分差异具有统计学意义(P<0.05),其中安全型依恋者手机依赖程度最低,恐惧型依恋者手机依赖程度最高;②依恋焦虑及依恋回避与手机依赖程度相关(r=0.44、0.21,P均<0.05),性别通过依恋回避影响手机依赖的过程,其中男性的依恋回避程度高,其手机依赖程度也高。结论大学生手机依赖程度既受依恋关系的影响,也与性别有关,可以针对不同性别群体制定针对性的干预策略。 展开更多
关键词 科技成瘾 客体依恋 焦虑 性别角色
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