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题名新中国成立以来科技工作者队伍的发展
被引量：6
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作者
刘薇
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机构
中国科协创新战略研究院
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出处
《科技导报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第18期70-82,共13页
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文摘
新中国成立以来,中国科技工作者的数量从1949年的26万增长到2016年的5282万,中国从解放初期积贫积弱的国家迈入了世界科技大国的行列。在总结以往对科技工作者研究成果的基础上,运用计量和考证相结合的测算方法,对每一个历史阶段科技工作者的数量、结构进行了分析,结合每一个历史时期社会发展政策背景的影响,探寻了新中国成立以来中国科技工作者队伍的发展脉络,展现了科技、教育与社会发展紧密融合的关系。
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关键词
科技工作者
科技岗位
中国科技建业
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Keywords
science and technology professionals
science and technology posts
science and technology in China
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分类号
G316
[文化科学]
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题名高职高专金融科技人才培养路径研究
被引量：1
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作者
陈思洁
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机构
苏州工业园区服务外包职业学院
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出处
《老字号品牌营销》
2023年第16期171-174,共4页
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基金
苏州工业园区服务外包职业学院2022年度教改课题:高职高专金融科技人才培养评价指标体系构建研究(项目编号:JG-202208)的阶段性研究成果。
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文摘
新时代背景下,金融行业正在经历数字化转型,金融科技飞速发展,人工智能、云计算、区块链等新兴信息技术手段与金融业交叉融合发展。然而金融科技复合型人才紧缺,专业人才的培养成为关键。本文从金融科技岗位需求角度出发,指出高职院校金融科技人才培养存在培养目标定位模糊、课程结构设计不合理、实践教学环节薄弱、师资队伍组建困难和教学模式单一等问题,针对这些问题,文章提出了优化路径,以期为专业建设提供思路,为行业输送金融科技复合型人才,助力我国金融行业的发展。
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关键词
金融科技
金融科技岗位
高职院校
人才培养
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分类号
F83
[经济管理—金融学]
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题名科技人才岗位匹配度测算研究
被引量：18
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作者
齐二石
蔺宇
王庆
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机构
天津大学管理学院
天津商学院管理学院
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出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2007年第1期132-134,共3页
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基金
国家高技术研究发展计划(863计划)课题(2003AA413220)
国家社会科学基金项目(02BJY041)
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文摘
综合运用层次分析法和模糊综合评价法,建立一种科技人才岗位匹配度测算模型,并通过实例验证。
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关键词
层次分析法
模糊综合评价法
科技人才岗位匹配
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分类号
G316
[文化科学]
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题名科技协同创新的政策研究
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作者
马顺彬
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机构
江苏工程职业技术学院
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出处
《山东纺织经济》
2016年第4期7-9,共3页
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基金
南通市产业技术战略研究项目<专利视角下南通科技创新能力研究>(项目编号:AR2015009)
江苏工程职业技术学院教育研究课题<高职院校的科技协同创新路径研究>(项目编号:FYJY/2014/29)
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文摘
科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,本文梳理了确立高校科技协同创新地位的政策、科技经费的政策、协同创新评价的制度、协同创新人员激励制度、设置科技成果转化岗位的政策和扶持新型研发机构发展政策。
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关键词
科技协同创新
科技经费
评价制度
激励制度
科技成果转化岗位
政策
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分类号
F276.42
[经济管理—企业管理]
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