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题名利用多媒体信息技术辅助教学的利与弊
被引量：2
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作者
张玉华
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机构
河南省新县职业高级中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2010年第5期27-28,共2页
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文摘
信息科学的开发和应用推动了课堂教学改革向纵深方向发展。利用多媒体信息技术辅助教学,只能更好地利用它而不能完全依赖它,只有扬长避短,才能充分发挥多媒体信息技术辅助教学的有益作用,为提高教学质量和效率作出更大的贡献。
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关键词
多媒体信息技术
辅助教学
PPT依赖症
高科技作业
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分类号
G434
[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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题名巧设科技作业 培养特色人才
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作者
陆小祥
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机构
江苏省如皋市薛窑中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2016年第3X期95-95,共1页
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基金
江苏省十二五规划课题“普通高中学校特色建设与学生特质发展的互促研究”的阶段研究成果,批准号为D/2013A)2/696
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文摘
高中阶段是学生创新能力开发、科学素养形成的关键时期.薛窑中学一直积极开展'科技教育'特色建设,巧妙设计科技作业.在校内外积极开展形式多样、内容丰富的科技教育活动,让学生在科学实践中培养了动手动脑的能力.充分发挥了学生特长,切实丰富了校园文化生活,有效促进了学生综合素质的提升和个性特长的发展.
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关键词
科技作业
读书善思
动手动脑
博采众长
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名北京小学生科技创新作业现状及对策
被引量：3
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作者
周阳
纪旭
周源
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机构
北京联合大学
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出处
《劳动保障世界》
2016年第8X期18-19,共2页
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基金
北京联合大学"启明星"大学生科技创新项目经费资助
项目编号:201611417SJ155
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文摘
科技创新是一个国家经济和社会发展的基石,小学科学教育培养小学生基础性科学素养。北京市小学生的科技创新教育开展得有声有色,取得了很多成绩。但作为科学教育检验标准,同时又是挖掘科技创新潜力、培养科技兴趣的小学生科技创新作业在实践中却存在着资源不均衡、家长不重视甚至由他人代为完成等问题。项目小组通过研究提出提高科学课地位、课标与时俱进、开展选修课及发展课外培训市场等建议。
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关键词
小学生科学教育
科技创新作业
问题与对策
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名火山
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作者
傅时雨
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出处
《实验路》
2001年第2期34-34,共1页
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关键词
科技节
地理科技作业
模型
制作过程
初中
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
G633.55
[文化科学—教育学]
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