论科学社会主义学科的逻辑起点 被引量：3

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作者 门晓红 周广坤 《理论界》 2009年第1期103-104,共2页

科学社会主义作为马克思主义的核心组成部分,是马克思主义的理论归宿。但是科学社会主义研究的出发点和落脚点在哪里,即科学社会主义的逻辑起点在哪里?长期以来,这个问题并没有引起人们足够的重视,学术界也没有关于科学社会主义的逻辑... 科学社会主义作为马克思主义的核心组成部分,是马克思主义的理论归宿。但是科学社会主义研究的出发点和落脚点在哪里,即科学社会主义的逻辑起点在哪里?长期以来,这个问题并没有引起人们足够的重视,学术界也没有关于科学社会主义的逻辑起点的明确论述。然而,这样一种忽视却给科学社会主义学科的建设和发展带来了许多不利影响。本文对科学社会主义逻辑起点研究状况做一综述,在此基础上,本文提出科学社会主义学科的逻辑起点是人的自由全面发展。 展开更多

关键词 科学社会主义学科 逻辑起点 人的自由全面发展

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对社会主义现代化国家职能的思考 被引量：3

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作者 牛先锋 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2020年第6期13-14,共2页

国家职能理论,是科学社会主义理论体系的一个重要内容。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际,很有必要从理论的源头探讨一下社会主义现代化国家到底应该有哪些职能,以及这些职能在新的时代条件下以何种形式实现。这个问题既是... 国家职能理论,是科学社会主义理论体系的一个重要内容。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际,很有必要从理论的源头探讨一下社会主义现代化国家到底应该有哪些职能,以及这些职能在新的时代条件下以何种形式实现。这个问题既是一个科学社会主义学科发展的重大理论问题,又是一个现代化国家治理面临的重大实践问题。 展开更多

关键词 重大实践问题 社会主义理论体系 新征程 科学社会主义学科 现代化 职能

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关于科学社会主义研究的若干基本问题 被引量：2

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作者 荣长海 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2015年第1期40-44,共5页

研究科学社会主义必须既要把它当作一门科学,也要把它当作一门学科,同时也要以马克思和恩格斯的相关论述为依据,并按照他们的思路和逻辑加以展开。科学社会主义应当以社会主义社会的产生和发展为研究对象进而展开其基本原理。中国特色... 研究科学社会主义必须既要把它当作一门科学,也要把它当作一门学科,同时也要以马克思和恩格斯的相关论述为依据,并按照他们的思路和逻辑加以展开。科学社会主义应当以社会主义社会的产生和发展为研究对象进而展开其基本原理。中国特色社会主义的基本原理也是科学社会主义的研究内容。 展开更多

关键词 科学社会主义学科 科学社会主义基本原理 中国特色社会主义基本原理

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“在中国特色社会主义实践中丰富和发展科学社会主义”学术研讨会暨纪念江流教授诞辰一百周年座谈会在京召开

4

《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2022年第5期F0002-F0002,F0003,共2页

为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,迎接党的二十大胜利召开,并纪念中国科学社会主义学界的一面旗帜江流教授诞辰一百周年,推动科学社会主义学科建设,深化科学社会主义理论研究,中央党校(国家行政学... 为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,迎接党的二十大胜利召开,并纪念中国科学社会主义学界的一面旗帜江流教授诞辰一百周年,推动科学社会主义学科建设,深化科学社会主义理论研究,中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部和中国科学社会主义学会于7月23日联合举办“在中国特色社会主义实践中丰富和发展科学社会主义”学术研讨会暨纪念江流教授诞辰一百周年座谈会。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 国家行政学院 中国特色社会主义实践 中央党校 教研部 六中全会精神 一面旗帜 科学社会主义学科

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科学社会主义学科教材创新的典范——评《科学社会主义的理论与实践》(第三版)

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作者 于建荣 《聊城大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期127-128,共2页

关键词 《科学社会主义的理论与实践》 教材创新 科学社会主义学科 教材评价 结构体例

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关于加强科学社会主义学科的建议

6

《中国高等教育》 1982年第1期29-30,共2页

我们参加华中师院主编的《科学社会主义》教材审稿会的全体同志,在审稿期间讨论了科学社会主义学科建设和教学工作的有关问题。我们认为:科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一。不研究和学习科学社会主义,就不能完整准确地掌握... 我们参加华中师院主编的《科学社会主义》教材审稿会的全体同志,在审稿期间讨论了科学社会主义学科建设和教学工作的有关问题。我们认为:科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一。不研究和学习科学社会主义,就不能完整准确地掌握马克思主义的思想体系。可是在很长时间里,科学社会主义在我国没有当作一门独立的学科进行研究,在高等学校里也没有开设这门课程和设置这个专业。这是我们理论教育和研究工作中的一个大缺点。 展开更多

关键词 科学社会主义学科 思想体系 《科学社会主义》

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夯实基础,关注前沿,加强科学社会主义学科建设——全国党校系统第十五次科学社会主义教学科研座谈会综述

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作者 孟鑫 赵宏 武晓超 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2012年第2期157-161,共5页

2011年10月29—30日,全国党校系统第十五次科学社会主义学科教学科研座谈会在上海市委党校召开。中共中央党校科社部、全国各省级党校和副省级城市党校共46个单位80多位专家学者参会。

关键词 科学社会主义学科 党校系统 党校教学 座谈会

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贺高放教授九十华诞暨学术思想与学术贡献专题研究

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作者 沈宝祥 许耀桐 +4 位作者 陈兆德 黄宗良 王学东 徐世澄 张玉良 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2017年第6期1-3,共3页

高放同志长我5岁，是我敬重的长者。 今年，是高放同志九十华诞。 最近，高放同志几次同我通电话，在通话中，我感到他头脑清醒，思维敏捷，语言流畅，状态很好。高放同志高寿又健康，真是莫大的幸事，也是莫大的喜事!

关键词 科学社会主义学科 国际共运 政治体制改革

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苏联科学社会主义学科的兴衰及其经验启示 被引量：1

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作者 伋杏濛 王金红 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2022年第2期146-152,共7页

虽然苏俄是世界上第一个社会主义国家,科学社会主义学说较早传入俄国且在列宁时代成为国家政权的指导思想和重要理论基础,但科学社会主义作为一门独立学科的形成却相对较晚,始于20世纪60年代。苏联政治、意识形态等方面的需要提供了学... 虽然苏俄是世界上第一个社会主义国家,科学社会主义学说较早传入俄国且在列宁时代成为国家政权的指导思想和重要理论基础,但科学社会主义作为一门独立学科的形成却相对较晚,始于20世纪60年代。苏联政治、意识形态等方面的需要提供了学科形成的外部条件,也影响着学科发展的历史轨迹;研究问题的集中与明确促使学科边界日渐清晰,理论知识的系统化为学科独立奠定了基础。在这一过程中,苏联科学社会主义学科及其学术共同体一直面临着自主性薄弱、学术性不强、权力主导性明显等问题。80年代末,苏联科学社会主义学科走向终结。苏联科学社会主义学科的兴衰是苏联社会政治变迁的一个缩影,带来了深刻的教训和启示。 展开更多

关键词 苏联科学社会主义学科 意识形态 学科建设 学科史

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《中国科学社会主义研究报告(2022)》由人民出版社出版

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《科学社会主义》 北大核心 2023年第2期F0002-F0002,共1页

为了及时跟踪我国科学社会主义的研究状况,中国科学社会主义学会和中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部决定从2021年起编写出版《中国科学社会主义研究报告》系列蓝皮书。本书为该系列蓝皮书的第二本,主要反映2021年度中国科... 为了及时跟踪我国科学社会主义的研究状况,中国科学社会主义学会和中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部决定从2021年起编写出版《中国科学社会主义研究报告》系列蓝皮书。本书为该系列蓝皮书的第二本,主要反映2021年度中国科学社会主义理论研究的总体状况,全面展示2021年科学社会主义学科的重要研究议题、研究成果、研究重点和难点、研究展望和学科发展趋势,集中展示我国科学社会主义研究的新进展,以推动科学社会主义研究不断深入。 展开更多

关键词 国家行政学院 中共中央党校 学科发展趋势 教研部 研究议题 研究展望 科学社会主义学科 人民出版社

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新中国成立70年与新时代中国特色社会主义——纪念北京市科学社会主义学会成立40周年研讨会综述

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作者 杜保友 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期68-68,共1页

本刊讯2019年是新中国成立70周年,也是北京市科学社会主义学会成立40周年。为更好发挥科学社会主义学科优势,深刻总结新中国成立70年来中国共产党领导人民接续推进社会主义革命、建设和改革所取得的辉煌成就、所实现的伟大变革、所创造... 本刊讯2019年是新中国成立70周年,也是北京市科学社会主义学会成立40周年。为更好发挥科学社会主义学科优势,深刻总结新中国成立70年来中国共产党领导人民接续推进社会主义革命、建设和改革所取得的辉煌成就、所实现的伟大变革、所创造的宝贵经验、所蕴含的历史规律,促进党的创新理论成果的学理阐释和学术建构。 展开更多

关键词 新时代中国特色社会主义 学术建构 科学社会主义学科 新中国成立 伟大变革 科学社会主义学会 建设和改革 辉煌成就

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“科学社会主义基本问题中青年学者有奖征文”获奖名单

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《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2017年第4期F0003-F0003,共1页

一等奖(空缺)二等奖张帆:《对科学社会主义学科逻辑起点的再思考》,《科学社会主义》2015年第1期曹丽:《论马克思主义无产阶级概念的双重含义》,《科学社会主义》2015年第2期三等奖孙慧:《'三大批判'与科学社会主义》,《科学社... 一等奖(空缺)二等奖张帆:《对科学社会主义学科逻辑起点的再思考》,《科学社会主义》2015年第1期曹丽:《论马克思主义无产阶级概念的双重含义》,《科学社会主义》2015年第2期三等奖孙慧:《'三大批判'与科学社会主义》,《科学社会主义》 展开更多

关键词 科学社会主义 《科学社会主义》 科学社会主义学科

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