论九十年代高等理科教育的重要改革与实践 被引量：2

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作者 陈祖福 《高等理科教育》 1995年第2期1-6,共6页

“兰州会议”促进了我国高等理科教育改革的深化与实践。“兰州会议”在我国高等理科教育发展中具有里程碑的作用。此次会议之后,依据新时期社会变革、科技发展和人才培养的需要,陆续出台了一系列重大改革措施,对高等理科教育进行了系... “兰州会议”促进了我国高等理科教育改革的深化与实践。“兰州会议”在我国高等理科教育发展中具有里程碑的作用。此次会议之后,依据新时期社会变革、科技发展和人才培养的需要,陆续出台了一系列重大改革措施,对高等理科教育进行了系统深入的改革,取得了许多重大成果。今年是“兰州会议”召开5周年,发表此文,以示纪念。 展开更多

关键词 高等理科教育 改革与实践 国家理科基地 应用性理科人才 理科基础 科学研究和教学人才 地方综合大学 兰州会议 基地专业 试题库

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加强药学理科基地建设 培养创新研究人才 被引量：2

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作者 王士林 钟淼 姚文兵 《药学教育》 1998年第4期5-6,共2页

原国家教委1996年10月批准中国药科大学建立国家理科基础科学研究和教学人才培养基地基础药学专业点(简称“药学理科基地”),这是目前我国仅有的一个国家级基础药学科研和教学人才培养基地,因而受到药学教育界的关注。 药学理科基地建... 原国家教委1996年10月批准中国药科大学建立国家理科基础科学研究和教学人才培养基地基础药学专业点(简称“药学理科基地”),这是目前我国仅有的一个国家级基础药学科研和教学人才培养基地,因而受到药学教育界的关注。 药学理科基地建设是中国药科大学办学史上又一个新的起点。学校为加快药学理科基地的建设,成立了由校长、有关学科专家和管理部门负责人组成的基地建设管理委员会,聘请知名药学专家负责基地建没,制订了基地建设总体规划和具体实施计划。 展开更多

关键词 理科基地 培养创新 生化药学 基地建设 创新药物研究 高等药学教育 培养基地 科学研究和教学人才 课程教学 药物设计

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在农林院校建设国家理科基地生物学专业点的思考 被引量：1

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作者 冯永平 《高等理科教育》 1997年第1期38-43,共6页

本文通过展望21世纪生命科学的发展趋势,结合华中农业大学生物学基础学科和应用学科的现状及特点,探讨在高等农林院校建设国家理科基地生物学专业点的必要性、主要措施和目标。

关键词 建设国家理科基地 高等农林院校 生物学专业 生物学基础 生命科学 细胞生物学 微生物学 高等理科教育 基地班 科学研究和教学人才

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电磁学教学改革探讨

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作者 李秀平 刘世昌 《研究生教育研究》 1998年第2期40-41,共2页

电磁学教学改革探讨李秀平刘世昌１９９４年１０月，山西大学物理系被国家教委批准为第二批理科基础科学研究和教学人才培养基地。建点以后，校系领导对“基地”非常关心和支持，使基地的教学及其它工作都得到了较好的开展。我们有幸... 电磁学教学改革探讨李秀平刘世昌１９９４年１０月，山西大学物理系被国家教委批准为第二批理科基础科学研究和教学人才培养基地。建点以后，校系领导对“基地”非常关心和支持，使基地的教学及其它工作都得到了较好的开展。我们有幸承担了基地班物理基础课电磁学的讲授... 展开更多

关键词 教学改革 电通量 高斯定律 点电荷 教学模式 电磁学教学 科学研究和教学人才 课堂研讨 教学软件 改革探讨

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明确方向,推进基地建设上新水平

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作者 尤民生 郑金贵 雷旭东 《高等农业教育》 1999年第3期60-62,共3页

经国家教育部批准，我校于１９９７年建立“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，基地的建立，为南方热带、亚热带生物学科的发展起了积极的推动工作，为我校与东南亚国家和台湾省的学术交流打开了更加广阔的空间，为２１世纪生... 经国家教育部批准，我校于１９９７年建立“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，基地的建立，为南方热带、亚热带生物学科的发展起了积极的推动工作，为我校与东南亚国家和台湾省的学术交流打开了更加广阔的空间，为２１世纪生命科学领域培养一批学科骨干奠定了良... 展开更多

关键词 基地建设 生物技术专业 基地班 生物学科 教学内容和课程体系改革 细胞工程 基因工程 生物学基础 科学研究和教学人才 重点学科

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联系实际进行新生的思想教育

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作者 周国华 陶继东 刘世勇 《学校党建与思想教育》 1999年第Z2期67-68,共2页

刚刚经过高考洗礼带着胜利者的微笑走进大学校门的新生们,对未来都有着十分美好的憧憬。虽然大学梦想的实现是值得庆贺的事情,但同时又会遇到新的矛盾和问题,这些矛盾和问题的解决程度将会直接影响其在大学四年的学习生活质量的高低。因... 刚刚经过高考洗礼带着胜利者的微笑走进大学校门的新生们,对未来都有着十分美好的憧憬。虽然大学梦想的实现是值得庆贺的事情,但同时又会遇到新的矛盾和问题,这些矛盾和问题的解决程度将会直接影响其在大学四年的学习生活质量的高低。因此,新生的入学教育普遍受到重视。从我们了解的情况来看,新生最突出的问题主要集中在两个方面:一是适应问题。“还没有仔细品味大学的韵味就被动地从一个教室到另一个教室重复着中学里的故事,根本适应不了。”二是认识问题。既包含着理想和现实的反差,又反映出眼睛的“视力”问题。有的学生在梦想中把大学设计为“天生丽质”,没想到“不过如此”。因而内心不平衡。 展开更多

关键词 联系实际 新生入学教育 长江流域特大洪涝灾害 矛盾和问题 适应问题 科学研究和教学人才 专业学科 中国地质大学 地学知识 地方病

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药苑简讯

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《药学教育》 1996年第4期62-63,共2页

△中国药大成为国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地” 不久前,国家教委组织专家论证评审,批准中国药科大学为我国医药类“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。这将促进该校专业点建设和教学改革,提高教学质量。

关键词 《本草纲目》 科学研究和教学人才 高等药学教育 中医药对外教育 管理学科 岗位培训 课程体系改革 理科基础 培养基地 李时珍

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兰州大学部分学科概况

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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期76-77,共2页

兰州大学部分学科概况物理学是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，包括理论物理、凝聚态物理、原子核物理、无线电物理、无线电电子学等二级学科专业。是我国第一批有硕士．博立学位授予权的学科，现有理论物理、凝聚态物理、原... 兰州大学部分学科概况物理学是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，包括理论物理、凝聚态物理、原子核物理、无线电物理、无线电电子学等二级学科专业。是我国第一批有硕士．博立学位授予权的学科，现有理论物理、凝聚态物理、原子核物理三个博士点，建有博士后流动... 展开更多

关键词 兰州大学 科学研究和教学人才 细胞生物学 学术带头人 国家自然科学奖 地理学 凝聚态物理 国家自然科学基金 第四纪 原生质体培养

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兰州大学研究生教育简介

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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期75-75,共1页

兰州大学研究生教育简介兰州大学位于祖国的地理中心——一日肃省省会兰州市，创建于１９０９年，１９４６年定名为“国立兰州大学”。新中国成立后，１９５３年被批准为国家教委（原教育部）直属重点综合大学。学校现设２２个系，３５... 兰州大学研究生教育简介兰州大学位于祖国的地理中心——一日肃省省会兰州市，创建于１９０９年，１９４６年定名为“国立兰州大学”。新中国成立后，１９５３年被批准为国家教委（原教育部）直属重点综合大学。学校现设２２个系，３５个研究所（中心、室）Ｚ有实验室８４... 展开更多

关键词 研究生教育 兰州大学 研究生德育工作 科学引文索引 博士后科研流动站 人才培养 科学研究和教学人才 博士生指导教师 高层次人才 研究生工作

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“九五”期间累计拨款3亿元国家设立基础科学人才培养基金第四次理科基地选点论证会在京召开

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作者 文和平 《中国大学教学》 1996年第6期18-18,共1页

“九五”期间累计拨款３亿元国家设立基础科学人才培养基金第四次理科基地选点论证会在京召开本刊讯记者最近从有关方面获悉，“九五”期间国家财政将累计拨款３亿元，设立“国家基础科学人才培养基金”，以加强基础科学人才培养工作。... “九五”期间累计拨款３亿元国家设立基础科学人才培养基金第四次理科基地选点论证会在京召开本刊讯记者最近从有关方面获悉，“九五”期间国家财政将累计拨款３亿元，设立“国家基础科学人才培养基金”，以加强基础科学人才培养工作。从１９９１年开始，国家教委高教司分... 展开更多

关键词 理科基地 设立基础 科学人才 科学研究和教学人才 人才培养基金 国家基础科学 医药院校 理科基础 培养基地 中国科学院院士

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前进中的东北农业大学

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《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第5期109-109,共1页

前进中的东北农业大学东北农业大学创建于１９４８年８月，始称东北农学院，著名教育家、哈尔滨市第一任市长刘成栋（刘达）为首任院长，现为黑龙江省省属重点大学之一。学校地处哈尔滨市，占地面积１０６公顷，建筑面积２６万平方米，... 前进中的东北农业大学东北农业大学创建于１９４８年８月，始称东北农学院，著名教育家、哈尔滨市第一任市长刘成栋（刘达）为首任院长，现为黑龙江省省属重点大学之一。学校地处哈尔滨市，占地面积１０６公顷，建筑面积２６万平方米，全日制在校学生４６２５人，在职教职... 展开更多

关键词 东北农业大学 教学与科研 师资队伍 黑龙江省 科学研究和教学人才 农业教育 职业技术教育 研究生教育 动物科学 农业机械化

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面向未来 迎接挑战

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作者 李坚 《神州学人》 1999年第2期13-13,共1页

校长的工作，说起来简单得很，一是抓住人，二是抓住钱。小平同志说得好，发展是硬道理。对于一所学校，要保证我们的教育事业发达兴旺，也必须不断地发展。发展靠什么？人才和资金。这的确是关系学校发展和建设的两个最重要的条件，也... 校长的工作，说起来简单得很，一是抓住人，二是抓住钱。小平同志说得好，发展是硬道理。对于一所学校，要保证我们的教育事业发达兴旺，也必须不断地发展。发展靠什么？人才和资金。这的确是关系学校发展和建设的两个最重要的条件，也是作为大学校长投入精力最多、必须努... 展开更多

关键词 培养人才 科学研究和教学人才 等学校 办学效益 教学内容和课程体系改革 工作环境 公共服务体系 学术著作出版 森林生物学 教育质量

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