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小学科学教学中开展教养性教育策略研究
1
作者 周洪波 《教学仪器与实验》 2013年第7期21-22,共2页
论述了在小学科学教学中开展教养性教育,通过挖掘原初动力,散发学习热情;倡导小组合作,凝聚集体情愫;讲究规范操作,养成精细习惯;尊重实验结果,追求求实精神,培养学生对学习、生存的积极主动的态度和认真做事的热情,以及尊重差异、共同... 论述了在小学科学教学中开展教养性教育,通过挖掘原初动力,散发学习热情;倡导小组合作,凝聚集体情愫;讲究规范操作,养成精细习惯;尊重实验结果,追求求实精神,培养学生对学习、生存的积极主动的态度和认真做事的热情,以及尊重差异、共同生存的积极人生观念。 展开更多
关键词 教养性教育 科学教学 科学生命
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21世纪十大科技发展趋势
2
《中外企业文化(中外企业论坛)》 2001年第4期54-56,共3页
不久前,由中国科学院、新华社联合组织的预测小组公布了由他们观测出的“新世纪将对人类产生重大影响的十大科学技术发展趋势”。它们分别是。
关键词 能源科学 材料科学 认知神经科学 21世纪 科技 发展趋势 物质科学生命科学 地球系统科学
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疫情下的价值引导探究
3
作者 王霞 《教育界》 2020年第12期26-28,共3页
新型冠状病毒肺炎疫情的大背景下,“停课不停学”居家学习形式是师生共同面对的全新挑战。针对这一特殊情况,学校应在日常的教学行政工作之外,改进教育教学模式,增加宣传疫情知识、追踪抗疫实况、指导居家生活方面的内容,引导学生构建... 新型冠状病毒肺炎疫情的大背景下,“停课不停学”居家学习形式是师生共同面对的全新挑战。针对这一特殊情况,学校应在日常的教学行政工作之外,改进教育教学模式,增加宣传疫情知识、追踪抗疫实况、指导居家生活方面的内容,引导学生构建人与自然共存的科学生命观,抒发爱国主义热情,体验多样生活乐趣。 展开更多
关键词 公共危机事件 学生价值引导 科学生命 自我探索 居家学习
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例谈在生命科学领域小概念教学对大概念形成的促进作用
4
作者 吉明燕 《小学时代》 2019年第33期22-23,共2页
学生在学习前已经对生命领域一些知识有了初步的认识。新课程标准提出了六个科学大概念,完成这些学习目标,需要小概念促进成大概念的形成,笔者介绍了小学科学生命领域小概念教学对大概念形成的促进作用。
关键词 小学科学生命领域 小概念 大概念
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“做中学”:让学生在自主寻觅中充分享受科学生命成长的快乐 被引量:1
5
作者 金东艳 徐正文 《科学大众(智慧教育)》 2013年第1期114-114,共1页
"做中学"科技活动项目在我校的正常实施,真正让我校的学生在自主、开放的科学探究活动中,充分享受到了科学生命得以快乐成长的幸福。
关键词 “做中学” 科学探究活动 科学生命 快乐成长
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声音
6
作者 金刚 《山东卫生》 2004年第7期46-46,共1页
关键词 科学生命 经济建设 城市交通 社会文化
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学术交流应用区块链技术的场景与案例剖析 被引量:20
7
作者 张恬 孟美任 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期469-475,共7页
【目的】研究区块链技术在整个科学研究生命周期中的应用场景,探讨该技术如何解决学术交流面临的难题,以期为学术出版的发展提供技术支持。【方法】首先,从学术交流中难以解决的问题出发,总结归纳区块链技术的特点;其次,通过案例调研重... 【目的】研究区块链技术在整个科学研究生命周期中的应用场景,探讨该技术如何解决学术交流面临的难题,以期为学术出版的发展提供技术支持。【方法】首先,从学术交流中难以解决的问题出发,总结归纳区块链技术的特点;其次,通过案例调研重点分析区块链技术在科研生命周期中的应用场景;最后,尝试探讨区块链技术如何帮助学术交流/学术出版服务于整个科研生命周期。【结果】区块链技术可以被应用于科研生命周期的各个阶段,在保障数据的安全性、完整性和知识产权的前提下记录科研过程,同时开放、认可各种类型的科研产出。【结论】区块链技术可以解决学术交流中面临的可重复性危机、科研数据不够开放等难题,成为开放科学新的推动力。 展开更多
关键词 学术交流 区块链 科学研究生命周期 学术出版 可重复性危机 开放数据
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成果奖励申报工作的若干体会 被引量:6
8
作者 潘虹 《生命的化学》 CAS CSCD 2013年第2期31-32,共2页
科研成果是科技工作者经过几年或更长时间辛勤劳动的结果,也是科技人员智慧与汗水的结晶。科技奖励是衡量科技成果水平和层次的一个重要标志,也是对科技工作者研究能力、创造素质的一种客观认可。因此,加强对成果奖励申报工作的组织和指... 科研成果是科技工作者经过几年或更长时间辛勤劳动的结果,也是科技人员智慧与汗水的结晶。科技奖励是衡量科技成果水平和层次的一个重要标志,也是对科技工作者研究能力、创造素质的一种客观认可。因此,加强对成果奖励申报工作的组织和指导,具有十分重要的意义。本文根据成果奖励管理工作中的心得体会,系统总结了中国科学院上海生命科学研究院科研管理的经验做法,提出了加强对成果奖励工作的五点对策和措施,包括加强对成果奖励的认识、积极组织推进、指导填好申报书、做好材料审查工作、重视预答辩工作。 展开更多
关键词 成果 奖励 科研管理 中国科学院上海生命科学研究院
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基于E-science科学研究生命周期理论的图书馆学科化服务 被引量:5
9
作者 庞蓓 《高校图书馆工作》 CSSCI 2012年第4期81-83,共3页
图书馆所有服务都应以用户为中心来设计和开展。学科化服务,作为近年来图书馆新的服务增长点,如何拓宽其服务范围,深化服务层次,值得我们去关注和探索。基于E-science环境下的图书馆学科化服务,以E-science科学研究生命周期模型为理论基... 图书馆所有服务都应以用户为中心来设计和开展。学科化服务,作为近年来图书馆新的服务增长点,如何拓宽其服务范围,深化服务层次,值得我们去关注和探索。基于E-science环境下的图书馆学科化服务,以E-science科学研究生命周期模型为理论基础,探讨了图书馆在每一个环节中可提供的学科服务内容。 展开更多
关键词 学科服务 E-SCIENCE 科学研究生命周期 图书馆
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高中生物学教学中学生生命观念的培育
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作者 杨倩 《学园》 2024年第23期45-47,共3页
在高中生物学教学中培养学生的生命观念,有助于提高学生的生物学核心素养,增强学生认识生命现象及解决相关问题的能力,从而实现生物学知识教育与生命价值观塑造的深层次融合。为了帮助高中生更好地认识生命,通过分析生命观念的内涵及在... 在高中生物学教学中培养学生的生命观念,有助于提高学生的生物学核心素养,增强学生认识生命现象及解决相关问题的能力,从而实现生物学知识教育与生命价值观塑造的深层次融合。为了帮助高中生更好地认识生命,通过分析生命观念的内涵及在高中生物学教学中培育学生生命观念的重要性,研究有效培育学生生命观念的策略,包括挖掘教材内容、开展生物实验、构建生物相关模型、开展实践教学活动等,在传授生物学知识的同时教育学生尊重、理解与珍视生命,使学生形成科学的生命观。 展开更多
关键词 高中生物 生命观念 科学生命
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护理干预联合CLS生物治疗对消化系肿瘤患者的预后影响 被引量:2
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作者 张琳 孙雯雯 付丽娜 《世界华人消化杂志》 CAS 北大核心 2014年第36期5742-5745,共4页
目的:观察临床中护理干预在科学关爱生命(Care for Life in Science,CLS)生物治疗消化系肿瘤中的应用,并观察其预后效果.方法:选取2011-01/2011-12天津市第四中心医院生物治疗科80例消化系肿瘤患者为研究对象,将其依据随机数字表法分为... 目的:观察临床中护理干预在科学关爱生命(Care for Life in Science,CLS)生物治疗消化系肿瘤中的应用,并观察其预后效果.方法:选取2011-01/2011-12天津市第四中心医院生物治疗科80例消化系肿瘤患者为研究对象,将其依据随机数字表法分为干预组和常规组,常规组在CLS生物治疗过程中实施常规护理,而干预组在CLS生物治疗过程中实施针对性护理干预措施,观察两组效果.结果:干预组vs常规组2年和3年生存率差异有统计学意义(85.7%vs 70.0,75.0%vs 60.0%,P<0.05);干预组vs常规组食欲、疼痛和病情认知度以及日常生活能力,差异有统计学意义(t=5.017,6.332,8.407,9.352,均P<0.05).结论:CLS生物治疗消化系肿瘤的过程中实施针对性的护理干预措施是可行的,能够改善患者的预后效果,值得临床中应用与推广. 展开更多
关键词 消化系肿瘤 科学关爱生命 护理干预 预后
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大数据时代图书馆科学数据生命周期管理策略研究 被引量:2
12
作者 吴宁博 《贵图学苑》 2015年第4期55-57,共3页
大数据时代,科学研究范式变革逐步向数据密集型第四范式转变,数据驱动的科学研究范式变革亟需有效的解决科学数据整合、管理难题。文章首先梳理了科学革命范式演变模式,然后分析了大数据背景下的科学数据生命周期过程,指出了作为信息服... 大数据时代,科学研究范式变革逐步向数据密集型第四范式转变,数据驱动的科学研究范式变革亟需有效的解决科学数据整合、管理难题。文章首先梳理了科学革命范式演变模式,然后分析了大数据背景下的科学数据生命周期过程,指出了作为信息服务机构的图书馆实现科学数据生命周期管理的策略,达到了科学数据的全方位管理,对图书馆服务模式创新有重要的意义。 展开更多
关键词 大数据 科学研究范式 科学数据生命周期 图书馆服务模式
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从生命本质的视角探索科学哲学的方向和途径 被引量:1
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作者 李英姿 《中共山西省委党校学报》 2006年第5期88-90,共3页
生命的本质是自我完善性,自然的本质是自我否定性。生命的实质就是不断的创造和生成,这就构成了人的生命存在的基本内容和基本方式。将科学融入生命,从根本上改变生命的原生态,从而提高生命的意义和价值;给科学注入生命,生命给科学带来... 生命的本质是自我完善性,自然的本质是自我否定性。生命的实质就是不断的创造和生成,这就构成了人的生命存在的基本内容和基本方式。将科学融入生命,从根本上改变生命的原生态,从而提高生命的意义和价值;给科学注入生命,生命给科学带来无穷的动力和魅力。没有生命的科学哲学往往本身是没有生命的,应构建一种以生命为本体的科学哲学,使这种新的科学哲学具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 生命本质 自然本质 科学生命 科学哲学
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2008年与昆虫学相关的国家自然科学基金资助项目一览表 被引量:2
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作者 祁佳玥 《昆虫知识》 CSCD 北大核心 2009年第1期163-166,共4页
关键词 昆虫学 生物学 中国农业科学 中国科学院上海生命科学研究院 华南农业大学 西北农林科技大学 南京农业大学 研究所 中国农业大学 中华蜜蜂 中蜂 中生代晚期 植物保护 植保 生物资源保护 功能研究
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国家自然科学基金委员会生命科学部2019年度重点项目
15
《生命科学》 CSCD 北大核心 2019年第12期1376-1378,共3页
关键词 分子机制 复旦大学 南京农业大学 中国科学院动物研究所 中国科学院上海生命科学研究院 国家自然科学基金委员会 华中农业大学 中国科学院遗传与发育生物学研究所 中国科学院生物物理研究所 中国科学院植物研究所 中国科学院昆明动物研究所 浙江大学 中间神经元 中国农业大学 基因组 重点项目 生命科学
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国家自然科学基金委员会生命科学部2009年度资助重点科学基金项目一览表
16
《生命科学》 CSCD 北大核心 2009年第6期942-944,共3页
关键词 国家自然科学基金委员会 科学基金项目 中国人民解放军军事医学科学 中国人民解放军第四军医大学 分子机制 中国人民解放军第二军医大学 中国科学院上海生命科学研究院 分子机理 生命 中国科学院遗传与发育生物学研究所
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国家自然科学基金委员会生命科学部2015年度重点项目
17
《生命科学》 CSCD 2015年第12期1648-1650,共3页
关键词 中国科学院生物物理研究所 科学 分子机制 中科院生物物理研究所 国家自然科学基金委员会 中国科学院植物研究所 调控机制 中国科学院上海生命科学研究院 重点项目 基本建设项目 生命
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国家自然科学基金委员会生命科学部2010年度资助重点科学基金项目一览表
18
《生命科学》 CSCD 北大核心 2010年第12期1376-1377,共2页
关键词 国家自然科学基金委员会 科学基金项目 中国科学院生物物理研究所 中科院生物物理研究所 中国人民解放军军事医学科学 中国科学院上海生命科学研究院 生命 野生二粒小麦 分子机理 2010
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国家自然科学基金委员会生命科学部2012年度重点项目
19
《生命科学》 CSCD 2012年第12期1503-1504,共2页
关键词 分子机理 国家自然科学基金委员会 中国科学院遗传与发育生物学研究所 中国农业科学 重点项目 基本建设项目 调控机理 分子机制 北京大学 上海交通大学 交通部第一交通大学 中国科学院上海生命科学研究院 机制研究 生命
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国家自然科学基金委员会生命科学部2019年度青年科学基金项目
20
《生命科学》 CSCD 北大核心 2019年第12期1293-1356,共64页
关键词 RNA 分子机理 分子机制 中国科学院上海生命科学研究院 青年科学基金 国家自然科学基金委员会 生命科学
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