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网络科学信息资源“公开获取运动”的模式与方法 被引量：88
1
作者 黄凯文 刘芳 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第2期38-41,3,共5页
网络科学信息资源的“公开获取运动”在消除获取知识的障碍、减少科学传播的费用、保存科学成果、加速科学传播与交流等方面起了一定作用。文章介绍“公开获取运动”实施的模式、常用的软件系统及支持的标准。
关键词 信息资源 运动 公开 网络 科学传播 科学成果 软件系统
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关于科学家社会年龄问题的研究 被引量：67
2
作者 赵红州 《自然辩证法通讯》 1979年第4期29-44,共16页
本文提出“首次成果年龄”谓之科学家“成名年龄”的假设,用统计学的方法得到科学发现最佳年龄规律,找到了有关科学成果数、科学家人数及其社会年龄之间的经验公式,并用此公式部分地解释了汤浅现象(Phenomenon of Yuesa)。最后还对经验... 本文提出“首次成果年龄”谓之科学家“成名年龄”的假设,用统计学的方法得到科学发现最佳年龄规律,找到了有关科学成果数、科学家人数及其社会年龄之间的经验公式,并用此公式部分地解释了汤浅现象(Phenomenon of Yuesa)。最后还对经验公式的科学性和预测价值做了讨论。 展开更多
关键词 科学家 科学成果 汤浅现象 科学发现最佳年龄 科学中心转移 自然科学 重大贡献 社会 集团研究能力 民族
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美国促进交叉学科研究与人才培养的借鉴 被引量：44
3
作者 赵文华 程莹 +1 位作者 陈丽璘 刘念才 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期61-63,共3页
交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉，是获得原创性科学成果的重要途径，也是解决重大技术、社会问题的必然选择。很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果。美国为了确保其国际竞争力，高度重视交叉学科研究，不但有明确... 交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉，是获得原创性科学成果的重要途径，也是解决重大技术、社会问题的必然选择。很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果。美国为了确保其国际竞争力，高度重视交叉学科研究，不但有明确的战略布局、政策导向，而且提出针对性很强的具体举措。这对我国进一步加强交叉学科研究，更好促进人才培养，提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 人才培养 科研 借鉴 美国 科学成果 国际竞争力 社会问题 交叉学科
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科学成果的微信传播现状及影响力研究——以10个科学类微信公众号为例 被引量：37
4
作者 周荣庭 韩飞飞 王国燕 《科普研究》 北大核心 2016年第1期33-40,97,共8页
通过对国内10个科学类微信公众平台展开调研,归纳了科学成果的微信公众平台四大特征,讨论了科学成果的微信公众平台影响力的两大要素,最后提出完善科学成果的微信公众平台的建议:提高多类型功能利用率,丰富科学信息传播形式;强化多类型... 通过对国内10个科学类微信公众平台展开调研,归纳了科学成果的微信公众平台四大特征,讨论了科学成果的微信公众平台影响力的两大要素,最后提出完善科学成果的微信公众平台的建议:提高多类型功能利用率,丰富科学信息传播形式;强化多类型营销理念,扩大科学传播范围;细分多类型受众群体,明晰不同受众关系属性;强化多类型制度监管,营造良好的科普环境。 展开更多
关键词 科学成果 微信公众平台 科学传播 传播效果
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嫦娥一号卫星的初步科学成果与嫦娥二号卫星的使命 被引量：34
5
作者 欧阳自远 《航天器工程》 2010年第5期1-6,共6页
嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心成功发射,2009年3月1日受控落月,在轨运行495d,一共取得了1.37Tbyte的原始科学探测数据,在此基础上生产出4Tbyte科学应用数据产品。通过对这些科学探测数据的初步分析和应用研究,已经获... 嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心成功发射,2009年3月1日受控落月,在轨运行495d,一共取得了1.37Tbyte的原始科学探测数据,在此基础上生产出4Tbyte科学应用数据产品。通过对这些科学探测数据的初步分析和应用研究,已经获得了包括"我国首次月球探测工程全月球影像图"等在内的一系列科学成果,圆满实现了预期的各项科学目标,为推动我国月球与行星科学的研究和后续月球探测工程的开展奠定了重要基础。嫦娥二号卫星在嫦娥一号卫星取得圆满成功之后,进行了一系列技术改进,作为探月二期工程的先导星,将于今年年底前发射升空。嫦娥二号卫星从发射到第一次近月制动所经历的时间由13d缩短为5d,环月轨道高度由200km降低为100km,CCD相机的像元分辨率由120m提高到10m,激光高度计测量月面高程由1次/s提高到5次/s。嫦娥二号卫星将重点开展对月面着陆区地形地貌的精细探测,试验验证相关关键技术,为探月二期月面软着陆奠定科学和技术基础。 展开更多
关键词 绕月探测工程 嫦娥一号卫星 嫦娥二号卫星 月球探测器 科学任务 科学成果
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现代岩溶学在我国的发展 被引量：21
6
作者 袁道先 《中国科学基金》 CSCD 北大核心 2005年第3期139-141,共3页
本文回顾了20多年来以岩溶动力学为基本理论的现代岩溶学在我国的发展过程。概述了其主要的科学成果和应用前景。指出了地球系统科学的引入、全球视野的研究和科学基金的持续支持在现代岩溶学发展中的重要意义。
关键词 岩溶学 现代 地球系统科学 岩溶动力学 发展过程 科学成果 科学基金
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中国月球探测进展(2011-2020年) 被引量：19
7
作者 李春来 刘建军 +2 位作者 左维 苏彦 欧阳自远 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期68-75,共8页
回顾2011至2020年10年来中国月球探测的进展,重点介绍嫦娥三号和嫦娥四号任务工程实施情况以及取得的主要科学探测成果,展望中国月球和行星探测的未来发展.
关键词 嫦娥三号任务 嫦娥四号任务 月球探测 科学成果
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“科技成果”一词的起源、演变及重新界定 被引量：12
8
作者 刘德刚 牛芳 唐五湘 《北京机械工业学院学报》 2004年第2期38-44,共7页
"科技成果"一词频繁地被人们所使用,并且也出现在有关科技成果管理方面的政策法规上,然而对该词却没有明晰统一的认识,从而造成了很多问题。"科技成果"一词是具有中国特色的一个词,它是从"科学"一词演化... "科技成果"一词频繁地被人们所使用,并且也出现在有关科技成果管理方面的政策法规上,然而对该词却没有明晰统一的认识,从而造成了很多问题。"科技成果"一词是具有中国特色的一个词,它是从"科学"一词演化来的,在计划经济时期、市场经济初期、市场经济成熟期以及加入WTO后,它的内涵均有所不同。在新的时期,为了明确认识,把"科技成果"分解为"科学成果"和"技术成果"两部分,并把"软科学成果"排除在"科技成果"的范围之外。 展开更多
关键词 科技成果 起源 演变 界定 术语 科学成果 技术成果
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嫦娥一号的初步科学成果 被引量：16
9
作者 欧阳自远 李春来 +2 位作者 邹永廖 刘建忠 刘建军 《自然杂志》 北大核心 2010年第5期249-254,266,F0002,F0003,共9页
嫦娥一号卫星是中国发射的第一个月球轨道探测器,是中国月球探测工程"绕"、"落"、"回"发展战略的第一步。嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心成功发射,2009年3月1日受控落月于东经52.36度... 嫦娥一号卫星是中国发射的第一个月球轨道探测器,是中国月球探测工程"绕"、"落"、"回"发展战略的第一步。嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心成功发射,2009年3月1日受控落月于东经52.36度、南纬1.50度的丰富海区域,在轨运行495天,比预期一年的工作寿命延长4个多月,一共取得了1.37TB的原始科学探测数据。通过对这些科学探测数据的初步分析和应用研究,已经获得了包括"中国首次月球探测工程全月球影像图"等在内的一系列科学成果,为推动中国月球科学和天体化学的研究和后续月球探测工程的开展奠定了重要基础。 展开更多
关键词 绕月探测工程 嫦娥一号卫星 月球探测数据 科学成果
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论科学发现的采掘模型(上) 被引量：13
10
作者 赵红州 《科学学与科学技术管理》 1981年第2期3-5,共3页
科学发现过程好比采掘过程。它总是沿着不同的物质层次和不同运动级别不断深化的。不同时代,总有一些学科成为“当采学科”。“当采学科”转移的历史条件是,本层次主要的换能效应的基本发现.在这一条件尚未满足以前,科学史上往往会出现... 科学发现过程好比采掘过程。它总是沿着不同的物质层次和不同运动级别不断深化的。不同时代,总有一些学科成为“当采学科”。“当采学科”转移的历史条件是,本层次主要的换能效应的基本发现.在这一条件尚未满足以前,科学史上往往会出现大规模的“回采现象”。“当采”学科和“回采”学科都是影响科学发展速度的重要因素,也是预测未来科学发展趋势的有效手段。由于本期稿挤,本文分两次刊载。 展开更多
关键词 带头学科 当采学科 科学发现 物质层 洛夫 自然科学 科学史 宏观层次 重大成果 科学成果
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科学共同体的社会分层 被引量：10
11
作者 顾昕 《自然辩证法通讯》 1987年第4期21-29,共9页
在科学界,科学工作者只接受经验和逻辑的审判,对科学成果的评价不取决于做出该成果的研究者的任何社会属性(即所谓的“普遍性”)。科学,在一般人看来,似乎是平等的。然而,自本世纪60年代以来,随着社会分层理论和科学社会学的发展,一些... 在科学界,科学工作者只接受经验和逻辑的审判,对科学成果的评价不取决于做出该成果的研究者的任何社会属性(即所谓的“普遍性”)。科学,在一般人看来,似乎是平等的。然而,自本世纪60年代以来,随着社会分层理论和科学社会学的发展,一些关注科学的社会学家发现,情况远非如此。“科学界中存在的不平等可能要比更大的社会中存在的不平等要多得多”。科学社会学家们开始面对现实,对科学界的社会分层现象进行深入的研究。只有深刻地理解决定着科学共同体内部社会不平等的过程,才能更全面地理解科学做为一种社会建制的运行方式。 展开更多
关键词 科学家 马太效应 社会不平等 科学社会学 普遍性 社会学家 研究质量 科学成果 社会属性 研究成果
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论哲学对科学的反思关系 被引量：11
12
作者 孙正聿 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期27-35,共9页
关键词 科学精神 科学成果 科学活动 思维和存在 时代精神 论哲学 认识活动 理论思维 主体与客体的关系 哲学反思
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中国大洋钻探二十年 被引量：12
13
作者 丁仲礼 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第36期3866-3867,共2页
1998年,经国务院批准,我国正式加入国际大洋钻探计划,即现在的国际大洋发现计划.20年来,我国通过参加这个计划,取得了一系列重大科学成果,特别要指出的是,在南海深海探索上,我国科学家所取得的成果尤为国内外同行所瞩目.大洋钻探是迄今... 1998年,经国务院批准,我国正式加入国际大洋钻探计划,即现在的国际大洋发现计划.20年来,我国通过参加这个计划,取得了一系列重大科学成果,特别要指出的是,在南海深海探索上,我国科学家所取得的成果尤为国内外同行所瞩目.大洋钻探是迄今为止深海研究领域乃至整个地球科学研究历史上,规模最大、历时最久的国际合作项目.从1968年美国钻探船在墨西哥湾进行深海钻探开始,50年来大洋钻探的规模和水平节节攀升.到现在为止,在全球各大洋已钻井3700余口,取芯40多万米,开辟了探索地球深部的有效途径,推动了地球科学的革命性进步. 展开更多
关键词 国际大洋钻探计划 中国 深海钻探 国际合作项目 地球深部 科学成果 科学研究 墨西哥湾
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俯瞰中国科学——2005年度SCI论文统计分析 被引量：11
14
作者 金碧辉 孙海荣 张望 《科学观察》 2006年第1期18-40,共23页
所谓俯瞰，即为从高处观看。本文所指的俯瞰可以从两个方面来赋予其含义：一是跳出国界，将世界科学作为一个整体，站在全球的高度来看各国作为个体在整体发展中的作用和地位；二是将度量的标准，或者说观察的镜头，推至世界范围内重要... 所谓俯瞰，即为从高处观看。本文所指的俯瞰可以从两个方面来赋予其含义：一是跳出国界，将世界科学作为一个整体，站在全球的高度来看各国作为个体在整体发展中的作用和地位；二是将度量的标准，或者说观察的镜头，推至世界范围内重要科学成果的高度，来比较各同的作用和地位。 展开更多
关键词 统计分析 中国科学 科学成果 世界范围 2005年度 SCI论文
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人文科学与社会科学的基本关系及其系统划分 被引量：9
15
作者 王忠武 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期34-35,,52,,共3页
人文科学与社会科学在内容、特点以及地位和作用上都有重大差别。为了正确地制定科学政策与科学战略 ,需要从对象、方法、成果、价值、政策诸方面对两者进行系统划分。
关键词 人文科学 社会科学 基本关系 系统划分 科学对象 科学方法 科学成果 科学价值 科学政策
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谈谈人文社会科学成果的评估标准 被引量：8
16
作者 陈力丹 《华中科技大学学报（社会科学版）》 2003年第1期14-17,共4页
关键词 人文社会科学 科学成果 评估标准
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应用模糊数学方法评价软科学成果 被引量：9
17
作者 米红娟 《甘肃科学学报》 1999年第2期76-79,共4页
通过建立恰当的评价指标体系，应用模糊数学中的模糊综合评判法和模式识别法。
关键词 软科学 评价指标 模糊评判 科学成果 模糊数学
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Egghe公式的推广:基于广义洛特卡定律的θ与β关系 被引量：7
18
作者 张贤澳 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2001年第5期625-631,共7页
Egghe公式是基于狭义洛特卡定律而推导出来的科学成果在科学工作者中的集中程度的定量描述的公式。由于狭义洛特卡定律不具有普遍性 ,因此Egghe公式的适用范围极其有限。本文从广义洛特卡定律出发 ,推导出θ与 β的关系 ,经经验数据的验... Egghe公式是基于狭义洛特卡定律而推导出来的科学成果在科学工作者中的集中程度的定量描述的公式。由于狭义洛特卡定律不具有普遍性 ,因此Egghe公式的适用范围极其有限。本文从广义洛特卡定律出发 ,推导出θ与 β的关系 ,经经验数据的验证 ,精度较高 。 展开更多
关键词 伊格公式 广义洛特卡定律 情报计量学 科学成果 集中程度 科学工作者
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分析化学教学中的课程思政设计与探索 被引量：7
19
作者 徐彩霞 王悦 +7 位作者 吴泓毅 沈永玲 戴智非 李建 肖艳华 李丹萍 李达学 张鸿鹏 《大学化学》 CAS 2022年第10期80-87,共8页
分析化学学科发展迅速,知识体系庞大繁杂,与众多学科相互交错,密切关联,课程教学难度大。在课堂教学过程中,教师应根据课程特点和教学内容,精心挖掘关于教学内容的思政教育元素,巧妙还原教学内容涉及知识点的产生和发展过程,还原科学成... 分析化学学科发展迅速,知识体系庞大繁杂,与众多学科相互交错,密切关联,课程教学难度大。在课堂教学过程中,教师应根据课程特点和教学内容,精心挖掘关于教学内容的思政教育元素,巧妙还原教学内容涉及知识点的产生和发展过程,还原科学成果、技术的认知发现过程,教育学生从学科的动态历史发展中体会到如何做学问、如何做人。本文根据分析化学教材章节内容模块,介绍了分析化学教学过程中课程思政的设计与探索,以期为分析化学课程思政教育提供有益参考。 展开更多
关键词 分析化学 课程思政 科学成果 技术 认知发现过程
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科学成果评价的复杂性 被引量：5
20
作者 陈广仁 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第3期93-99,共7页
科学成果评价的目的是承认杰出研究.中国现行的科学成果评价体系中,评价标准和方法过于简单化,与科学活动及评价工作的复杂性实质相背离,因而存在不少问题和矛盾,也使中国科学研究及成果评价工作逐渐陷入尴尬局面.因此,要建立与完善科... 科学成果评价的目的是承认杰出研究.中国现行的科学成果评价体系中,评价标准和方法过于简单化,与科学活动及评价工作的复杂性实质相背离,因而存在不少问题和矛盾,也使中国科学研究及成果评价工作逐渐陷入尴尬局面.因此,要建立与完善科学成果评价体系,就必须从哲学层面认识科学成果评价活动的复杂性.从传统认识论的局限与向复杂性范式的转换、复杂系统及其复杂性、科学成果评价的复杂性、从复杂性看成果评价的方法论原则等4个方面探讨了科学成果评价活动的复杂性问题. 展开更多
关键词 科学成果 成果评价 复杂性
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