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大学英语四、六级考试十五年回顾 |
杨惠中
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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2003 |
213
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高中数学教材落实核心素养的几点思考 |
章建跃
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
181
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3
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教材分析评估的模型和层次 |
高凌飚
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
102
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4
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政策制定的科学性与政策执行的有效性 |
丁煌
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《南京社会科学》
CSSCI
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2002 |
112
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5
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对森林康养旅游科学性研究的思考 |
丛丽
张玉钧
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《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
146
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6
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论国家公园的公益性、国家主导性和科学性 |
陈耀华
黄丹
颜思琦
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《地理科学》
CSCD
北大核心
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2014 |
141
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7
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民族声乐教学的现状及创新——金铁霖教授在“2005全国民族声乐论坛”上的学术报告 |
金铁霖
徐天祥
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《中国音乐》
CSSCI
北大核心
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2005 |
125
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8
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作物抗旱性鉴定指标研究及进展 |
栗雨勤
张文英
王有增
李运朝
刘桂茹
谷俊涛
周进宝
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《河北农业科学》
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2004 |
96
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9
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论教育评价的科学性与科学化问题 |
刘尧
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
74
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10
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区域技术创新系统研究:生态学的思考 |
黄鲁成
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《科学学研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
102
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11
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构建科学的中国英语能力等级量表 |
刘建达
彭川
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2017 |
111
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12
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高校科研评价现状与完善途径探析 |
杜伟
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
84
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13
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加强学校心理健康教育培养学生健全心理素质 |
张大均
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
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2002 |
74
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14
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权力·制度·文化——国际政治学的三种体系理论 |
秦亚青
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《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
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2002 |
82
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15
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企业微信营销 |
戚蕾
张莉
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《企业研究》
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2013 |
88
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16
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高职课程标准基本问题探讨 |
刘晓欢
向丽
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
84
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17
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专业、科学、本土化:中国社会工作十年的三个迷思 |
殷妙仲
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《社会科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
83
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18
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护理警示标识在护理风险管理中的作用 |
孙元美
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《护理研究(下旬版)》
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2006 |
83
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19
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教育评估的科学性与科学的教育评估 |
杨晓江
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
53
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20
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外语教学中过程法戏剧表演的科学性 |
许葵花
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《外语与外语教学》
北大核心
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2001 |
72
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