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高校体育院系服务大众科学健身多元模式的构建 被引量：10
1
作者 陈荣 肖婷 阳国诚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第7期96-100,共5页
在分析高校体育院系场地、人力和技术资源优势的基础上,根据大众对科学健身指导服务的需求和高校服务大众科学健身的现实困惑,提出了当前高校体育院系突破理念上、利益上及高校资源与社会需求脱节等诸多困惑,积极介入大众科学健身指导... 在分析高校体育院系场地、人力和技术资源优势的基础上,根据大众对科学健身指导服务的需求和高校服务大众科学健身的现实困惑,提出了当前高校体育院系突破理念上、利益上及高校资源与社会需求脱节等诸多困惑,积极介入大众科学健身指导服务的多元模式,主要有公益服务模式、校企结合服务模式、体医结合服务模式、政府购买高校服务模式。 展开更多
关键词 科学健身指导 大众科学健身服务模式 公益服务模式 校企结合服务模式 体医结合服务模式 政府购买高校服务模式
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全民健身信息服务平台关键技术研究 被引量：7
2
作者 周志雄 唐子人 +3 位作者 贾晓芸 冯子勇 李炳照 何明 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第3期257-266,共10页
搭建全民健身信息服务平台需要解决全民健身安全性和有效性及健身绩效评价的关键技术。针对全民健身运动风险识别难、健身数据精准采集难、个体化健身指导难、健身大数据融合和安全共享难、全民健身绩效评价难等问题,研究健身危险事件... 搭建全民健身信息服务平台需要解决全民健身安全性和有效性及健身绩效评价的关键技术。针对全民健身运动风险识别难、健身数据精准采集难、个体化健身指导难、健身大数据融合和安全共享难、全民健身绩效评价难等问题,研究健身危险事件人工智能识别、健身行为精准监测、个体化科学健身指导和健身数据融合共享技术及全民健身多层次综合服务评价方法等,解决我国搭建全民健身信息化服务平台的关键技术及产品缺失问题,为搭建新一代全民健身信息服务平台提供高新技术支撑,将有助于全民科学健身和推进健康中国建设。 展开更多
关键词 主动健康 危险事件AI识别 健身行为监测 科学健身指导 数据融合和共享
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新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播:理论、挑战与路径探索
3
作者 李晓菡 唐杨科 罗乐 《体育科技文献通报》 2024年第11期100-105,108,共7页
随着新媒体的飞速发展,短视频已成为大众获取信息的主流渠道。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播理论的基础上,对新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播的挑战与路径进行... 随着新媒体的飞速发展,短视频已成为大众获取信息的主流渠道。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播理论的基础上,对新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播的挑战与路径进行探析。结果发现,新发展阶段科学健身指导的短视频新媒体传播面临的挑战表现在体育相关管理部门向新媒体转型较慢、错误的健身指导信息、数据隐私的泄露等伦理问题,以及“体育+新媒体”人才匮乏、专业团队不足导致配合效率低等方面。据此,提出政府引导建立官方账号、采购专业团队服务、开展“带货”直播试点、加强人才培养等发展路径。 展开更多
关键词 科学健身指导 短视频 新媒体
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江苏省高校学生体育弱势群体科学健身指导研究
4
作者 周亦瑾 史一钦 《当代体育科技》 2024年第32期168-171,共4页
该文采用文献综述、调查法等研究方法,探讨了江苏省高校学生体育弱势群体的科学健身指导现状及其发展对策。研究认为:科学健身指导对提升体育弱势群体的身体素质、心理健康及社交能力具有显著作用,但当前江苏省高校在科学健身指导方面... 该文采用文献综述、调查法等研究方法,探讨了江苏省高校学生体育弱势群体的科学健身指导现状及其发展对策。研究认为:科学健身指导对提升体育弱势群体的身体素质、心理健康及社交能力具有显著作用,但当前江苏省高校在科学健身指导方面存在资源不足、指导体系不完善等问题。基于此,建议通过加强师资培训、完善指导体系、丰富课程内容及创新指导模式等措施,促进江苏省高校学生体育弱势群体的科学健身发展。 展开更多
关键词 江苏省 高校学生 体育弱势群体 科学健身指导
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我国科学健身指导服务体系建设与创新思考 被引量：1
5
作者 陈亚东 《安徽师范大学学报（自然科学版）》 2023年第1期95-102,共8页
现阶段我国科学健身指导工作,具有受惠人群广、服务需求多样化的特点,承载着增强人民体质、预防慢性病、丰富大众精神文化等使命。创新科学健身指导体系的理论与方法,提升体育治理能力和服务管理效能,对推动全民健身与全民健康深度融合... 现阶段我国科学健身指导工作,具有受惠人群广、服务需求多样化的特点,承载着增强人民体质、预防慢性病、丰富大众精神文化等使命。创新科学健身指导体系的理论与方法,提升体育治理能力和服务管理效能,对推动全民健身与全民健康深度融合、实现全民健身的转型升级具有重要意义。本研究围绕着我国科学健身指导的实际需求,从目标设置、重点任务、方法创新等方面,提出我国科学健身指导服务体系的改革趋势及方向,将实践中探索出的行之有效的经验做法上升为制度和规范,力图探索科学健身指导服务发展新格局,建设具有特色的科学健身指导发展创新之路。 展开更多
关键词 科学健身指导 服务体系 建设 创新
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“互联网+”背景下青少年科学健身指导网络服务平台研究
6
作者 肖婷 林美翠 杨峰 《运动精品》 2020年第10期49-50,共2页
基于“互联网+”的特点和优势,解读“互联网+”的相关概念、内涵及优势,提出以服务青少年科学健身需求为立足点,以先进的互联网平台和信息技术作为依托,构建目前我国青少年科学健身网络服务平台的途径,以实现“联网+”背景下社会服务资... 基于“互联网+”的特点和优势,解读“互联网+”的相关概念、内涵及优势,提出以服务青少年科学健身需求为立足点,以先进的互联网平台和信息技术作为依托,构建目前我国青少年科学健身网络服务平台的途径,以实现“联网+”背景下社会服务资源与青少年体育需求的深度融合。 展开更多
关键词 互联网+ 青少年 科学健身指导 网络服务平台
原文传递
基于“体医结合”模式的内蒙古自治区科学健身指导服务体系构建
7
作者 赵鹏 张丽娜 +3 位作者 鞠沫 刘乐廷 高山 郭琪 《社会科学前沿》 2022年第9期3955-3959,共5页
为了实现全民健身与全民健康的深度融合,通过文献资料法、问卷调查法和访谈法,对构建内蒙古自治区科学健身指导服务体系进行研究。旨在探究“体医结合”模式下,构建符合内蒙古自治区实际现状的科学健身服务体系,为促进以治病为中心向以... 为了实现全民健身与全民健康的深度融合,通过文献资料法、问卷调查法和访谈法,对构建内蒙古自治区科学健身指导服务体系进行研究。旨在探究“体医结合”模式下,构建符合内蒙古自治区实际现状的科学健身服务体系,为促进以治病为中心向以人民健康为中心的服务模式的转变,推进“健康内蒙古行动”提供保障。 展开更多
关键词 公共服务体系 体医结合 科学健身指导 社区体育服务体系
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基于物联网的科学健身指导模型的构建与验证 被引量：7
8
作者 平杰 肖毅 +1 位作者 周成林 李颂 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期16-19,51,共5页
运用物联网和云计算等现代高新技术,构建基于物联网的科学健身指导与监控理论模型,并对此进行验证。结果显示:该模型集运动健身、健身数据采集与传输、健身指导与监控、健身效果评价与反馈、个性化健身咨询等环节为一体;运用该模型可实... 运用物联网和云计算等现代高新技术,构建基于物联网的科学健身指导与监控理论模型,并对此进行验证。结果显示:该模型集运动健身、健身数据采集与传输、健身指导与监控、健身效果评价与反馈、个性化健身咨询等环节为一体;运用该模型可实时采集健身数据,为健身者建立个人健身档案,实现健身过程的动态监控与指导。 展开更多
关键词 物联网 科学健身指导模型 构建 验证
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社区居民科学健身指导服务平台构建 被引量：2
9
作者 毛俐亚 鞠国梁 +1 位作者 毛思程 姚建雄 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期48-51,94,共5页
运用文献资料、问卷调查等方法,构建科学健身指导服务平台,并进行试点推行。主要结论:该服务平台网站包含4个构成方面(信息受体、信息传输、信息处理、数据分析)、9个模块内容(首页、新闻报道、健身资讯和健身问答、网上课堂、健身指导... 运用文献资料、问卷调查等方法,构建科学健身指导服务平台,并进行试点推行。主要结论:该服务平台网站包含4个构成方面(信息受体、信息传输、信息处理、数据分析)、9个模块内容(首页、新闻报道、健身资讯和健身问答、网上课堂、健身指导站、体质测评、体育法律法规、专家风采、用户注册和登陆模块),内容涉及体育健身知识宣传、体育健身方法教学、体育健身咨询、科学健身指导、体质测评和体育场馆的搜索与评价,在信息量、专家站资源等方面存在不足。建议:整合网络体育资源,加强健身服务平台的宣传,培养人们在线学习的习惯。 展开更多
关键词 群众体育 社区体育 科学健身指导服务平台
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本科高校科学健身指导与管理课程在线课程开发与应用研究
10
作者 胡柳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期56-59,共4页
目前,在信息技术不断发展之下,使在线课程被广泛运用到本科高校的教学领域中,在线课程实践开发与应用也成为本科高校课程研究的重要问题所在。科学健身指导与管理课程是本科高校课程中的重要组成部分,且该课程受到很多学生的欢迎,但是... 目前,在信息技术不断发展之下,使在线课程被广泛运用到本科高校的教学领域中,在线课程实践开发与应用也成为本科高校课程研究的重要问题所在。科学健身指导与管理课程是本科高校课程中的重要组成部分,且该课程受到很多学生的欢迎,但是本科高校科学健身指导与管理课程的在线课程开发与应用却陷入停滞。为有效促进本科高校科学健身指导与管理课程在线课程开发与应用,需要对其在线课程开发与应用价值进行分析,结合在线课程开发与应用现状,从采用机器学习算法,提升课程完成率、有效应用平台功能,强化课堂体验感等策略出发,实现对在线课程的开发与应用。 展开更多
关键词 本科高校 科学健身指导与管理课程 在线课程 开发与应用
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