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大数据时代下科学传播中存在的问题及对策研究
被引量:
3
1
作者
邢佳妮
《理论观察》
2014年第6期61-62,共2页
大数据开启了大规模生产、分享和应用数据的时代,海量信息流入传播领域,这就给科学传播活动带来了明显的改变。这种变革在主体多元、传播高效、内容和形式丰富多样等优势凸显的同时,也伴随着一系列问题。本文在对大数据时代下科学传播...
大数据开启了大规模生产、分享和应用数据的时代,海量信息流入传播领域,这就给科学传播活动带来了明显的改变。这种变革在主体多元、传播高效、内容和形式丰富多样等优势凸显的同时,也伴随着一系列问题。本文在对大数据时代下科学传播中面临的新问题进行细分的基础上,从传播主体的视角,有针对性地提出了解决的策略。
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关键词
大数据
科学
传播
新媒体
科学
传播
主体
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职称材料
公众理解科学视角下科学传播主体社会责任研究——基于《人民日报》、《南方周末》关于转基因报道的实证分析
被引量:
3
2
作者
钱振华
杨甲璞
刘文霞
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2016年第4期92-103,共12页
文章以公众理解科学理论为研究基础,以文献收集法、典型抽样调查法和最小二乘回归计量模型(OLS)为主要研究方法,对《人民日报》和《南方周末》2003—2014共12年间关于转基因的相关报道进行实证分析,数据显示科学新闻的报道受到科学传播...
文章以公众理解科学理论为研究基础,以文献收集法、典型抽样调查法和最小二乘回归计量模型(OLS)为主要研究方法,对《人民日报》和《南方周末》2003—2014共12年间关于转基因的相关报道进行实证分析,数据显示科学新闻的报道受到科学传播主体的影响较大,尤其政府对于科学传播内容的主导意见十分明显,科学家和媒体形成舆论倾向,另一方面由于自身职业素质和责任的不明确,导致科学传播未能落到实处,未能将科学技术知识通过合适的渠道传播到社会与公众之中,使得公众对于转基因的态度出现"反转"潮。由此分析科学传播主体未履行责任的原因,找出问题的症结,通过各个科学传播主体的协作配合来解决中国科学传播现今所面临的问题,实现科学传播的顺利进行和公众科学素质的整体提高。
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关键词
公众理解
科学
科学
传播
主体
社会责任
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职称材料
浅论新时期多元化视角下的科学传播主体结构
被引量:
1
3
作者
牛桂芹
《科学教育与博物馆》
2017年第4期278-286,共9页
基于对科学传播概念的讨论,以及传播学领域和科学传播领域已有的相关研究理论,如“主体客体化”、“中介主体 化”、“受体主体化”、“增强主体意识”、“主体多元化”及“参与主体”、“第四主体”等,结合新时期科学传播面临的机遇、...
基于对科学传播概念的讨论,以及传播学领域和科学传播领域已有的相关研究理论,如“主体客体化”、“中介主体 化”、“受体主体化”、“增强主体意识”、“主体多元化”及“参与主体”、“第四主体”等,结合新时期科学传播面临的机遇、挑战及特 点,联系新媒体对科学传播的影响作用和创新主体的科普责任等热点问题,围绕当下包括科学博物馆在内的科学传播领域的 迫切主体需求,探讨并试图构建多元化视角下的开放型科学传播主体结构.
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关键词
多元化视角
参与
主体
新时期
新的
主体
需求
科学
传播
主体
结构
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职称材料
题名
大数据时代下科学传播中存在的问题及对策研究
被引量:
3
1
作者
邢佳妮
机构
齐齐哈尔大学
出处
《理论观察》
2014年第6期61-62,共2页
文摘
大数据开启了大规模生产、分享和应用数据的时代,海量信息流入传播领域,这就给科学传播活动带来了明显的改变。这种变革在主体多元、传播高效、内容和形式丰富多样等优势凸显的同时,也伴随着一系列问题。本文在对大数据时代下科学传播中面临的新问题进行细分的基础上,从传播主体的视角,有针对性地提出了解决的策略。
关键词
大数据
科学
传播
新媒体
科学
传播
主体
分类号
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
公众理解科学视角下科学传播主体社会责任研究——基于《人民日报》、《南方周末》关于转基因报道的实证分析
被引量:
3
2
作者
钱振华
杨甲璞
刘文霞
机构
北京科技大学马克思主义学院科技与社会研究所
出处
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2016年第4期92-103,共12页
基金
北京科技大学素质教育核心课程建设项目成果(项目编号:KC2014TS)
文摘
文章以公众理解科学理论为研究基础,以文献收集法、典型抽样调查法和最小二乘回归计量模型(OLS)为主要研究方法,对《人民日报》和《南方周末》2003—2014共12年间关于转基因的相关报道进行实证分析,数据显示科学新闻的报道受到科学传播主体的影响较大,尤其政府对于科学传播内容的主导意见十分明显,科学家和媒体形成舆论倾向,另一方面由于自身职业素质和责任的不明确,导致科学传播未能落到实处,未能将科学技术知识通过合适的渠道传播到社会与公众之中,使得公众对于转基因的态度出现"反转"潮。由此分析科学传播主体未履行责任的原因,找出问题的症结,通过各个科学传播主体的协作配合来解决中国科学传播现今所面临的问题,实现科学传播的顺利进行和公众科学素质的整体提高。
关键词
公众理解
科学
科学
传播
主体
社会责任
Keywords
public understanding of science
subject of science communication
social responsibility
分类号
C01 [社会学]
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职称材料
题名
浅论新时期多元化视角下的科学传播主体结构
被引量:
1
3
作者
牛桂芹
机构
北京科普发展中心
出处
《科学教育与博物馆》
2017年第4期278-286,共9页
文摘
基于对科学传播概念的讨论,以及传播学领域和科学传播领域已有的相关研究理论,如“主体客体化”、“中介主体 化”、“受体主体化”、“增强主体意识”、“主体多元化”及“参与主体”、“第四主体”等,结合新时期科学传播面临的机遇、挑战及特 点,联系新媒体对科学传播的影响作用和创新主体的科普责任等热点问题,围绕当下包括科学博物馆在内的科学传播领域的 迫切主体需求,探讨并试图构建多元化视角下的开放型科学传播主体结构.
关键词
多元化视角
参与
主体
新时期
新的
主体
需求
科学
传播
主体
结构
Keywords
multi-perspectives, participatory subject, in the new period, the new requirement of subjects, the structure of science communication subject
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G315
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大数据时代下科学传播中存在的问题及对策研究
邢佳妮
《理论观察》
2014
3
下载PDF
职称材料
2
公众理解科学视角下科学传播主体社会责任研究——基于《人民日报》、《南方周末》关于转基因报道的实证分析
钱振华
杨甲璞
刘文霞
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
浅论新时期多元化视角下的科学传播主体结构
牛桂芹
《科学教育与博物馆》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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