科举制度与唐代教育危机 被引量：5

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作者 任爽 《中国史研究》 CSSCI 北大核心 1994年第3期99-112,共14页

科举制度与唐代教育危机任爽唐代是中国古代教育史上的重大转折时期。与科举制度的推行相适应，教育事业特别是官学教育被纳入完全为封建官僚政治体系服务的轨道。这不仅使唐代教育事业因获得新的契机而一度出现了空前的繁荣，同时也因... 科举制度与唐代教育危机任爽唐代是中国古代教育史上的重大转折时期。与科举制度的推行相适应，教育事业特别是官学教育被纳入完全为封建官僚政治体系服务的轨道。这不仅使唐代教育事业因获得新的契机而一度出现了空前的繁荣，同时也因步入歧途而迅速导致了严重的危机。本... 展开更多

关键词 教育危机 教育事业 中国古代教育 官学教育 私学教育 生徒 《全唐文》 教育方法 四门学 教育内容

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试论汉代私学教育的作用 被引量：1

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作者 李辉 《长春师范学院学报》 2002年第3期42-44,共3页

在官学兴办前的汉初 ,私学教育就已存在 ,使古代的文化典籍、科学知识通过私学教育得以很好的保存和广泛的传播。在汉武帝开始兴办和发展官学后 ,官学虽然在国家教育中占据主导地位 ,但私学在官学的影响下却得到了进一步发展 ,并与官学... 在官学兴办前的汉初 ,私学教育就已存在 ,使古代的文化典籍、科学知识通过私学教育得以很好的保存和广泛的传播。在汉武帝开始兴办和发展官学后 ,官学虽然在国家教育中占据主导地位 ,但私学在官学的影响下却得到了进一步发展 ,并与官学相辅相成 ,互为补充 ,在持续发展教育事业、加强经学传播、完善教育体系。 展开更多

关键词 汉代 私学教育 作用 教育体系 科技发展 经学传播 教育发展

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高等教育学业管理制度的演变与趋势 被引量：6

3

作者 董存田 《当代教育论坛》 2013年第6期59-63,共5页

学业管理制度是对学习过程和学习成果进行计划、组织、监控、协调、约束和指导的规程和准则。私学教育的学业管理是刻板、偏狭和粗暴的,自有学校教育始就有学业管理制度。高等教育发展中,因以人为本理念、教育机会均等、知识社会及终身... 学业管理制度是对学习过程和学习成果进行计划、组织、监控、协调、约束和指导的规程和准则。私学教育的学业管理是刻板、偏狭和粗暴的,自有学校教育始就有学业管理制度。高等教育发展中,因以人为本理念、教育机会均等、知识社会及终身学习等环境的变化,其学业管理制度将发生巨大变革。 展开更多

关键词 私学教育 学校教育 高等教育 学业管理制度 学分银行

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辽朝私学教育初探 被引量：6

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作者 高福顺 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期137-144,共8页

辽初确立"尊孔崇儒"文教政策后,官学教育得到迅速发展,但仍不能满足各族民众的需求,而没有统一教学管理规章制度、教育内容因需而宜的私学教育在契丹社会向慕华风的历史背景下获得较大发展。私学教育模式灵活多样,既有以家庭... 辽初确立"尊孔崇儒"文教政策后,官学教育得到迅速发展,但仍不能满足各族民众的需求,而没有统一教学管理规章制度、教育内容因需而宜的私学教育在契丹社会向慕华风的历史背景下获得较大发展。私学教育模式灵活多样,既有以家庭为背景的家学教育、以庠校为依托的私塾教育,也有以私人组织为核心的讲学教育和以士人为主体的自学教育。与官学教育相比,私学教育对象面向契丹社会各族各阶层,使更多的普通民众有接受教育的机会,为儒家文化以及医学、天文等诸学在我国北方游牧地区普及、提高发挥了重要作用。 展开更多

关键词 私学教育 运行模式 辽朝

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明代岭南名士的私学教育实践与社会变迁——以陈献章、湛若水、黄佐等为中心的考察

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作者 王子腾 《五邑大学学报（社会科学版）》 2024年第3期16-21,92,共7页

明代是岭南由“文化荒漠”到“海滨邹鲁”的转型期。这种转变源自于蓬勃发展的地方教育。岭南文教事业的昌盛与该地区所进行的乡村教化和宗族建设具有相互作用关系。以陈献章、湛若水、黄佐、霍韬、庞尚鹏为代表的岭南名士积极投身基层... 明代是岭南由“文化荒漠”到“海滨邹鲁”的转型期。这种转变源自于蓬勃发展的地方教育。岭南文教事业的昌盛与该地区所进行的乡村教化和宗族建设具有相互作用关系。以陈献章、湛若水、黄佐、霍韬、庞尚鹏为代表的岭南名士积极投身基层教学实践,通过书院、乡校、族塾等多种私学教育形式,促进了儒家文化在岭南地区的传播。在此基础上,岭南成为新兴的学术人文中心,其科举文化得到进一步形塑。岭南的私学教育也以更加世俗化的方式将王朝的礼仪规范普及到基层社会,在保持地方稳定及推进移风易俗的同时,深化着中原与岭南地区的文化互动。 展开更多

关键词 岭南 私学教育 士绅阶层 社会变迁 文化互动

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继汉开唐：魏晋南北朝时期的教育简述 被引量：3

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作者 陆正林 《涪陵师范学院学报》 2006年第6期103-106,共4页

魏晋南北朝时期的教育是一个“继汉开唐”的时期。它突破了儒学独尊的教育局面,专科教育得到了较大发展；地方教育制度正式确立,教育行政管理制度初步形成。以及昌盛发达的私学教育和自由博涉的学风、民族教育的融合与国际文化教育的交... 魏晋南北朝时期的教育是一个“继汉开唐”的时期。它突破了儒学独尊的教育局面,专科教育得到了较大发展；地方教育制度正式确立,教育行政管理制度初步形成。以及昌盛发达的私学教育和自由博涉的学风、民族教育的融合与国际文化教育的交流等,对后世都产生了深远的影响。 展开更多

关键词 魏晋南北朝 专科教育 地方教育制度 私学教育 学风 特点

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清朝前期黑龙江地区的少数民族教育 被引量：3

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作者 周喜峰 《北方文物》 北大核心 2005年第1期68-74,共7页

清朝初年 ,黑龙江地区的少数民族教育几乎一片空白 ,随着满、汉等民族的迁入及清朝政府对这一地区行政管理的加强 ,黑龙江地区少数民族的教育也得到了初步的发展。清朝前期 ,清朝政府对编入八旗的少数民族进行满化教育 ,开办八旗官学 ,... 清朝初年 ,黑龙江地区的少数民族教育几乎一片空白 ,随着满、汉等民族的迁入及清朝政府对这一地区行政管理的加强 ,黑龙江地区少数民族的教育也得到了初步的发展。清朝前期 ,清朝政府对编入八旗的少数民族进行满化教育 ,开办八旗官学 ,对一些少数民族子弟进行国语骑射教育 ,而汉族流人则以一些满族贵族的子弟为对象进行以汉文化为主的私学教育。尽管这种教育的规模和效果很有限 ,但却拉开了清代黑龙江地区少数民族教育的序幕。 展开更多

关键词 少数民族教育 八旗 私学教育 黑龙江地区 官学 对象 空白 清朝政府 清朝前期 贵族

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汉代私学教育的发展与影响

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作者 李本林 《新丝路（下旬）》 2023年第3期0091-0093,共3页

私学教育作为一种以个人名义或私人集体出资所开办的教育形式,与官学教育相辅相成、互为补充。汉代私学教育受到国家政策和自身办学特殊性的影响,在推动社会教育事业发展、促进儒家经学传播、实现社会教化和加速区域文化交流等方面都产... 私学教育作为一种以个人名义或私人集体出资所开办的教育形式,与官学教育相辅相成、互为补充。汉代私学教育受到国家政策和自身办学特殊性的影响,在推动社会教育事业发展、促进儒家经学传播、实现社会教化和加速区域文化交流等方面都产生了深远影响。文章在阐述私学的产生与发展的基础上,分析了汉代私学教育的特点,并探讨了汉代私学教育在推动教育事业的发展、加强经学传播、促进社会教化、加速跨区域的交流等方面的影响。 展开更多

关键词 汉代 私学教育 儒学

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我国古代私学教育的历史演进及启示 被引量：2

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作者 许艳 《北华航天工业学院学报》 CAS 2010年第4期61-62,共2页

我国古代私学教育的兴起和发展,经历了漫长了历史过程。教育形式逐渐规范化,制度化,教育结构由简单的形式逐步发展为完备的体系。通过梳理我国私学教育的发展历程,从中汲取合理的,科学的部分,对现在的教育改革具有可供借鉴之处。

关键词 私学教育 历史过程

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孔子文学思想对现代教育的启示研究 被引量：2

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作者 张树弘 《芒种》 北大核心 2013年第6期103-104,共2页

孔子是我国历史上著名的政治家、教育家、思想家,也是儒家学派的创始人,被尊为＂孔圣人＂,他开创了我国私学教育的先河。其文学思想与政治思想、学术思想、教育思想相融合,主要为宣传其＂仁＂学思想所服务,不仅对我国的文学理论具有重... 孔子是我国历史上著名的政治家、教育家、思想家,也是儒家学派的创始人,被尊为＂孔圣人＂,他开创了我国私学教育的先河。其文学思想与政治思想、学术思想、教育思想相融合,主要为宣传其＂仁＂学思想所服务,不仅对我国的文学理论具有重要的影响,同时对我国现代的教育具有重要的借鉴意义。孔子的文学思想中强调了品德的重要性,文学的社会作用以及文学的内容与形式相统一的重要性,这与我国现代教育的许多理念存在着相似之处。 展开更多

关键词 文学思想 现代教育 孔子 内容与形式 儒家学派 私学教育 政治思想 学术思想

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略论汉代私学教育 被引量：1

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作者 王丽敏 李倩 《唐山学院学报》 2008年第3期114-116,共3页

在改变秦朝禁私学的基础上,汉政府对私学采取了鼓励和宽容的政策。由此私学得到恢复和发展,其内涵也得到了极大的丰富。汉代私学作为官学教育的重要补充,不但填补了官学教育的空白,完善了教育体系,而且对调节现代教育资源具有重要的借... 在改变秦朝禁私学的基础上,汉政府对私学采取了鼓励和宽容的政策。由此私学得到恢复和发展,其内涵也得到了极大的丰富。汉代私学作为官学教育的重要补充,不但填补了官学教育的空白,完善了教育体系,而且对调节现代教育资源具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 汉代 私学 私学教育

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文中子王通的私学教育思想及其源流 被引量：2

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作者 卢开万 《魏晋南北朝隋唐史资料》 2004年第1期178-186,共9页

文中子王通(580～617),唐长孺师在《魏晋南北朝隋唐史三论》中曾指出他是一位奇特的私学教育家。在历史上此人是否存在过,都曾被人怀疑。自宋代有人根据两《唐书》王绩、王勃等传记,以及杨炯、刘禹锡、皮日休、陆龟蒙等唐人的文集,证明... 文中子王通(580～617),唐长孺师在《魏晋南北朝隋唐史三论》中曾指出他是一位奇特的私学教育家。在历史上此人是否存在过,都曾被人怀疑。自宋代有人根据两《唐书》王绩、王勃等传记,以及杨炯、刘禹锡、皮日休、陆龟蒙等唐人的文集,证明确有其人其事,是后遂成定论。 展开更多

关键词 私学教育 王通 文中子 生徒

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唐诗与家学 被引量：1

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作者 李凡路 《枣庄师范专科学校学报》 2003年第1期46-47,65,共3页

家学属于私学教育的范畴。随着科举制度的进一步完善 ,唐代家学大致可分为两类 :一般型教育和应试型教育。唐代家学是唐诗传播的一种内在机制 ,是唐诗传播的重要渠道。家学中的应试教育更注重诗歌创作能力的培养。它与“词科”的互动关... 家学属于私学教育的范畴。随着科举制度的进一步完善 ,唐代家学大致可分为两类 :一般型教育和应试型教育。唐代家学是唐诗传播的一种内在机制 ,是唐诗传播的重要渠道。家学中的应试教育更注重诗歌创作能力的培养。它与“词科”的互动关系 ,造就了一批又一批诗歌创作的后备力量 ,这是促成唐诗创作繁荣的内在原因之一。 展开更多

关键词 唐诗 家学 私学教育 一般型教育 应试型教育 诗歌创作 传播渠道

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日本古代教育的特点 被引量：1

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作者 胡欣 《湖南科技学院学报》 2010年第10期95-97,共3页

教育是一个国家的立国之本。教育兴则国家富强,教育衰则国家贫弱。日本是一个岛屿国家,基于这样的地理因素,日本人喜欢与强者为伍,广泛向外界学习,非常重视教育,并深受古代中国文明的影响。在悠久的历史当中,日本形成了很多优良的教育... 教育是一个国家的立国之本。教育兴则国家富强,教育衰则国家贫弱。日本是一个岛屿国家,基于这样的地理因素,日本人喜欢与强者为伍,广泛向外界学习,非常重视教育,并深受古代中国文明的影响。在悠久的历史当中,日本形成了很多优良的教育传统。这些都对日本的现代化产生了重要影响,并为日本的崛起奠定了坚实的基础。该文从历史的角度对日本古代教育的传统特点做些论述。 展开更多

关键词 等级制教育 私学教育 上层教育

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浅析辽朝的教育 被引量：1

15

作者 黄楠 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第6期1-2,共2页

契丹贵族首领耶律阿保机于唐末中原纷争时统一了契丹各部,并于公元916年建立了契丹国,公元947年将国号改为大辽。辽王朝曾是东亚的第一军事强国,其军事力量的强大曾经给北宋以极大的威胁。因此,在对辽朝进行研究时,多数都是侧重于研究... 契丹贵族首领耶律阿保机于唐末中原纷争时统一了契丹各部,并于公元916年建立了契丹国,公元947年将国号改为大辽。辽王朝曾是东亚的第一军事强国,其军事力量的强大曾经给北宋以极大的威胁。因此,在对辽朝进行研究时,多数都是侧重于研究它的军事方面。但是,我们不能忽视在其统治的二百多年的时间里,它的经济、文化、教育方面,也得到了广泛的发展和提升,从而促进了这个落后野蛮的民族走向文明时代的进程,同时也加速了民族之间的融合。 展开更多

关键词 辽朝 官学教育 私学教育

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汉代儒学教育模式与儒生成长之特点 被引量：1

16

作者 孙立涛 《孔子研究》 CSSCI 2017年第1期93-101,共9页

从授学方式上来看,汉代的儒学教育概可分为官学和私学两种。官方教育系统包括京师太学和各地设立的州郡学校。整体上看,朝廷对太学教育较为重视,开明官吏对地方学校的建设亦多有可观,官学所在之处也成为传授经学知识和社会礼仪的重要场... 从授学方式上来看,汉代的儒学教育概可分为官学和私学两种。官方教育系统包括京师太学和各地设立的州郡学校。整体上看,朝廷对太学教育较为重视,开明官吏对地方学校的建设亦多有可观,官学所在之处也成为传授经学知识和社会礼仪的重要场所。私学是对官方教育的有益补充,汉代的经师名儒甚至位高权重的大官吏,都可能成为私授经学的主体,其生徒则是公府察举和辟除的对象。官学和私学的共同发展,促使汉代儒生的队伍愈发庞大,他们彼此之间以及与士大夫官吏间交结频繁,从而成为社会上一股不可忽视的政治力量。 展开更多

关键词 汉代 官学教育 私学教育 儒生特点

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孔子——中国最早私立学校创始人

17

作者 袁付成 《市场论坛》 2011年第12期87-88,共2页

结合私学的概况,着重论述孔子私学教育内容,其私学教育思想在中国教育史具有重要的意义,影响至今。

关键词 孔子 私学 私学教育

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民办学校的“营利性”与“公益性”

18

作者 夏冰 《教学与管理（理论版）》 2006年第11期18-19,共2页

关键词 民办学校 公益性 营利性 民办教育 私立教育 私学教育 教育工作者 公办教育

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中日私立学校教育行政之比较

19

作者 李玉娟 《山西成人教育》 1998年第11期46-47,共2页

改革开放以后，曾在我国沉寂了三十多年的私立学校又崛起在中华大地上，并得到迅速发展。私学已成为我国一个新的教育热点，越来越多的教育界人士对之予以关注，国家也正在逐步完善管理体制，力图对私立学校进行有效的管理与扶持。本文... 改革开放以后，曾在我国沉寂了三十多年的私立学校又崛起在中华大地上，并得到迅速发展。私学已成为我国一个新的教育热点，越来越多的教育界人士对之予以关注，国家也正在逐步完善管理体制，力图对私立学校进行有效的管理与扶持。本文试图对中日两国的私学教育行政的国家... 展开更多

关键词 教育行政 私学教育 教育热点 教育界人士 都道府县 管理体制 私立高等教育 大学设置 举办者 私立大学

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书吏与书院:两河流域与浙江古代私学教育之比较 被引量：1

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作者 刘昌玉 《浙江教育科学》 2016年第5期61-64,共4页

书吏学校"埃杜巴"是古代两河流域地区私学教育的代表,古代浙江的书院教育是我国古代私学教育的典范。虽然书吏和书院这两种教育模式在年代上相隔甚远,但是作为私学教育,二者在许多方面具有相似与可比之处,值得进行深入地比较... 书吏学校"埃杜巴"是古代两河流域地区私学教育的代表,古代浙江的书院教育是我国古代私学教育的典范。虽然书吏和书院这两种教育模式在年代上相隔甚远,但是作为私学教育,二者在许多方面具有相似与可比之处,值得进行深入地比较研究,以期为我国教育改革与发展提供必要的借鉴与启示。 展开更多

关键词 两河流域 书吏 浙江 书院 私学教育

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