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乡村振兴背景下新型职业农民培育对策研究
被引量：
39
1
作者
田昕加
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020年第11期137-142,共6页
以互联网为代表的智能互联科技不断颠覆重构传统产业,传统农业的组织结构、思维理念、发展模式正在被重塑,产业发展逻辑正在被重新定义,农业产业链、供应链、价值链正冲破传统地域、时间、价值观念束缚,从互联网IT时代的“信息对称”向...
以互联网为代表的智能互联科技不断颠覆重构传统产业,传统农业的组织结构、思维理念、发展模式正在被重塑,产业发展逻辑正在被重新定义,农业产业链、供应链、价值链正冲破传统地域、时间、价值观念束缚,从互联网IT时代的“信息对称”向物联网、大数据、AI、云计算、区块链DT时代的“价值对等”转变,市场主体之间的关系由“买卖关系”升级为“合作关系”“服务关系”。在以合作、服务为特征的新的发展场景下,资源要素加速重组重配,农业平台化、社群化趋势愈发明显。近几年,在乡村振兴战略实施背景下,新型职业农民概念开始引起各界关注。如何培育引领新型职业农民适应新变化,发展现代农业,振兴乡村,成为这个时代交给我们的一个新课题。本文基于新型职业农民发展实际,以健全完善适应现代职业农民发展需要的培训工作为主线,以突出新型职业农民个体素质提升和群体管理两个方面工作为重点,提出新型职业农民培育的对策建议,即运用社群思维加快打造新型职业农民组织培训载体、运用生态思维加速构建新型职业农民综合培训平台、运用共享思维创新新型职业农民培训服务形式,以此加快新型职业农民教育培训体系建设,不断强化人才对现代农业发展和新农村建设的支撑作用,激发农业农村发展的内在潜能,促进现代农业发展。
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关键词
乡村振兴战略
新型职业农民
社群
思维
生态
思维
共享
思维
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职称材料
互联网思维对传统纸媒意味着什么
被引量：
3
2
作者
任天阳
王海军
《新闻与写作》
北大核心
2014年第11期15-17,共3页
媒体融合、互联网思维这是当下传统媒体面临的热词。新的传播形态和媒体格局,使得传统媒体纷纷探索寻求转型之路。结合南方都市报的实际操作,探讨了纸媒如何运用互联网思维进行新闻报道。
关键词
互联网
思维
媒体融合
南方都市报
用户
思维
社群
思维
延伸阅读
原文传递
互联网思维是什么?
被引量：
2
3
作者
董大海
范志丽
《科技与管理》
2016年第6期1-8,共8页
"互联网思维"一词脍炙人口,但却莫衷一是。研究采集媒体、企业家等对互联网思维的讨论所形成的二手数据资料,运用ROST Content Mining和Nvivo11 2种文本分析工具按照文本分析法的程序进行归纳概括,提炼了互联网思维三维度模...
"互联网思维"一词脍炙人口,但却莫衷一是。研究采集媒体、企业家等对互联网思维的讨论所形成的二手数据资料,运用ROST Content Mining和Nvivo11 2种文本分析工具按照文本分析法的程序进行归纳概括,提炼了互联网思维三维度模型。研究发现,互联网思维由产品思维、社群思维和生态思维3个一级主类别、8个二级子类别和44个三级概念要素构成。
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关键词
互联网
思维
产品
思维
社群
思维
生态
思维
文本分析法
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职称材料
基于社群思维的微信公众号运营——以清华大学出版社“书圈”公众号为例
被引量：
3
4
作者
魏江江
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017年第3期46-47,共2页
在移动互联网入口发生巨变的今天,社群模式正在改变出版社的选题思路、服务手段、营销方式和销售渠道。本文试从清华大学出版社微信公众号"书圈"开发经历中,分析目前出版社社群面临的主要运营问题,探讨出版社以微信公众号作...
在移动互联网入口发生巨变的今天,社群模式正在改变出版社的选题思路、服务手段、营销方式和销售渠道。本文试从清华大学出版社微信公众号"书圈"开发经历中,分析目前出版社社群面临的主要运营问题,探讨出版社以微信公众号作为社群平台的可能性及运营模式。
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关键词
书圈
社群
思维
公众号运营
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职称材料
互联网时代大学生思想政治教育难点和对策研究
5
作者
仝广增
《数码设计》
2021年第10期180-181,共2页
“国无德不兴,人无德不立。”在互联网时代,大学生思政教育沟通方法更多,跨越时间更短,传递方式更便捷,同时也面临着思政教育方式落后、深度不够、内容参差不齐以及缺乏共享平台的困境。在信息技术高速发展的背景下,在疫情防控期间,对...
“国无德不兴,人无德不立。”在互联网时代,大学生思政教育沟通方法更多,跨越时间更短,传递方式更便捷,同时也面临着思政教育方式落后、深度不够、内容参差不齐以及缺乏共享平台的困境。在信息技术高速发展的背景下,在疫情防控期间,对于大学生思想政治教育提出来几个难点和几点对策,通过转变思政教育方式,融入互联网技术传播、融合教育共享平台,提高大学生心理思维,培养出立足国家需求服务社会发展的优秀人才。
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关键词
互联网
思想政治教育
信息共享
社群
思维
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职称材料
题名
乡村振兴背景下新型职业农民培育对策研究
被引量：
39
1
作者
田昕加
机构
东北林业大学经济管理学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020年第11期137-142,共6页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“乡村振兴背景下农林高校人才培养机制创新研究”(BIA190199)。
文摘
以互联网为代表的智能互联科技不断颠覆重构传统产业,传统农业的组织结构、思维理念、发展模式正在被重塑,产业发展逻辑正在被重新定义,农业产业链、供应链、价值链正冲破传统地域、时间、价值观念束缚,从互联网IT时代的“信息对称”向物联网、大数据、AI、云计算、区块链DT时代的“价值对等”转变,市场主体之间的关系由“买卖关系”升级为“合作关系”“服务关系”。在以合作、服务为特征的新的发展场景下,资源要素加速重组重配,农业平台化、社群化趋势愈发明显。近几年,在乡村振兴战略实施背景下,新型职业农民概念开始引起各界关注。如何培育引领新型职业农民适应新变化,发展现代农业,振兴乡村,成为这个时代交给我们的一个新课题。本文基于新型职业农民发展实际,以健全完善适应现代职业农民发展需要的培训工作为主线,以突出新型职业农民个体素质提升和群体管理两个方面工作为重点,提出新型职业农民培育的对策建议,即运用社群思维加快打造新型职业农民组织培训载体、运用生态思维加速构建新型职业农民综合培训平台、运用共享思维创新新型职业农民培训服务形式,以此加快新型职业农民教育培训体系建设,不断强化人才对现代农业发展和新农村建设的支撑作用,激发农业农村发展的内在潜能,促进现代农业发展。
关键词
乡村振兴战略
新型职业农民
社群
思维
生态
思维
共享
思维
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
互联网思维对传统纸媒意味着什么
被引量：
3
2
作者
任天阳
王海军
机构
南方都市报
出处
《新闻与写作》
北大核心
2014年第11期15-17,共3页
文摘
媒体融合、互联网思维这是当下传统媒体面临的热词。新的传播形态和媒体格局,使得传统媒体纷纷探索寻求转型之路。结合南方都市报的实际操作,探讨了纸媒如何运用互联网思维进行新闻报道。
关键词
互联网
思维
媒体融合
南方都市报
用户
思维
社群
思维
延伸阅读
分类号
G216.3 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
互联网思维是什么?
被引量：
2
3
作者
董大海
范志丽
机构
中国大连高级经理学院
大连理工大学工商管理学院
出处
《科技与管理》
2016年第6期1-8,共8页
基金
国家自然科学基金资助项目(71272094)
文摘
"互联网思维"一词脍炙人口,但却莫衷一是。研究采集媒体、企业家等对互联网思维的讨论所形成的二手数据资料,运用ROST Content Mining和Nvivo11 2种文本分析工具按照文本分析法的程序进行归纳概括,提炼了互联网思维三维度模型。研究发现,互联网思维由产品思维、社群思维和生态思维3个一级主类别、8个二级子类别和44个三级概念要素构成。
关键词
互联网
思维
产品
思维
社群
思维
生态
思维
文本分析法
Keywords
intemet thinking
product thinking
community thinking
ecological thinking
text analysis
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于社群思维的微信公众号运营——以清华大学出版社“书圈”公众号为例
被引量：
3
4
作者
魏江江
机构
清华大学出版社计算机与信息分社事业部
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017年第3期46-47,共2页
文摘
在移动互联网入口发生巨变的今天,社群模式正在改变出版社的选题思路、服务手段、营销方式和销售渠道。本文试从清华大学出版社微信公众号"书圈"开发经历中,分析目前出版社社群面临的主要运营问题,探讨出版社以微信公众号作为社群平台的可能性及运营模式。
关键词
书圈
社群
思维
公众号运营
分类号
G230.7 [文化科学]
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职称材料
题名
互联网时代大学生思想政治教育难点和对策研究
5
作者
仝广增
机构
铜仁职业技术学院
出处
《数码设计》
2021年第10期180-181,共2页
基金
2020年贵州省理论创新课题(联合课题)《大数据视域下的高职学生素养提升》(编号:GZLCLH-2020-221)。
文摘
“国无德不兴,人无德不立。”在互联网时代,大学生思政教育沟通方法更多,跨越时间更短,传递方式更便捷,同时也面临着思政教育方式落后、深度不够、内容参差不齐以及缺乏共享平台的困境。在信息技术高速发展的背景下,在疫情防控期间,对于大学生思想政治教育提出来几个难点和几点对策,通过转变思政教育方式,融入互联网技术传播、融合教育共享平台,提高大学生心理思维,培养出立足国家需求服务社会发展的优秀人才。
关键词
互联网
思想政治教育
信息共享
社群
思维
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴背景下新型职业农民培育对策研究
田昕加
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020
39
下载PDF
职称材料
2
互联网思维对传统纸媒意味着什么
任天阳
王海军
《新闻与写作》
北大核心
2014
3
原文传递
3
互联网思维是什么?
董大海
范志丽
《科技与管理》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
基于社群思维的微信公众号运营——以清华大学出版社“书圈”公众号为例
魏江江
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017
3
下载PDF
职称材料
5
互联网时代大学生思想政治教育难点和对策研究
仝广增
《数码设计》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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