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基于网络营销视角的博物馆社区教育问题的探讨--以广东省中山市龙泉博物馆的社区教育实践为例
1
作者 张嘉毅 《广东教育（职教）》 2024年第3期12-15,共4页
网络营销方式引起现代营销学理念转向对顾客即消费者的需要和欲望的探究,引入现代网络营销学理念引发了博物馆学的演变,以藏品收藏、布展和教育研究为中心的传统博物馆学,转向以探讨参观者的需求和参观欲望的现代博物馆学的建设。这也... 网络营销方式引起现代营销学理念转向对顾客即消费者的需要和欲望的探究,引入现代网络营销学理念引发了博物馆学的演变,以藏品收藏、布展和教育研究为中心的传统博物馆学,转向以探讨参观者的需求和参观欲望的现代博物馆学的建设。这也必然引起博物馆社区教育理论与实践问题的探究。近几年来,广东省中山市龙泉博物馆引入网络营销理念,对该博物馆社区教育的理论与实践途径,进行了多方面的探究,并积累了一定的社区教育经验。本文以龙泉博物馆引进网络营销理念开展社区教育实践的经验作为案例进行研究。 展开更多
关键词 博物馆学 教育理论与实践 广东省中山市 营销理念 社区教育实践 龙泉 营销视角 现代营销学
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创新社区教育发展模式提升社区教师专业素养
2
作者 魏锁焕 吕璠 《新西部》 2019年第22期72-75,共4页
当前,社区教育已经成为构建学习型社会的重要载体,受到国际社会的广泛关注。特别是进入21世纪后,在经济发展和国家政策驱动下,在国家政策和经济发展的推动下,我国社区教育发展迅速,社区教育的研究与实践都取得了不错的成绩,但也面临着... 当前,社区教育已经成为构建学习型社会的重要载体,受到国际社会的广泛关注。特别是进入21世纪后,在经济发展和国家政策驱动下,在国家政策和经济发展的推动下,我国社区教育发展迅速,社区教育的研究与实践都取得了不错的成绩,但也面临着亟待解决的诸多问题。本课题丰富了我国的社区教育理论,为社区教育实践活动的开展提供了参考依据,同时能够激发社区教师的积极性和创造性,更好地提升社区教育水平和质量,对加快推进我国社区教育发展具有重要的指导作用。 展开更多
关键词 社区教育发展 教师专业素养 教育发展模式 社区教育实践 政策驱动 重要载体 社区教师 创新社区
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当前我国城市闲散青少年社区教育实践综述 被引量：1
3
作者 张荣 《宁波广播电视大学学报》 2012年第3期92-95,共4页
上海市形成了"依托专职社工的社区教育模式",北京市则制定了"勃勃生机的社区教育蓝图",其他城市正在开展一系列内容丰富的实践活动。综合来看,当前我国城市闲散青少年社区教育的实践经验包括:各级政府的重视、积极... 上海市形成了"依托专职社工的社区教育模式",北京市则制定了"勃勃生机的社区教育蓝图",其他城市正在开展一系列内容丰富的实践活动。综合来看,当前我国城市闲散青少年社区教育的实践经验包括:各级政府的重视、积极有力的探索、工作观念的转变、社会工作者的初步参与等;不足之处主要体现为:专业社会工作者的作用有待加强、制度建设相对滞后、实践活动缺乏延续性、社会重视度有待提高等。 展开更多
关键词 闲散青少年 社区教育实践
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取长补短 创新发展 扎实推进社区教育有序发展——考察四川省蒲江社区教育有感 被引量：1
4
作者 黄晟 《中国农村教育》 2020年第22期24-25,共2页
通过对四川省浦江县社区教育工作的考察与学习,结合安吉县社区教育实践,采取构建网络搭建平台、红色引领筑基强本、服务三农精准培训、聚焦民生老有所学、整合资源,丰富文化等五项措施开展社区教育活动,以及取得的相关成效与大家一起探讨。
关键词 构建网络 搭建平台 筑基 社区教育实践 有序发展 老有所学 服务三农 取长补短
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浅谈营造社区终身学习文化的实践研究——以南京市江宁区禄口街道社区教育为例
5
作者 庞成元 《中国农村教育》 2020年第25期26-28,共3页
营造社区终身学习文化,是社区文化建设的重要组成部分,也是社区教育的永恒话题。本文根据对已有关于终身学习文化研究的认知与思考,试图在本街道社区教育实践中找到营造社区终身学习文化的可行方法和有效途径,并从实践中总结经验,推动... 营造社区终身学习文化,是社区文化建设的重要组成部分,也是社区教育的永恒话题。本文根据对已有关于终身学习文化研究的认知与思考,试图在本街道社区教育实践中找到营造社区终身学习文化的可行方法和有效途径,并从实践中总结经验,推动终身教育的发展,营造社区终身学习文化的氛围,开拓终身学习文化的场所,以及举办终身学习文化的活动等方面对社区终身学习文化的营造提出若干建议与思考。 展开更多
关键词 终身学习文化 社区文化建设 社区教育实践 可行方法 街道社区 永恒话题 建议与思考 有效途径
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《基于秦淮人文资源的社区教育实践研究》课题实施方案
6
作者 张加强 《中国科教创新导刊》 2007年第7期14-15,共2页
加强社区教育有利于学习型组织的创建,有助于和谐社会的建设。充分利用秦淮人文资源开展社区教育是一项很有意义的工作。本课题从三个方面开展社区教育实践研究;秦淮人文资源梳理及基于秦淮文化特点的社区教育资源的调查与分析;秦淮社... 加强社区教育有利于学习型组织的创建,有助于和谐社会的建设。充分利用秦淮人文资源开展社区教育是一项很有意义的工作。本课题从三个方面开展社区教育实践研究;秦淮人文资源梳理及基于秦淮文化特点的社区教育资源的调查与分析;秦淮社区教育的现状分析与归因研究;基于秦淮人文资源的社区教育实践研究。 展开更多
关键词 秦淮 人文资源 社区教育实践
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论社区音乐教育实践与高职音乐教育专业学习的结合 被引量：1
7
作者 颜艳 《教育探究》 2008年第1期30-33,共4页
要摆正高职音乐教育专业的办学定位,改善学生的学习现状,就应在教学中重视对学生实践能力的锻炼与增强,社区音乐教育作为一个更为广阔的实践基地,能切实达到锻炼学生教学能力、提高其综合素质的目的。
关键词 社区音乐教育实践 高职音乐教育专业 结合
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百年中国社区教育发展历程的全景呈现与深度剖析——评 《百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912-2020)》
8
作者 廖其发 《教育与教学研究》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
社区教育在构建服务全民终身学习的教育体系中起着非常重要的作用。百余年来,我国社区教育实践和理论研究虽然都取得了巨大的成绩,但是学术界对此缺少系统的总结与反思。四川师范大学邵晓枫教授积五年心血撰写的《百年中国社区教育发展... 社区教育在构建服务全民终身学习的教育体系中起着非常重要的作用。百余年来,我国社区教育实践和理论研究虽然都取得了巨大的成绩,但是学术界对此缺少系统的总结与反思。四川师范大学邵晓枫教授积五年心血撰写的《百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912一2020)》(社会科学文献出版社,2023年版)以马克思主义历史唯物观为指导,第一次客观、系统地呈现出1912一2020年间我国社区教育实践和理论研究发展的历史,对其间一些重要的理论和实践问题进行了比较深入的探讨,从而填补了我国社区教育发展历史研究的空白。其内容丰富、结构合理,取材广泛、史料翔实,史论结合、见解独到,立足实践、问题导向,具有重要的学术价值和实践价值。 展开更多
关键词 四川师范大学 社区教育发展 全民终身学习 总结与反思 教育发展历程 史论结合 社区教育实践 问题导向
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本期要目
9
《河北大学成人教育学院学报》 2020年第4期1-1,共1页
●论企业参与社区教育实践的特征,●农村社区教育融入社区治理:价值逻辑与策略构建,●论“三全育人”视域下成人高校思想政治工作创新策略,●文化生态视角下民族技艺传承与中职学校内涵建设的耦合,●芬兰职业教育教师队伍建设特色研究。
关键词 农村社区教育 成人高校 三全育人 学校内涵建设 社区教育实践 策略构建 价值逻辑 教师队伍建设
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校外实践活动对学生文化素质教育的影响——以广州某高职院校社区艺术教学实践与活动为例 被引量：4
10
作者 康小曼 《太原城市职业技术学院学报》 2017年第1期115-117,共3页
学校是培育学生的摇篮,学生在学习文化基础课程的同时加强校外的实践教学活动,在很大程度上提高了学生的学习兴趣及学习的动力。本文以广州的高职院校学生在社区艺术教学及活动中,学生文化素质具体影响的问题上做了详尽的分析,从高职院... 学校是培育学生的摇篮,学生在学习文化基础课程的同时加强校外的实践教学活动,在很大程度上提高了学生的学习兴趣及学习的动力。本文以广州的高职院校学生在社区艺术教学及活动中,学生文化素质具体影响的问题上做了详尽的分析,从高职院校校外文化教学实践课程的现状入手分析存在的问题。同时,以期能够解决在高职院校的社区文化教育方面,关于如何建立学校与社区实践基地的开发、如何培养学生的实践能力与执行能力、如何建立教师指导计划的修订以及教师评价机制等问题。 展开更多
关键词 校外实践活动 社区艺术教育实践与活动 文化素质 学生
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