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构建新时期“学校—家庭—社区”互动的德育环境
1
作者
张建平
《学生·家长·社会》
2020年第1期305-305,共1页
家庭、学校、社区是学生所处的三个环境,学生在这三个环境中逐渐形成完整的人生观、价值观、社会观和道德观念。对此,家庭和社区应该积极配合学校开展德育教育,构成“三位一体”的德育模式,努力培养积极向上的社会主义接班人。
关键词
家庭
德
育
学校
德
育
社区
德
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题名
构建新时期“学校—家庭—社区”互动的德育环境
1
作者
张建平
机构
贵州省习水县民化镇中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期305-305,共1页
文摘
家庭、学校、社区是学生所处的三个环境,学生在这三个环境中逐渐形成完整的人生观、价值观、社会观和道德观念。对此,家庭和社区应该积极配合学校开展德育教育,构成“三位一体”的德育模式,努力培养积极向上的社会主义接班人。
关键词
家庭
德
育
学校
德
育
社区
德
分类号
C [社会学]
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作者
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1
构建新时期“学校—家庭—社区”互动的德育环境
张建平
《学生·家长·社会》
2020
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