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情景教学法在社区健康教育教学中的应用 被引量：48
1
作者 陈丽霞 《护理研究（下半月）》 2005年第6期1125-1126,共2页
关键词 情景教学法 社区健康教育 护理教学 护理技术
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我国社区健康教育的发展现状及其展望 被引量：46
2
作者 钟珊 季晓辉 《中国健康教育》 2010年第1期57-59,共3页
随着医学模式的转变,社区健康教育自20世纪初期逐步发展起来。人们也逐渐认识到健康教育的重要性,各个国家越来越重视健康教育,也取得了一些成功经验。但由于多种原因,社区健康教育在国家和地区之间还存在差异,在组织机构、人力和物力... 随着医学模式的转变,社区健康教育自20世纪初期逐步发展起来。人们也逐渐认识到健康教育的重要性,各个国家越来越重视健康教育,也取得了一些成功经验。但由于多种原因,社区健康教育在国家和地区之间还存在差异,在组织机构、人力和物力投入、教育普及程度上都有不足之处。针对我国的实际情况,文章从立法保障、机构建设、人才培养、经费支持、理论和实践创新等方面对促进社区健康教育的发展提出了意见和建议。 展开更多
关键词 社区健康教育 问题 建议
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在社区健康教育实践中培养护生的职业能力 被引量：42
3
作者 何路明 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第12期924-925,共2页
目的　探索通过社区护理教学实践培养护生的职业能力。方法　在社区健康教育实践中 ,采取 4个步骤培养护生的职业能力 :学生分小组深入社区进行调查 ,收集资料 ,学习评估服务对象 ;分析资料 ,找出社区服务对象中存在的主要健康问题 ,确... 目的　探索通过社区护理教学实践培养护生的职业能力。方法　在社区健康教育实践中 ,采取 4个步骤培养护生的职业能力 :学生分小组深入社区进行调查 ,收集资料 ,学习评估服务对象 ;分析资料 ,找出社区服务对象中存在的主要健康问题 ,确定健康教育的内容和计划 ;组织班级预演习 ,学生先进行试讲 ,确定社区特定健康教育场合的教材及方法 ;学生分组深入社区开展不同形式的健康教育活动。效果　在社区护理教学中把课堂教学与社区健康教育实践有机结合 ,为培养护生的职业能力提供了平台 ,护生的语言沟通能力、解决实际问题的能力、协助能力得以锻炼和提高。同时 ,通过接触社会实际 ,增强了学生的服务意识 ,提高了学习的主动性和社会适应性。结论　学生参加社区健康教育实践活动是培养锻炼护生职业能力的良好途径。 展开更多
关键词 护生 社区健康教育 社区护理 锻炼 培养 健康问题 调查 职业能力 学生 班级
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基于阶段转变理论的社区健康教育对老年2型糖尿病患者自我管理行为的影响 被引量：39
4
作者 顾昊 赵芳 +3 位作者 阮敏 王雯婕 王璐彬 沈晓梅 《中国医药导刊》 2021年第3期173-176,共4页
目的:探讨基于阶段转变理论(TTM)的社区健康教育对老年2型糖尿病(T2DM)患者自我管理行为的影响。方法:以随机数字表法将120例老年T2DM患者分为实验组(n=60,在TTM指导下由全科医生团队成员进行的健康教育)和对照组(n=60,开展常规健康教... 目的:探讨基于阶段转变理论(TTM)的社区健康教育对老年2型糖尿病(T2DM)患者自我管理行为的影响。方法:以随机数字表法将120例老年T2DM患者分为实验组(n=60,在TTM指导下由全科医生团队成员进行的健康教育)和对照组(n=60,开展常规健康教育),两组均干预12个月。比较两组患者干预前后血糖水平、自我管理行为和自我效能变化。结果:干预后两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPBG)水平均低于干预前,实验组低于对照组(P<0.05)。干预后两组患者自我管理行为量表(SDSCA)及糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)各维度评分均高于干预前,实验组高于对照组(P<0.05)。结论:基于TTM的社区健康教育可有效地增强老年T2DM患者糖尿病自我管理行为能力及患者自我效能,对血糖的控制效果更理想。 展开更多
关键词 2型糖尿病 阶段转变理论 社区健康教育 自我管理行为
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老龄化社会的挑战——社区健康教育与健康促进 被引量：33
5
作者 李增金 时秋宽 吕锡珠 《中国健康教育》 1999年第2期5-6,共2页
随着社会和科技的进步，医药卫生事业的发展及传染病的有效控制，人类的平均寿命不断延长。随之带来的社会问题是人口的老龄化。老年人疾病的防治成为老年人生活质量保障的关键，并为联合国及各国政府所重视。目前我国现有６０岁以上人... 随着社会和科技的进步，医药卫生事业的发展及传染病的有效控制，人类的平均寿命不断延长。随之带来的社会问题是人口的老龄化。老年人疾病的防治成为老年人生活质量保障的关键，并为联合国及各国政府所重视。目前我国现有６０岁以上人口１２亿，占我国人口总数９７％... 展开更多
关键词 社区健康教育 健康促进 医药卫生事业 传染病 疾病 延长 挑战 老龄化社会 保障 有效控制
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社区健康教育对老年糖尿病合并高血压患者治疗依从性的影响研究 被引量：35
6
作者 郁海东 《中国社会医学杂志》 2014年第4期293-295,共3页
目的探讨社区健康教育对老年糖尿病合并高血压患者治疗依从性的影响。方法选取在医院门诊治疗的老年糖尿病合并高血压患者150例,将其随机分为干预组和对照组各75例。对照组采用常规用药指导和治疗方法,干预组在对照组基础上进行个体化... 目的探讨社区健康教育对老年糖尿病合并高血压患者治疗依从性的影响。方法选取在医院门诊治疗的老年糖尿病合并高血压患者150例,将其随机分为干预组和对照组各75例。对照组采用常规用药指导和治疗方法,干预组在对照组基础上进行个体化社区健康教育指导。干预6个月后比较两组患者的治疗依从性及血压控制效果。结果健康教育6个月后,干预组用药依从性在按时服药、遵医嘱加减药量、定期复查以及发现异常及时与医生联系等方面都显著优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.01);两组患者的血压发生明显变化,干预组收缩压和舒张压较对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育显著提高了患者的治疗依从性和血压控制效果,值得临床推广。 展开更多
关键词 社区健康教育 糖尿病 高血压 依从性
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当前社区健康教育与健康促进工作存在的问题及其对策 被引量：29
7
作者 温泉 郭春江 《中国初级卫生保健》 2007年第1期75-76,共2页
社区健康教育是城区健康教育的重要组成部分,是建设健康城市的重要内容。如何加强社区健康教育工作的管理,是搞好社区健康教育的关键。针对目前社区健康教育方面存在的领导体制和管理体制不顺所带来的种种问题,严重地影响了社区健康教... 社区健康教育是城区健康教育的重要组成部分,是建设健康城市的重要内容。如何加强社区健康教育工作的管理,是搞好社区健康教育的关键。针对目前社区健康教育方面存在的领导体制和管理体制不顺所带来的种种问题,严重地影响了社区健康教育与健康促进工作的开展。笔者根据多年从事基层健康教育工作的经验,对社区健康教育工作中存在的问题提出了一些供参考的对策,或许这些办法,对大家共同面临的社区健康教育困惑寻找其出路有着启迪的作用。 展开更多
关键词 社区健康教育 问题 对策
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社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响 被引量：31
8
作者 刘爱萍 曹桂林 徐永芬 《护理管理杂志》 2006年第8期34-35,37,共3页
目的探讨社区糖尿病病人的遵医行为及健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法将90名社区糖尿病病人随机分为两组,观察组和对照组,每组45名,对观察组病人进行有计划的健康教育、指导,对照组未实施干预,1年后对两组病人遵医情况及血糖... 目的探讨社区糖尿病病人的遵医行为及健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法将90名社区糖尿病病人随机分为两组,观察组和对照组,每组45名,对观察组病人进行有计划的健康教育、指导,对照组未实施干预,1年后对两组病人遵医情况及血糖控制进行评价。结果观察组病人遵医行为及血糖控制情况均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论实施社区健康教育可提高糖尿病病人的遵医行为,并能有效控制血糖。 展开更多
关键词 糖尿病 社区健康教育 遵医行为
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预防控制艾滋病性病社区健康教育模式研究——四川省内江市城区示范社区“组织运作参与”模式 被引量：23
9
作者 马渝根 潘小平 +8 位作者 戴静 李绍兴 廖菁 林昭春 万绍平 都尧光 郝康琳 谢佑春 秦光辉 《中国性病艾滋病防治》 CAS 2001年第3期141-144,共4页
目的 充分利用与发掘社区资源优势及功能。坚持以人为本,开展预防控制艾滋病性病健康教育。为增强健康教育的深度、广度和持久性探索新途径。方法 运用问卷测查、个别晤谈、群体访谈和干预等方法对健康教育效果进行评估,并对健康教育模... 目的 充分利用与发掘社区资源优势及功能。坚持以人为本,开展预防控制艾滋病性病健康教育。为增强健康教育的深度、广度和持久性探索新途径。方法 运用问卷测查、个别晤谈、群体访谈和干预等方法对健康教育效果进行评估,并对健康教育模式的结构与机制作动态研究。结果 （1）初步建立社区健康教育“组织”,“运行”,“参与”模式（简称OOP模式）。（2）效果评定显示（1997年4月1138例;1998年10月1198例）,社区居民对艾滋病知识知晓率、信念和行为取向均有所提高和转变。结论（1）社区健康教育的实效与可持续发展在于健康教育组织网络的建立健全。（2）健康教育内容、方法与民众需求的匹配。（3）民众的参与热情和健康教育生活化。 展开更多
关键词 社区健康教育 艾滋病 性病 教育模式
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高血压病与社区健康教育(综述) 被引量：28
10
作者 刘莹 《继续医学教育》 2011年第9期64-66,共3页
高血压病是以血压升高为主要特征的疾病,它不仅表现为血流动力学的异常改变,而且常伴有糖、脂质代谢异常,以及心、脑、肾等靶器官的损害。高血压病是常见的心血管疾病,并为国内外公认的身心性疾病。面对庞大的高血压患病人群,极高的致... 高血压病是以血压升高为主要特征的疾病,它不仅表现为血流动力学的异常改变,而且常伴有糖、脂质代谢异常,以及心、脑、肾等靶器官的损害。高血压病是常见的心血管疾病,并为国内外公认的身心性疾病。面对庞大的高血压患病人群,极高的致死致残率和极低的服药率、控制率,预防和控制高血压成为目前世界范围内的卫生保健和社会问题。社区健康教育作为一种简单易行、经济投入相对较少、覆盖面积广、社会需求越来越强烈的疾病干预方式,在慢性病防治方面发挥了举足轻重的作用。尤其在高血压防治与提高高血压患者生存质量方面更是效果明显。研究表明,通过有计划有系统的健康教育来增强高血压患者对药物治疗的依从性,改变其诱发高血压的不良行为,提高患者的自我管理能力,降低医疗成本是切实可行的,也是势在必行的。对高血压病的社区健康教育工作进行综述。 展开更多
关键词 高血压病 社区健康教育
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10年社区健康教育对高血压合并症的影响 被引量：26
11
作者 韩秀苓 蔡常云 +1 位作者 雍爱琳 王胜 《中国全科医学》 CAS CSCD 2006年第17期1454-1455,共2页
目的评价社区健康教育对高血压合并症的影响。方法选取两组同样接受门诊正规治疗的高血压患者,对比接受社区健康教育组(教育组)和未接受组(对照组)之间10年后合并症和行为改变的差异,从而分析社区健康教育的疗效。结果社区健康教育对降... 目的评价社区健康教育对高血压合并症的影响。方法选取两组同样接受门诊正规治疗的高血压患者,对比接受社区健康教育组(教育组)和未接受组(对照组)之间10年后合并症和行为改变的差异,从而分析社区健康教育的疗效。结果社区健康教育对降低高血压合并脑血管病患者的发病率和病死率效果明显(P<0.05)。结论社区健康教育可控制高血压脑血管合并症,并降低其病死率。 展开更多
关键词 高血压 社区健康教育 合并症
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情景模拟教学在护理本科生社区健康教育教学中的应用 被引量：28
12
作者 马金凤 刘喜文 +2 位作者 尼春萍 画妍 邵佩 《护理研究（下旬版）》 2012年第5期1430-1431,共2页
[目的]探讨情景模拟教学法在社区健康教育教学中的应用和效果。[方法]对我校2008级护理本科生在社区健康教育教学中采用情景教学法,课后教师对护生进行评价以及护生对这种教学方法进行评价。[结果]教师对护生的整体评价较高,调查中91.84... [目的]探讨情景模拟教学法在社区健康教育教学中的应用和效果。[方法]对我校2008级护理本科生在社区健康教育教学中采用情景教学法,课后教师对护生进行评价以及护生对这种教学方法进行评价。[结果]教师对护生的整体评价较高,调查中91.84%的护生喜欢情景模拟教学法。[结论]开展情景教学可以激发护生学习的积极性和主动性,促进知识的理解和应用,利于提高综合能力,培养积极的护理职业情感。 展开更多
关键词 社区健康教育 情景模拟 护理教学
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社区居民健康教育需求的调查分析 被引量：25
13
作者 席淑华 王雅芳 +2 位作者 张敏 朱丽妹 潘碧波 《护理学杂志（综合版）》 2004年第21期63-65,共3页
采用问卷调查法对 96户社区居民进行健康教育需求调查。结果 10 0 %的被调查者认为学习保健及疾病护理知识对自己及家人很有必要 ,需求频次较高的前 3项依次为应用药物注意事项 (85 .0 % )、饮食护理方法(82 .0 % )及学习相关保健知识 (... 采用问卷调查法对 96户社区居民进行健康教育需求调查。结果 10 0 %的被调查者认为学习保健及疾病护理知识对自己及家人很有必要 ,需求频次较高的前 3项依次为应用药物注意事项 (85 .0 % )、饮食护理方法(82 .0 % )及学习相关保健知识 (80 .0 % )。最受欢迎的健康知识获得方式是医务人员讲课 (6 9.8% )、健康宣教手册(5 2 .1% )。提出开展社区健康教育应因人因病施教、形式多样化 ,且需全社会的参与和支持。 展开更多
关键词 健康教育需求 社区居民 调查分析 社区健康教育 疾病护理 健康宣教 饮食护理 讲课 学习 为学
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糖尿病患者社区健康教育的方法与体会 被引量：24
14
作者 杨伟庆 宋晓华 +3 位作者 张雁南 刘保萍 李华 史体新 《中国全科医学》 CAS CSCD 2000年第4期306-307,共2页
目的　介绍糖尿病 (DiabetesMellitus,DM)患者社区健康教育的具体方法和切身体会 ,以便广大医护人员在糖尿病的防治方面相互学习与借鉴。方法　对于本油区居住的 86例糖尿病患者实施有计划、有组织、有系统的健康教育 ,经过半年的跟踪... 目的　介绍糖尿病 (DiabetesMellitus,DM)患者社区健康教育的具体方法和切身体会 ,以便广大医护人员在糖尿病的防治方面相互学习与借鉴。方法　对于本油区居住的 86例糖尿病患者实施有计划、有组织、有系统的健康教育 ,经过半年的跟踪调查并对同人群教育效果 (等级化 )进行自身对照。结果　 86例患者等级均有上升 ,其中 5 0 %上升 2个等级 ,40 %上升 3个等级以上 ,40名患者上升到 5级水平。结论　社区健康教育在提高患者对疾病的认识 ,树立正确的健康观念 ,减少疾病对社会活动的影响 ,提高患者自身健康维护能力方面 ,发挥了积极的作用。 展开更多
关键词 糖尿病 社区健康教育 社区护理
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高血压社区健康教育干预效果评价研究 被引量：26
15
作者 杨晓玲 马维红 +2 位作者 李琦 周伟安 蒋春辉 《中国医药导报》 CAS 2016年第4期141-143,147,共4页
目的探讨高血压患者进行社区健康教育干预的效果，为社区建立有效的干预方案提供依据。方法抽取2012年7月～2014年6月桂林市漓东社区户籍的原发性高血压≥12个月的患者248名．建立健康档案，进行6个月高血压疾病相关知识、适当运动、控... 目的探讨高血压患者进行社区健康教育干预的效果，为社区建立有效的干预方案提供依据。方法抽取2012年7月～2014年6月桂林市漓东社区户籍的原发性高血压≥12个月的患者248名．建立健康档案，进行6个月高血压疾病相关知识、适当运动、控制吸烟和饮酒、低盐饮食、监测血压及合理用药等干预，比较健康教育干预前后行为改变和血压控制情况。结果健康教育干预6个月后，高血压患者自身高血压常识、运动、不吸烟、限酒、低盐饮食、良好心理、监测血压和合理用药与干预前比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）；收缩压〈140mmHg（1mmHg=0．133kPa）、160～〈180mmHg、≥180mmHg段和舒张压〈90mmHg、90～〈100mmHg、100～〈110mmHg段与干预前比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育干预可以提高高血压人群的高血压相关知识水平，纠正不健康生活方式，显著控制其高血压水平。 展开更多
关键词 高血压 社区健康教育 干预 健康行为
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互联网+的新医疗模式下促进社区老年慢性病患者的健康素养 被引量：25
16
作者 潘晓东 《实用老年医学》 CAS 2016年第10期803-805,共3页
健康素养是个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,维护和促进自身健康的能力。通常以具有基本的健康知识和理念、健康生活方式与行为,
关键词 老年慢性病 社区健康教育 社区全科医生 综合医院 物联网 自我健康 家庭随访 慢性病管理 慢性病发病率 就医模式
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我国城市社区健康教育可持续发展的对策与建议 被引量：22
17
作者 魏荃 米光明 +2 位作者 李枫 裴晓明 唐丽明 《中国全科医学》 CAS CSCD 2002年第8期589-591,共3页
关键词 健康促进 社区卫生服务 全科医生 社区健康教育 可持续发展 对策 建议
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农村社区健康教育与居民卫生保健知识需求现状研究 被引量：22
18
作者 张强 《中国公共卫生管理》 2005年第3期267-268,共2页
目的:了解农村人口的卫生知识现状、行为方式、健康信息传播途径、农村社区健康教育方法、资源配置、卫生政策等,为探索农村健康教育模式和可持续发展策略提供基础资料。方法:在全省按照富裕、中等、贫困地区各抽取一个县,分别抽取新乡... 目的:了解农村人口的卫生知识现状、行为方式、健康信息传播途径、农村社区健康教育方法、资源配置、卫生政策等,为探索农村健康教育模式和可持续发展策略提供基础资料。方法:在全省按照富裕、中等、贫困地区各抽取一个县,分别抽取新乡县、项城市、卢氏县3个县(市)作为研究点,对6个乡18个村15～64岁成年居民3600人,中、小学生1200人进行农民卫生保健需求情况调查,另外对各自的基本情况和健康教育工作进行了评估。结论:农村健康教育没有明确的规划与计划,缺乏部门协作,农村居民对卫生保健知识十分需求,但由于健康教育的滞后而得不到所需要的知识。建立健全农村健康教育工作体系已是势在必行。 展开更多
关键词 社区健康教育 现状研究 知识需求 农村健康教育 可持续发展策略 健康教育方法 健康教育模式 农民卫生保健 健康教育工作 卫生保健知识 卫生知识 农村人口 行为方式 传播途径 健康信息 农村社区 资源配置 卫生政策 基础资料
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广州市社区居民健康教育需求影响因素分析及对策探讨 被引量：23
19
作者 付晶 崔华欠 +5 位作者 周霞 周光清 李海燕 吴维毅 周宇 梁昕瑜 《护理研究》 北大核心 2018年第10期1573-1576,共4页
[目的]调查广州市社区居民的健康教育需求情况,分析影响因素。[方法]通过多阶段随机抽样的方法抽取广州市天河区990名社区居民,采用问卷调查居民的一般人口学特征、社区健康管理需求情况、社区健康教育需求情况等。[结果]居民参与社区... [目的]调查广州市社区居民的健康教育需求情况,分析影响因素。[方法]通过多阶段随机抽样的方法抽取广州市天河区990名社区居民,采用问卷调查居民的一般人口学特征、社区健康管理需求情况、社区健康教育需求情况等。[结果]居民参与社区健康管理意愿的单因素分析结果显示:中青年人、高学历、1年内生病次数较多、未患慢性病、月健康投资高、自评健康状况较好、参与社区健康教育活动、进行自我健康管理的居民参与社区健康管理的意愿更高(P<0.05);居民社区健康教育需求情况表明:手机推送消息(53.03%)、健康教育讲座(48.28%)和医务人员(43.33%)是社区居民获取健康教育知识的主要途径,慢性病管理(80.10%)、健康体检(66.06%)、运动指导(53.03%)和膳食管理(51.41%)是居民关注较多的健康教育知识。[结论]应增强社区居民的健康意识,创建多元化健康教育模式和社区健康教育知识共享平台,搭建集"健康档案、健康管理、健康评估和健康干预"为一体的健康教育信息化管理平台。 展开更多
关键词 社区健康教育 健康需求 健康管理 健康投资 健康监测 慢性病管理 多元化 知识共享
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社区慢性病防治中的高血压健康教育的应用价值 被引量：24
20
作者 郑荣斌 杨沈雷 黄美兴 《中外医学研究》 2014年第12期161-162,共2页
目的:探讨分析社区慢性病防治中,健康教育在高血压预防和治疗中的应用和价值。方法:抽取广州市港湾社区40岁以上中老年居民900例,按照随机数字表法将其分为对照组和干预组各450例,干预组给予高血压知识教育、服药指导、行为指导和心理指... 目的:探讨分析社区慢性病防治中,健康教育在高血压预防和治疗中的应用和价值。方法:抽取广州市港湾社区40岁以上中老年居民900例,按照随机数字表法将其分为对照组和干预组各450例,干预组给予高血压知识教育、服药指导、行为指导和心理指导,对照组不予干涉,入组时及2年后对所有患者进行相关检测和问卷调查。结果:2年后,干预组的高血压知识和防治观念有较大提高,高血压患者的血压水平、相关指标及行为模式与入组时及对照组比较有明显改善,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育有助于预防和控制高血压,应在社区慢性病防治中推广应用。 展开更多
关键词 高血压 社区健康教育 慢性病防治 血压水平
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