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社会青年化的趋势与现实解读 被引量：6
1
作者 刘宏森 《当代青年研究》 2013年第5期51-55,共5页
社会青年化既是对青年已经成为社会发展的推动者,甚至引领者这一现实的一种归纳和描述,也是对社会发展趋势的一种展望。但对青年在当今社会群体结构中的比重、青年群体的"社会功能"、青年对社会精神文化的影响力等方面的考察... 社会青年化既是对青年已经成为社会发展的推动者,甚至引领者这一现实的一种归纳和描述,也是对社会发展趋势的一种展望。但对青年在当今社会群体结构中的比重、青年群体的"社会功能"、青年对社会精神文化的影响力等方面的考察却显示出在当今中国社会中"社会青年化"的趋势远远没有充分展开,"社会青年化"的现实不容乐观。促进"社会青年化",需要贴近青年,转变观念;需要完善政策,强化保障。 展开更多
关键词 社会青年化 青年 现实 政策
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信息文化与社会青年化 被引量：3
2
作者 刘俊彦 《中国青年社会科学》 北大核心 2016年第4期17-23,共7页
随着信息文化的繁荣,青年与中老年人之间形成了"信息代沟"。青年人凭借信息能力方面的优势,成为最先进的劳动者和最具竞争力的择业者,使用着最重要的经济和社会资源,社会影响力空前提高。从文化视域考察"社会青年化"... 随着信息文化的繁荣,青年与中老年人之间形成了"信息代沟"。青年人凭借信息能力方面的优势,成为最先进的劳动者和最具竞争力的择业者,使用着最重要的经济和社会资源,社会影响力空前提高。从文化视域考察"社会青年化"可以发现,在文化传承、文化交流、文化创新等环节,青年都以自己的独特方式实施了"改造"与"变革",对文化权力垄断和原有的社会阶层结构形成了冲击。 展开更多
关键词 信息文化 社会青年化 信息代沟 文化创新
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社会学元理论视域下青年社会学建构的突破与创新——读沈杰《青年世界的社会学洞见》的几点启示 被引量：3
3
作者 张华 《青年学报》 2020年第3期14-24,共11页
沈杰教授的《青年世界的社会学洞见》,在社会学元理论视域下系统梳理了青年社会学的学术源流,尝试建构了关于青年本质、青年与社会关系的一种系统化的解释体系。本书基于青年本位的立场,对青年概念的重构、对青年社会学学科特点的概括... 沈杰教授的《青年世界的社会学洞见》,在社会学元理论视域下系统梳理了青年社会学的学术源流,尝试建构了关于青年本质、青年与社会关系的一种系统化的解释体系。本书基于青年本位的立场,对青年概念的重构、对青年社会学学科特点的概括、对青年社会学基本理论视角的界定、对作为社会传承机制的青年社会化与作为社会更新机制的社会青年化在历史与逻辑层面辩证统一的论证等,有着诸多令人耳目一新的观点,使其成为我国青年社会学领域一部真正意义上的学术力作。该书的出版,不仅丰富了我国青年社会学理论成果,也开拓了更广阔的研究空间。 展开更多
关键词 青年 青年社会化 社会青年化 青年社会学 建构
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社会青年化论纲 被引量：2
4
作者 袁贵礼 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期33-38,26,共7页
社会青年化就是青年通过实践活动,以自身的独特方式改造社会并推动社会发生变革的过程。当代社会的急速变迁以及社会信息化,不仅使青年具备了实践社会青年化的精神力量和专业能力,更使他们获得了实践社会青年化的广泛机遇。社会青年化... 社会青年化就是青年通过实践活动,以自身的独特方式改造社会并推动社会发生变革的过程。当代社会的急速变迁以及社会信息化,不仅使青年具备了实践社会青年化的精神力量和专业能力,更使他们获得了实践社会青年化的广泛机遇。社会青年化的基本途径是价值观念的传播、生活方式的革新、知识技能的展现、职业劳动的创造、利益诉求的推动,内在机制是渗透机制、示范机制、压力机制和创造机制。当代中国青年实践的社会青年化,不仅体现在他们已经成为国人观念现代化的领潮人,更体现在他们为国家现代化的推进做出了重大贡献。在信息化社会来临之际,重新审视"社会青年化",势必引发学界对青年学理论进行重新思考。 展开更多
关键词 社会青年化 社会条件 实践过程 既有成果 青年学理论
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文化视域中的社会青年化——基于社会进步动力的新视角 被引量：1
5
作者 袁贵礼 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2021年第5期58-65,共8页
文化的创新与发展是社会进步的重要方面,是社会青年化的基本领域,因而文化视域中的社会青年化是考查社会进步动力的必然维度。从文化视域分析“社会青年化”就可以发现,在文化传承、文化交流、文化创新等环节,青年都以自己的独特方式实... 文化的创新与发展是社会进步的重要方面,是社会青年化的基本领域,因而文化视域中的社会青年化是考查社会进步动力的必然维度。从文化视域分析“社会青年化”就可以发现,在文化传承、文化交流、文化创新等环节,青年都以自己的独特方式实施了“改造”与“变革”。青年的文化传承是一个充满反思性和超越性的过程,必然伴随着文化的变革与创造。人口流动、学校教育、现代传媒是青年参与文化交流的主渠道;文化交流过程伴随着由地域性差异、民族性差异、时代性差异造成的文化冲突,但最终能够实现文化的整合与再平衡,从而实现文化“量”的扩展与“质”的提升。现代社会为青年的专业性文化创造、创新提供了比较适宜的环境,现代教育使青年具备了文化创造、创新的能力,而青年的文化创新、创造动机也比中老年人更加强烈,于是青年的专业性文化创新、创造成为常见的现象。 展开更多
关键词 社会青年化 文化传承 文化交流 文化创新 青年亚文化
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社会青年化论纲
6
作者 袁贵礼 《北京青年工作研究》 2016年第5期16-22,29,共8页
社会青年化就是青年通过实践活动，以自身的独特方式改造社会并推动社会发生变革的过程。当代社会的急速变迁以及社会信息化，不仅使青年具备了实践社会青年化的精神力量和专业能力，更使他们获得了实践社会青年化的广泛机遇。社会青年... 社会青年化就是青年通过实践活动，以自身的独特方式改造社会并推动社会发生变革的过程。当代社会的急速变迁以及社会信息化，不仅使青年具备了实践社会青年化的精神力量和专业能力，更使他们获得了实践社会青年化的广泛机遇。社会青年化的基本途径是价值观念的传播、生活方式的革新、知识技能的展现、职业劳动的创造、利益诉求的推动，内在机制是渗透机制、示范机制、压力机制和创造机制。当代中国青年实践的社会青年化，不仅体现在他们已经成为国人观念现代化的领潮人，更体现在他们为国家现代化的推进做出了重大贡献。在信息化社会来临之际，重新审视“社会青年化”，势必引发学界对青年学理论进行重新思考。 展开更多
关键词 社会青年化 社会条件 实践过程 既有成果 青年学理论
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社会青年化的新时代趋势与实践路径
7
作者 刘涛 《现代商贸工业》 2021年第22期59-60,共2页
中国特色社会主义进入新时代,社会需要一场深刻而伟大的变革与飞跃,青年也将肩负着新的历史使命。社会青年化,在当前全面建设社会主义现代化国家的历史要求下,具备前所未有的机遇和前景。为进一步促进社会青年化,当代青年应实现主体性... 中国特色社会主义进入新时代,社会需要一场深刻而伟大的变革与飞跃,青年也将肩负着新的历史使命。社会青年化,在当前全面建设社会主义现代化国家的历史要求下,具备前所未有的机遇和前景。为进一步促进社会青年化,当代青年应实现主体性与社会性的统一;社会各方应树立正确的青年观,实现青年优先发展;此外还应推动青年学学科发展建设。 展开更多
关键词 新时代 社会青年化 现代化
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