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家庭伤害对儿童青少年心理认知和社会适应能力发展的影响
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作者 刘思佳 黄垂灿 樊利春 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期757-761,共5页
家庭是儿童青少年日常生活的主要场所,家庭伤害是家庭因素对儿童青少年心理认知和社会适应能力发展的主要影响因素之一,目前已成为危害儿童青少年身心健康的严重公共问题,受到国内外学者的广泛关注。但迄今为止,国内尚缺乏家庭伤害与儿... 家庭是儿童青少年日常生活的主要场所,家庭伤害是家庭因素对儿童青少年心理认知和社会适应能力发展的主要影响因素之一,目前已成为危害儿童青少年身心健康的严重公共问题,受到国内外学者的广泛关注。但迄今为止,国内尚缺乏家庭伤害与儿童青少年心理认知和社会适应能力发展之间关系的综合论述。本文从家庭伤害相关理论、主要内容及其对儿童青少年心理认知和社会适应能力发展的影响等方面进行总结回顾,探讨家庭伤害对儿童青少年心理认知和社会适应能力发展的影响,旨在提高我国学者对家庭伤害的认识,共同促进儿童青少年健康成长。 展开更多
关键词 家庭 伤害 儿童 青少年 心理认知 社会适应能力发展
原文传递
浅谈高中体育中的心理健康和社会适应能力的发展 被引量:1
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作者 沈豪杰 《科教导刊》 2011年第21期253-254,共2页
素质教育改革大刀阔斧的进行着,在初见成效的今天,体育教学的改革也随之发展,在对《普通高中体育与健康课程标准》深入分析后,体育课如何更好的达到“心理健康、社会适应能力的发展”的教学效果则是一个最为重要的任务,我们传统的... 素质教育改革大刀阔斧的进行着,在初见成效的今天,体育教学的改革也随之发展,在对《普通高中体育与健康课程标准》深入分析后,体育课如何更好的达到“心理健康、社会适应能力的发展”的教学效果则是一个最为重要的任务,我们传统的教学理念和教学目标必须从根本上发生改变,教学行为也随之而改变。 展开更多
关键词 课标 心理健康 社会适应能力发展
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