高师院校社会经济统计学原理课程的教学与实践 被引量：2

1

作者 刘锐 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2014年第6期130-131,共2页

本文针对高师院校统计专业社会经济统计学原理课程的教学现状，从培养目标、教学理念、教学方式和考核方式等方面进行分析，提出“短期结业”式的教学模式。

关键词 高师院校 社会经济统计学原理 教学 实践

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算术平均数、众数、中位数三者关系质疑 被引量：1

2

作者 郑月萍 《广东职业技术师范学院学报》 2001年第2期97-101,共5页

本文通过大量例子证明统计学原理教材中所描述的有关算术平均数、中位数和众数三者的数量关系是不正确的，因而反映总体偏斜程度的算术平均数与众数比较法，偏态系数是不合适的。最后本文对三类平均指标的关系进行总结。

关键词 算术平均数 中位数 众数 偏态系数 社会经济统计学原理 数量关系 平均指标

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论共变影响指数

3

作者 宋子金 《贵州财经大学学报》 1985年第4期49-54,共6页

在读了《社会经济统计学原理讲义》（下面简称《讲义》），《社会经济统计原理牧科书》（下面简称《教科书》）及有的文章关于共变影响指数的阐述后，想就以下一些问题淡谈个人的浅见：

关键词 共变影响指数 社会经济统计学原理 统计原理 教科书 讲义 简称

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《社会经济统计学原理》计算题解题辑要

4

作者 张汝岩 《现代教育》 2005年第3期24-25,共2页

《社会经济统计学原理》是自学考试经济管理类专业一门专业基础课，牵涉很多计算，每年的试卷都有大量的计算题，约占35～40％左右的量。因此，计算题是该门课程客观上的重点，必须引起充分的主意，加强这方面的训练，以期熟能生巧，在... 《社会经济统计学原理》是自学考试经济管理类专业一门专业基础课，牵涉很多计算，每年的试卷都有大量的计算题，约占35～40％左右的量。因此，计算题是该门课程客观上的重点，必须引起充分的主意，加强这方面的训练，以期熟能生巧，在考试中取得好成绩。 展开更多

关键词 《社会经济统计学原理》 计算题 经济管理类专业 解题 专业基础课 自学考试 试卷 课程 成绩

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从统计教育改革看《概率论与数理统计》教材建设

5

作者 顾天骥 《统计与信息论坛》 1992年第1期26-30,共5页

一：引言 1978年底，由国家统计局主持召开的峨眉会议所制定的统计教材规划，明确了两门统计学并存，即在财经院校统计学专业本科课程设置中，除开设传统的《社会经济统计学原理》课程外，还要开设《数理统计》。我院五届本科学生都是... 一：引言 1978年底，由国家统计局主持召开的峨眉会议所制定的统计教材规划，明确了两门统计学并存，即在财经院校统计学专业本科课程设置中，除开设传统的《社会经济统计学原理》课程外，还要开设《数理统计》。我院五届本科学生都是在二年级分别开设了这两门课。同时形成了各自的师资队伍．但是，在统计教育界，对《社会经济统计学原理》（以下简称《原理》）和《数理统计》关系的争论却日益复杂， 展开更多

关键词 《概率论与数理统计》 《社会经济统计学原理》 教材建设 教育改革 《数理统计》 课程设置 国家统计局 教材规划

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改革社会经济统计学原理的建议

6

作者 马立平 《首都经济贸易大学学报》 2000年第4期78-82,共5页

社会经济统计学是一门科学。它和其它科学一样,有自己的研究对象、理论和方法。改革开放以来,中国的社会经济统计学原理无论从体系上,还是从内容上都发生了较大的变化。这种变化一方面来自于对社会经济统计实践的理论概括,另一方面则是... 社会经济统计学是一门科学。它和其它科学一样,有自己的研究对象、理论和方法。改革开放以来,中国的社会经济统计学原理无论从体系上,还是从内容上都发生了较大的变化。这种变化一方面来自于对社会经济统计实践的理论概括,另一方面则是由于大量引进数理统计学的内容。我们不赞成大量地将数理统计学直接引入到社会经济统计学原理中。 展开更多

关键词 改革 社会经济统计学原理 基本内容 结构体系

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算术平均数≠数学期望——兼与《社会经济统计学原理教科书》商榷

7

作者 刘娇琳 王自力 《贵州财经大学学报》 1987年第1期55-60,29,共7页

算术平均数是社会经济统计中广泛使用的统计指标，数学期望是数理统计中常用的特征数字。正确理解两者的异同，避免造成混乱和错用，是十分必要的。本文拟从概念和计算两个方面就此进行讨论，并指出《社会经济统计学原理教科书》在这一... 算术平均数是社会经济统计中广泛使用的统计指标，数学期望是数理统计中常用的特征数字。正确理解两者的异同，避免造成混乱和错用，是十分必要的。本文拟从概念和计算两个方面就此进行讨论，并指出《社会经济统计学原理教科书》在这一问题上所犯的错误。 展开更多

关键词 社会经济统计学原理 算术平均数 数学期望 教科书 统计指标 数理统计 特征数

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对《社会经济统计学原理电视讲座学习材料》中几个问题的商榷

8

作者 刘珠 《统计与信息论坛》 1987年第1期74-76,共3页

《社会经济统计学原理电视讲座学习材料》（以下简称《材料》）第七章（抽样凋查）第四节第二个问题“成数抽样误差的计算”中，有的表述不够清楚，使人看了不解其意，有些结论值得商榷。

关键词 社会经济统计学原理 学习材料 电视讲座 抽样误差

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“社会经济统计学原理”自学辅导(二)

9

《世界》 1996年第4期30-31,共2页

第二章统计设计一、学习目的和要求本章还不够成熟。由于设计问题很重要,所以仍旧保留在本书之中。学习的基本目的:了解设计的重要性,设计的基本原则,设计统计指标和指标体系的要点与内容。学习要求:第一个重点放在第二节,第二个重点放... 第二章统计设计一、学习目的和要求本章还不够成熟。由于设计问题很重要,所以仍旧保留在本书之中。学习的基本目的:了解设计的重要性,设计的基本原则,设计统计指标和指标体系的要点与内容。学习要求:第一个重点放在第二节,第二个重点放在第一节。本章与第一章中的几个基本概念以及第三、四章有直接联系。统计指标体系虽然是本章提出的,但是它的应用不能局限于本章范围之内。 展开更多

关键词 统计指标体系 基本指标 社会经济统计学原理 指标体系框架 时间数列 统计设计 自学辅导

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“社会经济统计学原理”自学辅导(三)

10

《世界》 1996年第4期31-32,共2页

第四章统计整理一、学习目的要求学习本章的基本目的:了解统计调查所得到的大量原始资料如何通过统计整理转化为各种统计指标(在本书中称为基本指标),这是本章的中心目的。为统计分析而进行的整理(主要在分组方面)在本章中列为次要目的。

关键词 统计整理 原始资料 统计指标 数量标志 统计表 指标体系 社会经济统计学原理 统计分组 自学辅导 分组法

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自考课程《社会经济统计学原理》存在的问题与改革

11

作者 何庆光 《广西财政高等专科学校学报》 2002年第S1期66-68,共3页

关键词 自学考试 自考生 统计分析方法 社会经济统计学原理 强度相对指标

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抽样调查的几个基本概念的思考

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作者 赵长城 贾文国 《河北财经学院学报》 1993年第4期69-73,共5页

在《社会经济统计学原理》（以下简称为“原理”）中，抽样调查理论是较难理解的。这与抽样法涉及较多的概率论和数理统计知识有关，我们认为也与其中的一些概念解释不透彻、定义不合格、提法不确切有关。下面举几例进行分析。

关键词 抽样调查 概念解释 《社会经济统计学原理》 统计知识 概率论 抽样法 不合格 确切

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社会经济统计学原理练习题

13

《河北自学考试》 2006年第8期26-27,共2页

关键词 样本单位数 时间数列 标准差系数 平均误差 总量指标 社会经济统计学原理 绝对数 不重复抽样 平均数 统计指标 全面调查方法 练习题

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《社会经济统计学原理》重点问题探讨

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作者 徐甫忠 《四川省干部函授学院学报》 2003年第4期57-58,共2页

本文试图通过对《社会经济统计学原理》课程部分重点问题的探讨,让学员更深入地理解和把握这些重点问题,同时领悟到分析问题的思路和方法。

关键词 《社会经济统计学原理》 抽样调查 教学 强度相对指标 平均指标

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也谈共变影响指数

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作者 陈镜泉 《贵州财经大学学报》 1986年第3期65-69,17,共6页

读本院学报1985年第四期宋子金同志《论共变影响指数》一文后，受到启发，这里拟就《社会经济统计学原理教科书》和《社会经济统计学原理讲义》两书中提出的所谓共变影响指数问题谈谈个人的看法，与宋子金同志共同讨论。

关键词 共变影响指数 社会经济统计学原理 教科书 同志 讲义

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社会经济统计学原理

16

《河北自学考试》 2007年第10期17-17,共1页

简答题1.抽样调查的特点。答:抽样调查的特点:①按随机原则抽取调查单位。②根据样本调查资料对总体数量特征作出具有一定可靠程度的估计。③抽样误差可以事先计算并加以控制。

关键词 抽样误差 社会经济统计学原理 样本调查

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西华学人

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《西部教育发展研究》 2010年第1期F0002-F0002,共1页

李佳孝，男，汉族，四川省宣汉县人。毕业于原南充师范学院数学系并留校任教，先后到西南师范大学和中国科学院系统科学研究所进修学习。担任过概率论与数理统计、生物统计学、社会调查研究方法、社会经济统计学原理、教育测量学、教育... 李佳孝，男，汉族，四川省宣汉县人。毕业于原南充师范学院数学系并留校任教，先后到西南师范大学和中国科学院系统科学研究所进修学习。担任过概率论与数理统计、生物统计学、社会调查研究方法、社会经济统计学原理、教育测量学、教育统计学、教育评价学、教育科学研究方法、高等教育管理学等本科生、研究生课程的教学工作。 展开更多

关键词 社会经济统计学原理 概率论与数理统计 社会调查研究方法 教育科学研究方法 高等教育管理学 西南师范大学 科学研究所 科学院系统

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