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论文化产业的本质——重建文化产业的认知维度 被引量：48
1
作者 胡惠林 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期1-15,共15页
文化产业是由文化产品的生产来定义的。没有文化产品和文化产品的生产,也就没有文化产业,文化产品的丰富多样性及其生产机制和服务系统的复杂性,构成了文化产业复杂的社会文化系统;文化产业是社会发展的文化生产力形态,科学技术是文化... 文化产业是由文化产品的生产来定义的。没有文化产品和文化产品的生产,也就没有文化产业,文化产品的丰富多样性及其生产机制和服务系统的复杂性,构成了文化产业复杂的社会文化系统;文化产业是社会发展的文化生产力形态,科学技术是文化产业发展最重要的文化生产力形态,离开了科学技术的发展及其文化产业应用就没有作为社会生产力系统的文化产业;人是最根本的文化生产力。人在空间上的分布及其数量和质量构成状况,是文化产业作为文化生产力在空间分布及其数量和质量构成状况的决定性因素;文化生产力是对全球化进程与演化的书写与表达方式,是全球史演化的一个结果,全球化是衡量文化生产力进化的标志;文化产业是人与社会一切社会文化关系的总和。在人与社会一切文化关系中,核心是人与社会的政治关系,表现为以文化产业准入与文化产品的市场准入为主要内容和表现形式的意识形态关系;文化产业是一个包括内部空间和外部空间、人、自然与社会于一体的系统整体,正是这种结构形态构成的生命性属性,建构了文化产业在其现实上是人与社会一切文化关系的总和这一本质,奠定了科学认识文化产业的价值空间。 展开更多
关键词 文化产业本质 文化生产力 社会文化系统 社会文化关系
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情绪的社会建构理论 被引量：19
2
作者 乔建中 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期541-544,共4页
情绪的社会建构理论认为，尽管情绪活动的产生基础于一个或多个行为生物系统之上，但是情绪的功能性意义主要是在社会文化系统中获得的；情绪存在于社会所创设、人们所扮演的角色之中；情绪是社会建构的产物，其本质只有在社会水平上加... 情绪的社会建构理论认为，尽管情绪活动的产生基础于一个或多个行为生物系统之上，但是情绪的功能性意义主要是在社会文化系统中获得的；情绪存在于社会所创设、人们所扮演的角色之中；情绪是社会建构的产物，其本质只有在社会水平上加以分析才能得以完全充分的理解。 展开更多
关键词 情绪 社会建构理论 社会角色 心理学 社会文化系统 情绪反应
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社会整合与文化整合──社会学者的“整合”观 被引量：13
3
作者 张翼 《兰州商学院学报》 1994年第1期62-67,共6页
该文针对学术界对＂整合＂这一概念使用的不规范性，从社会整合与文化整合的双重角度考察了社会学学者对于＂整合＂的论述。重点介绍了斯宾塞的＂社会有机论＂整合观、索罗金的＂文化周期循环论＂整合观、帕森斯的＂社会功能论＂整合观... 该文针对学术界对＂整合＂这一概念使用的不规范性，从社会整合与文化整合的双重角度考察了社会学学者对于＂整合＂的论述。重点介绍了斯宾塞的＂社会有机论＂整合观、索罗金的＂文化周期循环论＂整合观、帕森斯的＂社会功能论＂整合观。倡导和期望学术界能够在一致认同西方关于＂整合＂这一概念的基础上去探讨和争论问题，以免引起不必要的误解和创造更多的歧义。 展开更多
关键词 文化整合 社会整合 社会文化系统 索罗金 概念使用 斯宾塞 功能论 感性文化 文化类型 不规范性
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关于大学校园文化的文献综述 被引量：18
4
作者 毛莉芬 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第1期31-32,共2页
一、校园文化的涵义 校园文化是社会文化系统的一个组成部分，也称学校文化。高校校园文化主要是指高等院校以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的，以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式，以及由... 一、校园文化的涵义 校园文化是社会文化系统的一个组成部分，也称学校文化。高校校园文化主要是指高等院校以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的，以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式，以及由大学生参与创办的报刊、讲座、社团、沙龙及其他文化设施为表征的精神环境、文化氛围。 展开更多
关键词 大学校园文化 文献综述 社会文化系统 高校校园文化 学校文化 思想观念 高等院校 心理素质
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体育文化的功能意义论 被引量：10
5
作者 张争鸣 《贵州体育科技》 1994年第1期27-31,共5页
体育文化是在社会文化的基础上,在体育专业和非专业人员的体育活动中形成的一种独特的文化形式。它既受到社会文化系统的制约,反映某种社会文化的共性,又受到体育活动的制约;反映体育活动的特殊性。按其表现形式。
关键词 体育传统 体育活动 体育组织 体育目标 体育价值观 体育工作者 体育系统 社会文化系统 体育道德 体育习惯
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从高频字看宋词的女性化倾向 被引量：6
6
作者 朱崇才 《中国韵文学刊》 1993年第0期70-76,共7页
宋词具有一定的“女性化”倾向。“女性化”是文化人类学的一个术语,用来描述某种偏离“常轨”、向女性特征的极端方向转化的过程或趋势。虽然,由于“两性人格差异是社会文化所致”,不同的社会文化系统,对于男女两性各自所“应该”具有... 宋词具有一定的“女性化”倾向。“女性化”是文化人类学的一个术语,用来描述某种偏离“常轨”、向女性特征的极端方向转化的过程或趋势。虽然,由于“两性人格差异是社会文化所致”,不同的社会文化系统,对于男女两性各自所“应该”具有的人格、心理和行为的标准特征,可能有着不同的看法,但在特定的文化系统中,对于男女两性在社会文化方面的性特征,又确实存在着一种共同的或公认的大致标准。偏离这种“标准”,向异性方向或极端方向转化,便可以称为“男性化”或“女性化”。 展开更多
关键词 宋代词人 高频字 女性特征 极端方向 辛词 文化人类学 周邦彦 首词 社会文化系统 御街行
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亚文化与青年文化 被引量：4
7
作者 康斯坦丁 曹兴 姜丽萍 《青年探索》 北大核心 1990年第5期25-28,共4页
一、对亚文化的界说亚文化概念最初是由米顿·格顿于1947年提出来的。格顿在他的规定中提出亚文化是文化系统中较为宽泛的部分。格顿认为亚文化是一种对部分人口的文化类型的再分割,这是由于诸如在种族、经济、宗教和地区等社会要... 一、对亚文化的界说亚文化概念最初是由米顿·格顿于1947年提出来的。格顿在他的规定中提出亚文化是文化系统中较为宽泛的部分。格顿认为亚文化是一种对部分人口的文化类型的再分割,这是由于诸如在种族、经济、宗教和地区等社会要素的不同所产生的文化差异。 展开更多
关键词 亚文化 青年文化 社会要素 文化类型 社会系统 社会文化系统 价值规范 反主流文化 文化模式 社会心理
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对构建研究生创造力系统的一点思考 被引量：5
8
作者 吴玉平 孙博 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第2期7-11,共5页
认为在全民共享知识和信息的互联网时代,研究生教育应由原来的以知识教育为主,转为以"创造力系统"教育为主。简要概述了"创造力系统"中的三个环节和三个子系统,并在此基础上对研究生"创造力系统"中的&qu... 认为在全民共享知识和信息的互联网时代,研究生教育应由原来的以知识教育为主,转为以"创造力系统"教育为主。简要概述了"创造力系统"中的三个环节和三个子系统,并在此基础上对研究生"创造力系统"中的"创造力"的培养和"复杂和谐人格系统"的塑造进行了初步探讨。 展开更多
关键词 创造力系统 研究生 人格系统 认知系统 社会文化系统
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谈文学理论在社会文化系统中的位置 被引量：3
9
作者 李春青 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2005年第4期69-73,共5页
关键词 社会文化系统 日常生活审美化 文学理论体系 文学理论建设 后现代主义 自我反思 理论学科 学科反思 根本性 前苏联 话题 仁
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试论教育与出版的关系 被引量：4
10
作者 吴永贵 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2002年第12期49-50,共2页
关键词 教育 出版 关系 社会文化系统 教育发展
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论大学校园文化的内涵、机制与特征 被引量：1
11
作者 郭孝文 吴玲 《现代教育科学（高教研究）》 1992年第1期17-23,共7页
文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了... 文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了文化得以生产的独特创造手段与环境。因此,校园文化无论是否被人们重视和加以研究,它已随学校的产生而成为一种客观存在,并且在整个人类文化建设和社会生活中发生作用。大学校园文化处于校园文化整体的核心部位。目前,开展对大学校园文化的研究,不仅对于我国高等教育,而且对整个社会文化以及社会生活的科学、健康的发展,都将产生深远的影响。 展开更多
关键词 校园文化 文化活动 文化本质 校园精神文化 核心部位 整体精神 独特创造 人类文化 社会文化系统 校园制度文化
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科技事业发展呼唤科学文化建设 被引量：2
12
作者 王春法 《青海科技》 2016年第3期68-69,共2页
“我们重视并致力于推动科学文化发展,主要目的就是要促进科学文化与传统文化的有机融合,让科学的价值注入传统文化的机体,催生富有理性、活力和创新意识的全新文化形态。”在中国科协书记处王春法看来,科学不但是系统化、理论化的知识... “我们重视并致力于推动科学文化发展,主要目的就是要促进科学文化与传统文化的有机融合,让科学的价值注入传统文化的机体,催生富有理性、活力和创新意识的全新文化形态。”在中国科协书记处王春法看来,科学不但是系统化、理论化的知识体系,也是一种融知识、观念、精神于一体的文化。科学文化是一套价值体系、行为准则和社会规范,蕴含着科学思想、科学精神、科学方法、科学伦理、科学规范和价值观念、思维方式,是人们自觉或不自觉遵循的生活态度和生活方式。 展开更多
关键词 科学文化建设 中国科协书记 科学的价值 技术的社会功能 不自觉 社会文化系统 现代科学 社会规范 社会角色 科研人员
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浅谈商业文化的涵义及其本质特征 被引量：2
13
作者 蔡文浩 《社科纵横》 1991年第1期50-53,共4页
商业文化是社会文化系统中的一个子系统。同各种文化一样,商业文化也是人类在漫长的发展历程中实践的产物。它的概念在文化事实的历史分析过程中才会逐步清晰起来,就如恩格斯在《反杜林论》中说的:“定义对于科学来说是没有价值的,因为... 商业文化是社会文化系统中的一个子系统。同各种文化一样,商业文化也是人类在漫长的发展历程中实践的产物。它的概念在文化事实的历史分析过程中才会逐步清晰起来,就如恩格斯在《反杜林论》中说的:“定义对于科学来说是没有价值的,因为它们总是不充分的,唯一真实的定义是事物本身的发展……”为此,我们只能从商业发展事实中,从商人的实践过程中追寻商业文化的踪迹。 展开更多
关键词 商品买卖 三次社会大分工 《反杜林论》 历史分析 社会文化系统 时间效用 无商不奸 不能自己 主要动机 生产劳动
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经营城市的国际经验与借鉴 被引量：2
14
作者 李忠 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第9期38-39,共2页
关键词 “经营城市” 国际经验 城市治理 借鉴 改革开放以来 社会文化系统 经济利润 企业家 城市形象 经济系统
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“重建海上丝绸之路史前史：东亚新石器时代海洋文化景观”国际学术研讨会综述 被引量：2
15
作者 付琳 官民伙 《南方文物》 CSSCI 北大核心 2019年第3期236-242,共7页
海洋环境造就了不同于内陆的社会文化系统,包括海洋文化景观、聚落形态、海洋生活等。近百年来,中国东南沿海与东南亚地区的考古调查与发掘揭示了这一地区史前海洋文化的繁荣发展景象,这是一个依靠海洋捕捞、采集狩猎、原始航海等而发... 海洋环境造就了不同于内陆的社会文化系统,包括海洋文化景观、聚落形态、海洋生活等。近百年来,中国东南沿海与东南亚地区的考古调查与发掘揭示了这一地区史前海洋文化的繁荣发展景象,这是一个依靠海洋捕捞、采集狩猎、原始航海等而发展的独特原始海洋生态文化景观。新石器时代人类的航海实践不仅产生了东亚早期的文化互动和人群扩散,而且创造了原始海船与航海术的重要基础,这一基础在过去数千年来亚太地区海上丝绸之路的形态与发展过程中发挥了关键的作用。 展开更多
关键词 新石器时代 海上丝绸之路 聚落形态 史前史 社会文化系统 考古调查与发掘 海洋捕捞 东南亚地区
原文传递
关于校园文化的几点思考 被引量：1
16
作者 周建胜 易宁 《成都大学学报（社会科学版）》 1991年第3期32-37,共6页
周:什么是校园文化,它的本质特征、内容构成和范畴是什么,这是我们首先要解决的问题。 文化这一概念,据美国文化人类学家克鲁伯·克拉拉的统计,从1871年至1951年的80年间,各国学者对文化下的定义就达164种之多。在西方,文化一词源... 周:什么是校园文化,它的本质特征、内容构成和范畴是什么,这是我们首先要解决的问题。 文化这一概念,据美国文化人类学家克鲁伯·克拉拉的统计,从1871年至1951年的80年间,各国学者对文化下的定义就达164种之多。在西方,文化一词源于拉丁文Cultuya,意指耕作、培养、教化而发展起来的事物;在中国古代,是指与武力相对的“文治教化。” 展开更多
关键词 校园文化 文化人类学家 克鲁伯 文治教化 克拉拉 社会环境 亚文化形态 思想政治工作 课外文化活动 社会文化系统
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试论大学校园文化 被引量：1
17
作者 葛金国 《教师教育研究》 CSSCI 1991年第3期32-38,共7页
文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生,必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了... 文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生,必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了文化得以产生的独特创造手段与环境。因此,校园文化无论是否被人们重视和加以研究,它已随着学校的产生而成为一种客观存在。 展开更多
关键词 校园文化 文化活动 文化本质 校园制度文化 独特创造 青年学生 社会角色 整体精神 元性 社会文化系统
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论社会文化的变迁对民族心理的影响
18
作者 刘毅 《社科纵横》 1993年第6期73-76,54,共5页
社会文化的变迁是客观存在于任何民族之中的普遍现象,因而对各个民族的心理及其发展产生影响,从而成为民族心理学、民族学必然要探讨的问题。本文旨在通过动态研究来进一步理解民族心理的形成、发展及其与变动不定的社会文化背景的关系... 社会文化的变迁是客观存在于任何民族之中的普遍现象,因而对各个民族的心理及其发展产生影响,从而成为民族心理学、民族学必然要探讨的问题。本文旨在通过动态研究来进一步理解民族心理的形成、发展及其与变动不定的社会文化背景的关系。 一、社会文化的变迁因素 变迁在所有的社会文化系统中是一个永恒的现象。文化人类学家和社会学家们认为,变迁一般是由社会文化环境或自然环境的改变引起的。这里所称的社会文化环境是指人、文化和社会;而自然环境则是指具有某一特征的生态环境。人口密度的增加、与其他民族的接触。 展开更多
关键词 民族心理 文化人类学家 社会文化系统 社会文化变迁 文化类型 涵化 家庭结构 生态环境 群体成员 阿佤山
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广告传播的文化效应散论 被引量：1
19
作者 宋维山 《社会科学论坛（学术研究卷）》 2005年第4期35-36,共2页
广告传播的文化效应是巨大的．美国经济史学家戴维．波特说过。广告是很有限的几个起社会控制作用的机构中货真价实的一个。它对文化传播的正负效应促使广告传播者的传播行为必须承担相应的文化责任．具有高度的系统文化意识。广告传播... 广告传播的文化效应是巨大的．美国经济史学家戴维．波特说过。广告是很有限的几个起社会控制作用的机构中货真价实的一个。它对文化传播的正负效应促使广告传播者的传播行为必须承担相应的文化责任．具有高度的系统文化意识。广告传播才有可能在整个社会文化系统中良性运作。 展开更多
关键词 广告传播 文化效应 社会文化系统 美国经济 控制作用 文化意识 文化责任 传播行为 正负效应 文化传播 良性运作 史学家 传播者 波特 戴维
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对科学的文化认识 被引量：1
20
作者 王荣江 《淮阴师专学报》 1993年第4期77-79,共3页
本文在对“对科学的文化认识”作历史考察的基础上,从理论上论述科学发展、文化进步和人的全面发展的内在一致性,阐述了科学和文化的互动和整合对人的全面发展的重要影响。作者认为,科学只是手段,不是目的,只有建立一种新的“科学文化”... 本文在对“对科学的文化认识”作历史考察的基础上,从理论上论述科学发展、文化进步和人的全面发展的内在一致性,阐述了科学和文化的互动和整合对人的全面发展的重要影响。作者认为,科学只是手段,不是目的,只有建立一种新的“科学文化”,才能促进人的全面发展,使人走出“单向度的人”的困境。 展开更多
关键词 文化认识 文化进步 单向度的人 传统文化知识 人文文化 使人 社会文化系统 默顿 贝尔纳 共同事业
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