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中国社会工作的经验与发展 被引量:183
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作者 王思斌 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第2期97-106,共10页
本文总结了我国40年来基本上是由政府负责的、非专业化社会工作的经验与不足,指出改革以来社会工作及专业社会工作教育的迅速发展是体制改革推动的必然结果。文章认为在社会主义市场经济条件下,我国的社会工作应采取政府与社会责任共担... 本文总结了我国40年来基本上是由政府负责的、非专业化社会工作的经验与不足,指出改革以来社会工作及专业社会工作教育的迅速发展是体制改革推动的必然结果。文章认为在社会主义市场经济条件下,我国的社会工作应采取政府与社会责任共担的模式;同时,中国的社会工作和社会工作教育面临着本土化与创新的双重任务。 展开更多
关键词 中国社会工作 社会工作本土化 社会工作教育 社会工作专业教育 工业化 专业社会工作 社会问题 社会工作 体制改革 群众团体
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新世纪:中国社会工作教育面对的选择 被引量:101
2
作者 史柏年 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2004年第1期30-35,共6页
文章通过对中国社会工作教育发展历程的回顾,明确了中国社会工作教育发展的基本特点,并在此基础上,针对进入新世纪后中国社会工作教育面临的新挑战,提出其在进一步发展中必须在目标、道路、教学管理、人才培养、教师兴趣等方面作出选择。
关键词 新世纪 中国 社会工作教育
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中国社会工作教育的发展 被引量:89
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作者 李迎生 韩文瑞 黄建忠 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期82-90,共9页
1980年代后期开始,社会工作教育在中国得到了恢复重建,特别是世纪之交以来由于国家的大力支持及解决社会问题的迫切需要,中国社会工作教育得到了迅猛发展。中共中央关于构建社会主义和谐社会重大战略目标的提出,加快推进以改善民生为重... 1980年代后期开始,社会工作教育在中国得到了恢复重建,特别是世纪之交以来由于国家的大力支持及解决社会问题的迫切需要,中国社会工作教育得到了迅猛发展。中共中央关于构建社会主义和谐社会重大战略目标的提出,加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大战略任务的制定,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》对社会工作人才队伍建设的专门强调,以及近年来国内社会问题集中爆发的现实,都为中国社会工作教育的进一步发展提供了新的契机。 展开更多
关键词 中国 社会工作教育 发展
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论问题式学习中的“问题” 被引量:63
4
作者 师保国 申继亮 许晶晶 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第7期55-58,共4页
问题式学习,也称基于问题的学习(Problem-BasedLearning),即PBL,一般是指通过让学生以小组的形式共同解决一些模拟现实生活中的问题,从而使学生在解题的过程中发展解决问题的能力和实现知识的意义建构,其正式的定义可以概括为:一种让学... 问题式学习,也称基于问题的学习(Problem-BasedLearning),即PBL,一般是指通过让学生以小组的形式共同解决一些模拟现实生活中的问题,从而使学生在解题的过程中发展解决问题的能力和实现知识的意义建构,其正式的定义可以概括为:一种让学生面对情景性的、结构不良的问题去试图找到有意义的解答的教学策略”①。同时,PBL也是与当前所提倡的建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的一种教学模式②。PBL于1969年由美国神经病学教授HowardBarrows在加拿大的McMaster大学医学院首创,自那以后,不断得到精炼和发展,到目前已经被应用到包括医学、生物学、生理学、心理学、工程教育、商业教育、社会工作教育等多个学科领域,与此同时,也开始渗透至中小学教育中。由于PBL对培养学生问题解决的技能非常有效③,因此它越来越多地受到人们的重视。其中,人们关注的焦点之一,便是“问题”在PBL中扮演着一个什么样的角色。 展开更多
关键词 问题式学习 “问题” 建构主义学习理论 社会工作教育 PBL 1969年 中小学教育 现实生活 意义建构 解决问题 教学策略 教学模式 教学原则 神经病学 工程教育 商业教育 学科领域 问题解决 培养学生 情景性 医学院 加拿大
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社会转型与社区为本的社会工作 被引量:73
5
作者 张和清 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第4期38-39,共2页
在处于转型时期的中国社会,作为一种专业慈善力量的社会工作,自身应该有怎样的定位与认识、理论何以有效指导实践及如何培养专业型的社会工作者,日益成为学术圈和社会各界关注的议题。2010年仲夏,中山大学、香港理工大学、中国人民大学... 在处于转型时期的中国社会,作为一种专业慈善力量的社会工作,自身应该有怎样的定位与认识、理论何以有效指导实践及如何培养专业型的社会工作者,日益成为学术圈和社会各界关注的议题。2010年仲夏,中山大学、香港理工大学、中国人民大学、中国政法大学、首都经贸大学、中华女子学院等高校的社会工作学人、实践者,齐聚广州市首届中国转型社会工作非正式论坛,就转型社会工作的理论与实践论题展开激烈交锋。本刊特延请部分与会专家学者,从不同的维度阐述对转型社会工作的理解。期望本组笔谈中这些差异性或相似性的观点能够引起中国社会工作教育界、实务界,包括NGO界对转型背景下社会工作的本质、使命、策略、角色定位等重大问题展开深入的论争,以便正本清源并促进中国社会工作的发展。 展开更多
关键词 社会工作 社会转型 社会工作实务 社会工作教育
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非协调转型背景下中国社会工作教育的发展 被引量:50
6
作者 王思斌 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2004年第1期24-29,共6页
2000年以来,社会工作教育在中国大陆快速发展。本文以社会现代化为背景,从社会转型的角度分析了中国大陆社会工作教育发展的主要动因,指出了其发展中的非协调性,展望了在民生主义社会政策背景下,中国大陆社会工作教育的发展前景。
关键词 社会工作教育 非协调性社会转型 民生主义社会政策
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中国社会工作教育的发展取向及其反思 被引量:45
7
作者 向德平 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期85-87,共3页
社会工作既是一种利他主义的工作方式,也体现了一种助人自助的现代精神与促进社会公正公平的人生信念。改革开放以来,随着我国社会经济的飞速发展,各种深层次的社会问题也逐步显露出来。为了确保我国社会的和谐稳定与社会经济的可持续发... 社会工作既是一种利他主义的工作方式,也体现了一种助人自助的现代精神与促进社会公正公平的人生信念。改革开放以来,随着我国社会经济的飞速发展,各种深层次的社会问题也逐步显露出来。为了确保我国社会的和谐稳定与社会经济的可持续发展,一项以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的国家专门职业——社会工作也应运而生。2006年10月,中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》做出了"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略部署。同年12月,曾庆红同志在全国组织部长会议上又进一步指出:要像十一届三中全会高度重视经济人才和科技人才一样,高度重视社会工作人才,并提出"当前及今后一个时期内,造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会、推进社会管理体制和政府公共服务模式改革创新的重要课题"。在这样高的层次提出加快发展社会工作的战略部署,在中外社会工作的发展史上还是第一次,这预示着中国社会工作发展的春天已经到来。但是,加快中国社会工作的发展还需要做多方面的工作,如何构建具有本土特色的社会工作便是我们遇到的首要问题。在此,我们特别邀请国内长期从事社会工作理论与实务研究的知名学者撰写一组笔谈文章,并分别从社会工作价值观、理论、实务和教育等不同角度来讨论和反思中国社会工作的本土化发展。 展开更多
关键词 社会工作 本土化 社会工作教育
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转型时期中国社会工作专业教育发展的路径与策略:理论解释与经验反思 被引量:45
8
作者 熊跃根 《华东理工大学学报(社会科学版)》 2005年第1期23-28,共6页
本文对20世纪90年代以来中国社会转型时期社会工作教育的迅速发展做出了理论解释,并对专业院校在发展社会工作专业教育过程的路径与策略进行了分析。作者指出,鉴于不同的社会需要和处境,不同地区在发展社会工作教育过程中既遵循了一些... 本文对20世纪90年代以来中国社会转型时期社会工作教育的迅速发展做出了理论解释,并对专业院校在发展社会工作专业教育过程的路径与策略进行了分析。作者指出,鉴于不同的社会需要和处境,不同地区在发展社会工作教育过程中既遵循了一些共同的发展路径,也采取了根据不同情境需要的发展策略,使社会工作专业教育发展呈现了非均衡的区域化特征。针对当前建设和谐社会的发展目标和现代化的总体发展要求,作者简要讨论了中国社会工作专业教育与实践发展的未来方向。 展开更多
关键词 中国 社会工作教育 专业教育 社会转型 职业化
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社会工作教育及专业社会工作关系的透视 被引量:28
9
作者 张洪英 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期134-138,共5页
从前线专业社会工作者以及实务对象的角度分析,当前社会工作专业教育存在冲突与限制。中国文化处境下,专业社会工作的关系是多重和多种关系的融合。社会工作专业教育以及社会工作教育者必须在策略、内容、实践等环节进行调适,以推动社... 从前线专业社会工作者以及实务对象的角度分析,当前社会工作专业教育存在冲突与限制。中国文化处境下,专业社会工作的关系是多重和多种关系的融合。社会工作专业教育以及社会工作教育者必须在策略、内容、实践等环节进行调适,以推动社会工作专业教育的本土化发展,建构本土化的关系模式和知识,进而推动中国社会工作专业化和职业化的发展。 展开更多
关键词 社会工作教育 专业社会工作关系 前线专业社工
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中国社会工作教育发展面临的机遇与挑战 被引量:24
10
作者 钱宁 《社会》 北大核心 2003年第6期50-53,共4页
进入二十一世纪,我国的社会工作教育开始了新的大发展时期.截至2002年6月,全国设有社会工作专业的本科院校已达94所,比1999年的40多所翻了一番,加上专科院校设立的社会工作或社区工作(管理)专业,已超过百所学校.社会工作教育的大发展说... 进入二十一世纪,我国的社会工作教育开始了新的大发展时期.截至2002年6月,全国设有社会工作专业的本科院校已达94所,比1999年的40多所翻了一番,加上专科院校设立的社会工作或社区工作(管理)专业,已超过百所学校.社会工作教育的大发展说明,随着我国社会现代化水平的提高,社会工作作为现代社会协调社会关系,防止社会冲突,解决社会问题的一种专业方法、一种制度性安排,逐渐显示出它的重要性.而在另一方面,这种发展也带有相当的盲目性.这种盲目性既表现在许多人对这个专业的性质和人才培养目标认识模糊,不尊重这个专业特殊的教育规律,也表现在不考虑办学条件,凭主观愿望一哄而上仓促办学等方面.上述情况表明,社会工作专业的发展,正面临着机遇与挑战并存的新局面.面对社会发展提出的需要,社会工作教育需要大的发展,这是机遇.但是,受自身条件的限制,我们又不能盲目地以量的扩张来应对机遇,相反,应该以质的提升为保障,选择一些急需的、并且是有条件、有可能性的领域,作为社会工作专业化的突破口,来发展中国的社会工作,以回应社会提出的问题和挑战. 展开更多
关键词 中国 社会工作教育 社会工作专业 专业化 NGO 社会福利
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社会工作伦理教育:现状与反思 被引量:27
11
作者 赵芳 《社会工作》 2012年第6期20-23,共4页
社会工作实践中几乎所有的实践工作原则都涉及伦理原则,或者是建立在伦理原则的基础之上,伦理方面的内容融入到了所有阶段的社会工作教育中。目前,在中国的社会工作教育中出现了严重的重知识、重技术,轻伦理现象。伦理知识的缺乏导致社... 社会工作实践中几乎所有的实践工作原则都涉及伦理原则,或者是建立在伦理原则的基础之上,伦理方面的内容融入到了所有阶段的社会工作教育中。目前,在中国的社会工作教育中出现了严重的重知识、重技术,轻伦理现象。伦理知识的缺乏导致社会工作实践中伦理困境的频繁出现,而伦理困境解决的草率性和不一致性,已经严重影响到社会工作的专业化与职业化。加强中国社会工作伦理议题的研究,重视本土的社会工作伦理困境的探讨、将社会工作伦理教育纳入整个社会工作课程体系是社会工作教育及实践发展的重要环节。 展开更多
关键词 社会工作伦理 社会工作教育
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英国社会工作教育发展概况及其启示 被引量:25
12
作者 李迎生 张朝雄 +1 位作者 孙平 张瑞凯 《华东理工大学学报(社会科学版)》 2007年第3期11-17,共7页
本文全面考察了英国社会工作教育发展的概况,对该国社会工作教育发展过程中形成的研究导向的人才培养体系与实务导向的资格教育体系并行不悖的二元结构模式进行了重点考察,并结合具体案例对这一模式做了比较分析。最后从目前中国社会工... 本文全面考察了英国社会工作教育发展的概况,对该国社会工作教育发展过程中形成的研究导向的人才培养体系与实务导向的资格教育体系并行不悖的二元结构模式进行了重点考察,并结合具体案例对这一模式做了比较分析。最后从目前中国社会工作教育发展的实际需要出发,讨论了英国独具特色的社会工作教育发展道路提供的几点启示。 展开更多
关键词 英国 社会工作教育 概况 启示
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三重能力建设与社会工作教育 被引量:27
13
作者 古学斌 《浙江工商大学学报》 2011年第4期86-88,85,共3页
当我们谈社会工作教育的时候,我们需要问一个核心的问题,那就是社会工作教育到底要承担什么样的社会责任?我们培养一批批的学生到底目标是什么?我觉得这个学科最大的特点就是培训一批批承担解决社会问题的实务工作者,他们的工作范... 当我们谈社会工作教育的时候,我们需要问一个核心的问题,那就是社会工作教育到底要承担什么样的社会责任?我们培养一批批的学生到底目标是什么?我觉得这个学科最大的特点就是培训一批批承担解决社会问题的实务工作者,他们的工作范围从个人的层面到社区的层面,他们的使命是捍卫社会公平、正义和人权,像国际社会工作者协会(International Federation of Social Workers)在世界社会工作日的宣言就这样说道:“社会工作的议题是社会工作者如何让全世界的人们生活发生改变,改善生活的质量。世界社工日就是让我们纪念社工在捍卫人权上的贡献。在当今世界的各个角落,我们还眼看许多人被伤害、虐待和忽视,他们的公民、政治、经济、文化和社会权利正被侵犯当中。社会工作者每天的责任就是要帮助他们面对这样的处境,帮助他们过上更好的生活,寻找方法保护他们该得的权利。” 展开更多
关键词 社会工作教育 能力建设 社会工作 世界社会 社会责任 社会权利 社会问题 社会公平
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社会工作教育在中国的发展 被引量:22
14
作者 刘华丽 《华东理工大学学报(社会科学版)》 2006年第1期33-37,共5页
自二十世纪八十年代末,社会工作在中国恢复发展以来,社会工作教育一直在其中扮演重要角色。与其他专业知识教育不同,社会工作教育不仅是专业知识、技巧的传递过程,也是专业价值培养与塑造的过程。在中国社会工作职业化的初始阶段,专业... 自二十世纪八十年代末,社会工作在中国恢复发展以来,社会工作教育一直在其中扮演重要角色。与其他专业知识教育不同,社会工作教育不仅是专业知识、技巧的传递过程,也是专业价值培养与塑造的过程。在中国社会工作职业化的初始阶段,专业形象的建立与社会工作教育的素质密切相关。我们应注意从课程教育、价值教育与实习教育三个层面,系统地发展中国社会工作教育,同时加强院校间,教育部门与相关政府部门的协作,共同推进中国社会工作的发展步伐。 展开更多
关键词 社会工作教育 课程教育 价值教育 实习教育
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当前我国专业社会工作的内在能力建设及其对社会工作教育的要求 被引量:25
15
作者 关信平 《社会建设》 2017年第4期12-15,共4页
经过了约三十年的发展,尤其是党的十六届六中全会以来的这十年,我国的专业社会工作已经取得了明显的进展。专业社会工作人才队伍初具规模,在社会建设各个领域正在发挥积极的作用。但是,总体上看我国专业社会工作仍然处于初期发展阶... 经过了约三十年的发展,尤其是党的十六届六中全会以来的这十年,我国的专业社会工作已经取得了明显的进展。专业社会工作人才队伍初具规模,在社会建设各个领域正在发挥积极的作用。但是,总体上看我国专业社会工作仍然处于初期发展阶段。与专业社会工作较为发达的国家相比,我国的专业社会工作还存在很大的差距。概括起来看,目前我国专业社会工作发展主要有两大瓶颈问题:一是制度化水平不够,二是总体专业能力不够。当前要促进我国专业社会工作的发展,应该重点从这两个方面入手。本文主要分析当前我国专业社会工作能力建设方面的问题。 展开更多
关键词 专业社会工作 能力建设 社会工作教育 党的十六届六中全会 人才队伍 社会建设 专业能力 三十年
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中国社会工作与社会工作教育述评 被引量:21
16
作者 刘梦 《中华女子学院学报》 2001年第3期26-31,共6页
本文采用文献研究的方法,通过对中国近十年社会工作和社会工作教育现状的回顾,指出了当前中国社会工作中所存在的不足和问题,主要有:重教育轻实务,重思考轻研究,重男轻女,缺乏对基本概念的讨论的一致认识。根据研究结果,作者提... 本文采用文献研究的方法,通过对中国近十年社会工作和社会工作教育现状的回顾,指出了当前中国社会工作中所存在的不足和问题,主要有:重教育轻实务,重思考轻研究,重男轻女,缺乏对基本概念的讨论的一致认识。根据研究结果,作者提出了中国社会工作和社会工作教育未来的发展应注重实务研究、本土化发展研究和关注女性群体的需要,真正将社会工作振向本土化和专业化。 展开更多
关键词 社会工作 社会工作教育 研究方法 本土化 中国 实务研究 女性群体
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社会工作教育高质量创新发展的挑战与应对 被引量:23
17
作者 何雪松 刘仕清 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第3期110-116,共7页
社会工作教育正在进入一个新的、高质量创新发展阶段,这一阶段的任务就是要克服当前"教""学""用"三个方面的挑战,主动承担责任。根植于中国社会转型的现实问题、全球社会发展的新态势以及新技术的广泛应... 社会工作教育正在进入一个新的、高质量创新发展阶段,这一阶段的任务就是要克服当前"教""学""用"三个方面的挑战,主动承担责任。根植于中国社会转型的现实问题、全球社会发展的新态势以及新技术的广泛应用,社会工作教育界要建立适应中国语境的社会工作课程体系,加强社会工作师资队伍建设,建立基于互联网的社会工作教育模式,加强社会工作与新技术的结合,推动宏观社会工作的发展,强化教育机构与实务机构的联盟,促进跨学科合作。 展开更多
关键词 社会工作教育 高质量发展 创新
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社会工作专业实习教育探讨 被引量:22
18
作者 孙元 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第2期39-42,共4页
社会工作,是通过运用社会工作专业的三大基本工作方法,直接介入社会问题,实际处理社会矛盾,对社会弱势群体和特殊社会问题对象实行救助,达到个人助人自助、社会协调发展目的的专业化、操作性、实践性极强的工作体系。社会工作专业实习,... 社会工作,是通过运用社会工作专业的三大基本工作方法,直接介入社会问题,实际处理社会矛盾,对社会弱势群体和特殊社会问题对象实行救助,达到个人助人自助、社会协调发展目的的专业化、操作性、实践性极强的工作体系。社会工作专业实习,在整个社会工作专业教育中是一个非常重要的环节,直接影响着整个专业的教学效果。文章反思了社会工作专业实习中出现的问题,提出了建立相对稳定的社会工作专业实习基地、制定实习效果的评估标准、建立完善的督导体制,及争取充足的实习经费等一系列建议。 展开更多
关键词 社会工作教育 实习基地 经费 督导 评估
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我国社会工作教育发展存在的问题与对策探讨——基于对社会工作教学实践的反思 被引量:22
19
作者 张文华 《社会工作》 2010年第12期20-22,共3页
本文主要探讨了制约社会工作教育发展的师资、招生、实习与督导等问题,并对问题的解决提出了自己的见解,希望对社会工作教育问题的解决和发展有所借鉴。
关键词 社会工作教育 社工师资 社工招生 社工实习
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“社会工作与和谐社会建设”专题--社会工作:和谐社会管理体制创新的变革力量 被引量:21
20
作者 文军 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期18-21,共4页
关键词 社会工作教育 和谐社会建设 管理体制创新 构建社会主义和谐社会 十一届三中全会 人才队伍 力量 变革
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