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历史性——从《挑战》看姚斯的接受理论
被引量：
5
1
作者
王桂芝
《黑龙江教育学院学报》
2007年第4期78-80,共3页
在《挑战》一文中,姚斯主要强调接受主体的历史性,但同时姚斯也并没有忽视文学的创作以及文学作品本身的历史性,而将文本历史性与社会历史发展、创造主体、接受主体的历史性融合在一起,从而形成其独具特色的理论体系。
关键词
文本
的
历史性
社会
发展
的
历史性
接受主体
的
历史性
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职称材料
题名
历史性——从《挑战》看姚斯的接受理论
被引量：
5
1
作者
王桂芝
机构
黑龙江省社会科学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2007年第4期78-80,共3页
文摘
在《挑战》一文中,姚斯主要强调接受主体的历史性,但同时姚斯也并没有忽视文学的创作以及文学作品本身的历史性,而将文本历史性与社会历史发展、创造主体、接受主体的历史性融合在一起,从而形成其独具特色的理论体系。
关键词
文本
的
历史性
社会
发展
的
历史性
接受主体
的
历史性
Keywords
the historic of the text
the historic of the social
the historic of the reader
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
历史性——从《挑战》看姚斯的接受理论
王桂芝
《黑龙江教育学院学报》
2007
5
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