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1
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同群效应与非认知能力--基于儿童的随机实地实验研究 |
王春超
钟锦鹏
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《经济研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
53
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2
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cMOOC微信群社会网络特征及其对学习者认知发展的影响 |
王慧敏
陈丽
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
33
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3
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社会交互对MOOC课程学习投入的影响机制 |
方佳明
唐璐玢
马源鸿
胡丽雪
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2018 |
32
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4
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教师工作坊中协作知识建构的社会网络分析 |
刘清堂
张妮
朱姣姣
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
27
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5
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社会交互对用户知识付费意愿的作用机理研究 |
周涛
檀齐
Takirova Bayan
邓胜利
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《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
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2019 |
27
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6
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创新与社会——对社会设计的八点思考 |
周子书
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《美术研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
22
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7
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联通主义学习中学习者社会网络特征研究 |
郭玉娟
陈丽
许玲
高欣峰
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
19
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8
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NHCAS视角下的人机交互、可持续与设计 |
娄永琪
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《装饰》
CSSCI
北大核心
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2017 |
18
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9
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社会交互对社会化商务用户行为作用机理研究 |
方文侃
周涛
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《情报杂志》
CSSCI
北大核心
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2017 |
17
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10
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联通主义学习中社会交互与话题交互的网络化特征 |
杨业宏
张婧婧
郑瑞昕
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《现代远距离教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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11
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社群学习用户持续参与行为机理研究 |
周涛
陈可鑫
邓胜利
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《现代情报》
CSSCI
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2019 |
12
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12
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PST视角下智能导师系统的设计与新发展——以句酷批改网为例 |
刘清堂
黄景修
雷诗捷
吴林静
毛刚
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
12
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13
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德行领导与组织变革承诺:涓滴效应 |
王冬冬
何洁
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《管理工程学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2019 |
11
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14
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CSCL环境中的社会交互 |
袁磊
黄道鸣
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《现代教育技术》
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2004 |
5
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15
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教师工作坊中知识共享效果实证研究——以语文“齐心协力工作坊”为例 |
刘清堂
王虹
熊久明
张思
蒋玲
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2017 |
9
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16
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基于意图识别的人-智能系统交互框架 |
徐昊骙
郑旭涛
赵阳
唐宁
周吉帆
沈模卫
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《应用心理学》
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2024 |
1
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17
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产品广义交互设计的内涵及其价值转向 |
吴志军
尹建国
赵前程
陈青阳
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《湖南科技大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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18
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PST视域下混合式教学模式的设计与实施——以高职院校“现代汉语”为例 |
徐芳
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2021 |
7
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19
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开放共享、社会交互:网络课程中借鉴Web2.0理念的探索 |
聂竹明
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《现代教育技术》
CSSCI
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2010 |
7
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20
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针刺改善慢性疼痛经历小鼠社会认知行为研究 |
尹伶伶
李宁娆
任维
李永丰
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《针灸临床杂志》
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2023 |
2
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