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扎扎实实地搞好农村社会主义思想教育 被引量：2
1
《求是》 CSSCI 北大核心 1991年第11期2-5,共4页
当前，社会主义思想教育正在我国农村蓬勃展开。中央领导同志充分肯定了开展农村社会主义思想教育的必要性和这项工作做得比较好的湖南、山东等地的做法，认为前一段这些地方的社会主义思想教育工作取得了显著的成效，创造了不少好的经... 当前，社会主义思想教育正在我国农村蓬勃展开。中央领导同志充分肯定了开展农村社会主义思想教育的必要性和这项工作做得比较好的湖南、山东等地的做法，认为前一段这些地方的社会主义思想教育工作取得了显著的成效，创造了不少好的经验，并且明确要求各地发扬成绩，总结经验，弥补不足，继续把这次社会主义思想教育扎扎实实地搞好。 展开更多
关键词 社会主义思想教育 农村 思想教育工作 总结经验 中央领导
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论素质教育的方向和灵魂 被引量：1
2
作者 苑申成 《周口师范高等专科学校学报》 2000年第6期83-85,共3页
从全面推进素质教育 ,实施科教兴国战略 ,培养新世纪创新人才的战略高度 ,论述了加强思想政治素质教育的极端重要性和素质教育的灵魂———爱国主义、集体主义、社会主义思想教育 ,并提出了在新的历史条件下如何改进和加强高校的思想政... 从全面推进素质教育 ,实施科教兴国战略 ,培养新世纪创新人才的战略高度 ,论述了加强思想政治素质教育的极端重要性和素质教育的灵魂———爱国主义、集体主义、社会主义思想教育 ,并提出了在新的历史条件下如何改进和加强高校的思想政治教育工作 。 展开更多
关键词 素质教育 思想政治素质 爱国主义教育 集体主义教育 社会主义思想教育 教育改革
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把社会主义荣辱观贯穿于领导班子建设之中 被引量：1
3
作者 侯长安 《党建研究》 北大核心 2006年第8期10-11,共2页
关键词 社会主义道德建设 领导班子建设 荣辱观 社会主义思想教育 干部队伍建设 组织部门 教育人 管理人 胡锦涛 倡导者
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闽西老区革命精神对加强党的建设的方法论意义 被引量：1
4
作者 郭凌云 《中共福建省委党校学报》 1991年第6期65-68,共4页
闽西老区精神，是我省值和骄傲的精神财富。在社会主义思想教育和党的建设中，发掘和发挥我省这一政治优势，是一个重要的课题，也具有将遍的方法论意义。一、从理性高度探索和确认闽西老区精神的内涵与价值，是肯定其时代性、实践性意... 闽西老区精神，是我省值和骄傲的精神财富。在社会主义思想教育和党的建设中，发掘和发挥我省这一政治优势，是一个重要的课题，也具有将遍的方法论意义。一、从理性高度探索和确认闽西老区精神的内涵与价值，是肯定其时代性、实践性意义的重要前提。闽西老区精神是中国共产党人在第二次国内革命战争时期，以及以后“二十年红旗不倒”的斗争中，闽西这块红色土地上形成的一种优良作风和优良传统。它前承井岗山精神，后启长征精神和延安精神。它灶共产党领导下闽西人民所固有的吃苦耐劳、无私无畏、团结奉献、对黑暗统治勇于反抗的传统精神。 展开更多
关键词 闽西老区 党的建设 革命精神 方法论 意义 第二次国内革命战争时期 社会主义思想教育 老区精神
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略论共产党员的社会主义商品经济意识
5
作者 张平增 《岭南学刊》 1992年第2期70-73,69,共5页
社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。这一论断，在理论和实践上已为全党普遍接受。然而，意识形态领域是否可以提倡社会主义商品经济意识？共产党员能否有社会主义商品经济意识？如果有，这是否与共产党员应具有的党性原... 社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。这一论断，在理论和实践上已为全党普遍接受。然而，意识形态领域是否可以提倡社会主义商品经济意识？共产党员能否有社会主义商品经济意识？如果有，这是否与共产党员应具有的党性原则相悖？这些问题，理论上仍有较大分歧。我们认为，在意识形态领域开展的社会主义思想教育中，应包括进行社会主义商品经济理论教育，帮助人们确立健康、文明的社会主义商品经济意识，在组织、领导和参与社会主义经济建设的实践中，共产党员应具有社会主义商品经济意识。这是共产党员实践党性原则的一项琏本要求。 展开更多
关键词 社会主义经济建设 商品经济意识 共产党员 社会主义思想教育 社会主义商品经济 意识形态领域 党性原则 理论教育
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一篇进行社会主义思想教育的好文章——读《实事求是不尚空谈》
6
作者 棨桦 《求是》 CSSCI 北大核心 1990年第21期16-17,共2页
当前，在广大干部和群众、特别是在各级领导干部中，正在开展深入学习社会主义理论，牢固树立社会主义信念的思想教育。彭真同志最近发表的重要文章《实事求是不尚空谈》《求是》1990年第18期），通篇充满辩证唯物主义和历史唯物靠义，... 当前，在广大干部和群众、特别是在各级领导干部中，正在开展深入学习社会主义理论，牢固树立社会主义信念的思想教育。彭真同志最近发表的重要文章《实事求是不尚空谈》《求是》1990年第18期），通篇充满辩证唯物主义和历史唯物靠义，充分体现了马克思列宁主义，毛泽东思想。它的发表，对于推动社会主义理论的学习和教育，是十分有益的。 展开更多
关键词 社会主义思想教育 实事求是 文章 社会主义理论 辩证唯物主义 马克思列宁主义 社会主义信念 领导干部
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试论艺术的倾向性
7
作者 顾永芝 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1984年第1期3-12,共10页
九十八年前,恩格斯在批评敏·考茨基的小说《旧和新》的倾向性与真实性不能统一时阐述道:“我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色:而席勒的《阴谋与爱情》的... 九十八年前,恩格斯在批评敏·考茨基的小说《旧和新》的倾向性与真实性不能统一时阐述道:“我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色:而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。 展开更多
关键词 社会主义新人形象 艺术家 世界观 客观对象 艺术作品 社会主义现代化建设 艺术品 封建制社会 封建社会 文艺工作者 社会主义思想教育 艺术
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试论艺术的倾向性
8
作者 顾永芝 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 1984年第1期3-12,共10页
九十八年前,恩格斯在批评敏·考茨基的小说《旧和新》的倾向性与真实性不能统一时阐述道:"我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色;而席勒的《阴谋与爱情... 九十八年前,恩格斯在批评敏·考茨基的小说《旧和新》的倾向性与真实性不能统一时阐述道:"我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色;而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就. 展开更多
关键词 社会主义新人形象 艺术家 世界观 客观对象 艺术作品 社会主义现代化建设 艺术品 封建制社会 封建社会 文艺工作者 社会主义思想教育 艺术
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坚持不懈地抓好社会主义思想教育
9
作者 扈远仁 《天府新论》 1992年第4期33-36,32,共5页
关键词 社会主义思想教育 农民素质 中国特色 社会主义教育
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社会主义思想教育的有效途径
10
作者 刘泽民 《求是》 CSSCI 北大核心 1991年第15期33-36,共4页
（一） 山西省朔州市是1988年3月经国务院批准，1989年正式成立的省辖地级市。建市两年来，中共朔州市委坚定不移地贯彻执行党的基本路线，在农村广泛深入地开展了社会主义思想教育活动。尽管只是初步的实践，
关键词 社会主义思想教育 党的基本路线 思想教育活动 朔州市 国务院 山西省 地级市 市委
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对农村社会主义恩想教育工作的几点认识
11
作者 牛小梅 《求是》 CSSCI 北大核心 1991年第19期35-38,共4页
农村社会主义思想教育已经在全国普遍地开展起米。要使这一教育取得应有的成效，就应该对当代农村和农民的现状及其在现代化建设中的地位和作用，以及教育的指导思想，内容、方法等问题有正确的认识，以便统一思想，推动这一教育健康发展。
关键词 社会主义思想教育 教育工作 当代农村 现代化建设 统一思想
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关于大学生深层次问题的思考
12
作者 朱仁宝 《湖州师专学报》 1991年第4期79-82,90,共5页
关键词 大学生 德育 马克思主义理论教育 社会主义思想教育 人生观教育 政治观 价值观
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要注意加强社会主义思想的延伸教育
13
作者 熊顺学 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1991年第5期61-62,共2页
去冬以来，一些地方陆续开展了农村社会主义思想教育。从思想救育的形式和途径上看，不少地方大多采用传统作法．即把思想教育停留在村级这个社会层面上．以各种层次的群众会进行面上集中性、粗放性教育为主。应当肯定，这种传统作法．... 去冬以来，一些地方陆续开展了农村社会主义思想教育。从思想救育的形式和途径上看，不少地方大多采用传统作法．即把思想教育停留在村级这个社会层面上．以各种层次的群众会进行面上集中性、粗放性教育为主。应当肯定，这种传统作法．对于形成整体性教育声势和“气候”．起到了促进作用。但是，由于这种作法存在着“一刀切”、“一锅煮”等固有弱点，所以在新形势下，仅仅采用这种“常规”作法，往往会产生思想教育“走过场”的现象，很难达到预期的教育目的。 展开更多
关键词 社会主义思想教育 整体性教育 社会层面 教育目的 集中性 传统
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文化大院与农村精神文明建设
14
作者 宋昕宸 《乡镇论坛》 2016年第18期6-7,共2页
我国是一个农业大国，没有农民整体素质的提高，社会主义精神文明建设就是空中楼阁。当前，在我国农村地区，文化产品相对匮乏，特别是一些远离城市和乡镇的村庄，农民的精神文化生活更加单调。建设村文化大院，日益成为满足农民精神文... 我国是一个农业大国，没有农民整体素质的提高，社会主义精神文明建设就是空中楼阁。当前，在我国农村地区，文化产品相对匮乏，特别是一些远离城市和乡镇的村庄，农民的精神文化生活更加单调。建设村文化大院，日益成为满足农民精神文化生活需求、开展社会主义思想教育、促进农村精神文明建设和构建和谐社会的关键。 展开更多
关键词 农村精神文明建设 精神文化生活 社会主义精神文明建设 社会主义思想教育 文化生活需求 构建和谐社会 农业大国 农村地区
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认真搞好农村社会主义思想教育
15
《求是》 CSSCI 北大核心 1992年第3期8-10,共3页
党的十三届八中全会强调，在农村进行社会主义思想教育，是全面推进农村社会主义建设和改革的战略任务，是发动和组织农民实现第二步战略目标的一项基础工作，对于落实党的基本路线和农村各项基本政策，密切党群关系，巩固农村社会主义... 党的十三届八中全会强调，在农村进行社会主义思想教育，是全面推进农村社会主义建设和改革的战略任务，是发动和组织农民实现第二步战略目标的一项基础工作，对于落实党的基本路线和农村各项基本政策，密切党群关系，巩固农村社会主义阵地，具有重要作用。 展开更多
关键词 社会主义思想教育 农村 社会主义建设 党的基本路线 党群关系 标的
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当前农村社会主义思想教育要突出四个重点
16
作者 杜爱荣 《学习与实践》 北大核心 1991年第6期61-62,共2页
中共中央、国务院决定从现在起，用两三年时间在农村普遍开展社会主义思想教育。这次教育应突出四个重点：第一，进行社会主义制度优越性的教育．中华人民共和国成立以来，在中国共产党领导下，通过全国各族人民的艰苦努力。我国发生了... 中共中央、国务院决定从现在起，用两三年时间在农村普遍开展社会主义思想教育。这次教育应突出四个重点：第一，进行社会主义制度优越性的教育．中华人民共和国成立以来，在中国共产党领导下，通过全国各族人民的艰苦努力。我国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的巨大成就。 展开更多
关键词 社会主义思想教育 农村 中华人民共和国 中国共产党领导 社会主义制度 中共中央 国务院
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关于邮电企业深化社会主义思想教育的思考
17
作者 邓勋 蒋龙义 《经济通讯》 1991年第9期39-42,共4页
关键词 邮电企业 社会主义思想教育 企业教育
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紧跟新时代步伐,激发集体主义教育新活力
18
作者 任安翔 《山东教育》 2018年第6期11-12,共2页
集体主义教育是中小学德育的重要内容。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确要求，要深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。怎样顺应新时代要求，进一步丰富学校集体主义教育内涵，拓展和创新... 集体主义教育是中小学德育的重要内容。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确要求，要深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。怎样顺应新时代要求，进一步丰富学校集体主义教育内涵，拓展和创新教育载体，让集体主义教育充满时代气息并富有感召力，是当下各级各类学校面临的新课题。 展开更多
关键词 集体主义教育 时代步伐 学校德育工作 社会主义思想教育 激发 中小学德育 中共中央 爱国主义
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谈历史与社会课程教学中的德育渗透
19
作者 梁影 《中学教学参考》 2009年第12期49-50,共2页
德育教育是利用学校、家庭和社会对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，在促进学生全面发展中起着决定性的作用：《中国教育和改革发展纲要》中明确指出：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程。”历史与社会是新课程改... 德育教育是利用学校、家庭和社会对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，在促进学生全面发展中起着决定性的作用：《中国教育和改革发展纲要》中明确指出：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程。”历史与社会是新课程改革的产物，是一门整合了历史、地理、政治等学科领域特有教育资源的综合性课程，能更有效地对学生进行集体主义、爱国主义和社会主义思想教育，培养健全人格。 展开更多
关键词 历史与社会 德育渗透 课程教学 学生全面发展 社会主义思想教育 新课程改革 心理品质教育 综合性课程
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大庆开展社会主义思想教育的调查与思考
20
作者 康世恩 《求是》 CSSCI 北大核心 1991年第21期9-14,39,共7页
今年7月，我对大庆开展社会主义思想教育的情况进行了调查，与基层干部、工人和近几年毕业分配的大学生，开了十几次座谈会，深感大庆对这项教育活动领导重视，抓得及时，方法对头，效果显著，给人们提供了一些有益的启示。
关键词 社会主义思想教育 大庆 调查 基层干部 毕业分配 领导重视 教育活动 大学生
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