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硕士研究生使用英语学习策略特点的实证研究 被引量:77
1
作者 秦晓晴 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1998年第1期54-58,共5页
硕士研究生使用英语学习策略特点的实证研究秦晓晴(华中理工大学)1.引言英语学习策略研究近年来在我国吸引着越来越多的外语教育工作者,尤其在英语专业本科学习策略研究方面已取得令人瞩目的成就(Huangetal.,198... 硕士研究生使用英语学习策略特点的实证研究秦晓晴(华中理工大学)1.引言英语学习策略研究近年来在我国吸引着越来越多的外语教育工作者,尤其在英语专业本科学习策略研究方面已取得令人瞩目的成就(Huangetal.,1985;吴一安等,1993;蒋祖康,1... 展开更多
关键词 英语学习策略 母语策略 自我管理 硕士研究生 《外语教学与研究 功能操 元认知策略 学习者 水平组 相关分析
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高校双语教学模式的探讨 被引量:110
2
作者 李红兵 《理工高教研究》 2002年第3期110-111,共2页
关键词 双语教学模式 高校教师 课程设置 教学方法 高等教育国际化 硕士研究生 原版教材 综合能力 经济全球化 英语授课
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文学地理学研究的主要领域 被引量:82
3
作者 邹建军 刘遥 《世界文学评论(长江文艺出版社)》 2009年第1期41-46,共6页
2008年1月15日18:30,中外文学讲坛第25期专题学术讲座在华中师范大学《外国文学研究》编辑部会议室准时举行。虽然天降大雪,交通不便,研究生与访问学者们还是在风雪中准时到来。本次讲座由《外国文学研究》副主编、《诗歌月刊》(下半月... 2008年1月15日18:30,中外文学讲坛第25期专题学术讲座在华中师范大学《外国文学研究》编辑部会议室准时举行。虽然天降大雪,交通不便,研究生与访问学者们还是在风雪中准时到来。本次讲座由《外国文学研究》副主编、《诗歌月刊》(下半月刊)副主编、《世界文学评论》执行主编、华中师范大学比较文学与世界文学专业硕士研究生指导组长邹建军教授主讲,他演讲的题目是:文学地理学研究的主要领域。本文就是根据当时的录音整理,并经邹教授本人审阅,在本刊先行发表。 展开更多
关键词 《外国文学研究 地理学研究 华中师范大学 硕士研究生 学术讲座 世界文学 副主编 访问学者
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在读硕士研究生心理健康与体育锻炼的相关研究 被引量:64
4
作者 赵殿军 徐金尧 +2 位作者 孙庆祝 张勇 沙继斌 《北京体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期471-473,共3页
采用SCL - 90和PARS - 3量表对全国 4 0处院所的在读研究生进行了测量 ,并对研究生的体育锻炼量与心理健康之间的关系进行了分析。结果发现 :1) 30 %的研究生有心理问题 ,并且随年级的增高心理问题加速增多 ,呈现出“U”型特征 ;2 )研... 采用SCL - 90和PARS - 3量表对全国 4 0处院所的在读研究生进行了测量 ,并对研究生的体育锻炼量与心理健康之间的关系进行了分析。结果发现 :1) 30 %的研究生有心理问题 ,并且随年级的增高心理问题加速增多 ,呈现出“U”型特征 ;2 )研究生的心理健康问题具有明显的性别与年级差异 ;3)一定程度的身体锻炼量可以有效地提升研究生的心理健康水平 。 展开更多
关键词 硕士研究生 心理健康 体育锻炼 运动量 运动水平 心理特征
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建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系、实践教学基地的探讨 被引量:57
5
作者 李忠 熊玲 陈小平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期8-12,共5页
介绍了华南理工大学从建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系和实践教学基地、改革课程设置、争取地方政府支持等方面着手,积极探索服务于国家战略目标的高层次应用型人才培养模式的做法。
关键词 全日制专业学位 硕士研究生 奖助体系 实践教学基地
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硕士研究生的心理健康标准与心理教育 被引量:44
6
作者 林金辉 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期84-87,共4页
硕士生心理素质教育在其全面素质教育中的地位和作用十分重要 ,硕士生心理健康的衡量标准以及硕士生存在的心理问题分为几个基本类型。在硕士生心理教育过程中应处理好三方面的基本关系 :1 .硕士生心理教育与学校思想政治教育的关系 ;2 ... 硕士生心理素质教育在其全面素质教育中的地位和作用十分重要 ,硕士生心理健康的衡量标准以及硕士生存在的心理问题分为几个基本类型。在硕士生心理教育过程中应处理好三方面的基本关系 :1 .硕士生心理教育与学校思想政治教育的关系 ;2 .面向全体硕士生与做好特殊群体的“心理关照”的关系 ;3 .心理学专业工作者与兼职队伍的关系。 展开更多
关键词 硕士研究生 心理健康 衡量标准 心理教育 思想政治教育
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护理专业学位硕士研究生职业期望与就业体验的质性研究 被引量:50
7
作者 杨巾夏 陈翠萍 +4 位作者 段霞 贺学敏 李艳艳 张志英 蒋金 《护理学杂志(综合版)》 CSCD 2015年第4期6-8,28,共4页
目的深入了解护理专业学位硕士研究生的职业期望与就业体验。方法采用深度访谈法,对上海市3所高校的10名已毕业、在医院工作的护理专业学位硕士研究生进行访谈,将获得的资料用Colaizzi的关于现象学的7步分析法进行分析。结果提炼出2个主... 目的深入了解护理专业学位硕士研究生的职业期望与就业体验。方法采用深度访谈法,对上海市3所高校的10名已毕业、在医院工作的护理专业学位硕士研究生进行访谈,将获得的资料用Colaizzi的关于现象学的7步分析法进行分析。结果提炼出2个主题,主题1:职业期望,包括对职业角色与岗位设置的期待、对专科方向的期待、对工作模式的期待。主题2:就业体验,包括正性体验(临床实践能力强,带来成就感;发展机会与平台多,带来优越感)和负性体验(医院应用与学校培养不衔接,导致迷茫、无奈;工作模式禁锢,导致失落;付出与回报不一致,导致自我价值感低)。结论护理专业学位硕士研究生的职业期望与就业体验之间存在差距,护理管理者和教育者应增强医院应用与学校培养间的相互衔接,并且重视护理硕士研究生的职业规划,使其在岗位上充分发挥专业价值。 展开更多
关键词 护理 专业学位 硕士研究生 职业期望 就业体验 质性研究
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硕士研究生心理健康现状调查及对策研究 被引量:36
8
作者 陈闻 兰军 王彦 《广西高教研究》 2001年第6期80-83,共4页
通过SCL - 90量表的测试 ,分析了硕士研究生心理健康现状及其影响因素 ,并提出相应的改善措施。
关键词 硕士研究生 心理健康 SCL-90量表 调查研究 研究方法
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我校护理学硕士研究生教育的实践与思考 被引量:41
9
作者 姜安丽 李树贞 林毅 《实用护理杂志》 北大核心 2003年第2期70-71,共2页
关键词 护理学 硕士研究生 教育
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硕士研究生心理健康状况及影响因素分析 被引量:41
10
作者 方伟 杨杏芬 +2 位作者 王声湧 荆春霞 严红虹 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期433-435,共3页
目的探讨硕士研究生心理健康状况并分析其影响因素。方法采用目的抽样方法,以症状自评量表(SCL-90)和心理压力源量表,对广东省某高校硕士研究生进行问卷调查。结果该群体SCL-90各因子分值均低于大学生常模,部分因子分值高于全国青年常模... 目的探讨硕士研究生心理健康状况并分析其影响因素。方法采用目的抽样方法,以症状自评量表(SCL-90)和心理压力源量表,对广东省某高校硕士研究生进行问卷调查。结果该群体SCL-90各因子分值均低于大学生常模,部分因子分值高于全国青年常模;因子呈阳性比例较大的依次为强迫25.2%,抑郁18.9%,人际关系敏感18.4%;多因素Logistic回归分析显示,与寝室同学关系不好OR=1.561,95%CI=1.190~2.047;与恋人或配偶关系不好OR=1.342,95%CI=1.044~1.725;读书计划完不成OR=1.282,95%CI=1.066~1.542;情绪波动大OR=1.614,95%CI=1.303~1.999;受到歧视或冷遇OR=1.430,95%CI=1.151~1.778;不知道职业生涯规划OR=1.606,95%CI=1.354~1.917,提示些因素是影响硕士研究生心理健康的危险因素。结论在硕士研究生群体中存在不同程度的心理健康问题,应加强心理健康教育工作。 展开更多
关键词 硕士研究生 心理健康 影响因素 症状自评量表(SCL-90)
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我国硕士研究生课程设置的现状、问题及改进 被引量:28
11
作者 李红英 《煤炭高等教育》 2006年第2期76-77,103,共3页
当前我国硕士研究生课程设置存在课程设置过于狭窄,缺乏系统性和整体性,部分课程内容较为陈旧,研究性、前沿性不够等现象。构建合理的课程体系,可以帮助研究生适应学科交叉、拓宽知识面的需要。课程设置要处理好与本科课程的关系,要反... 当前我国硕士研究生课程设置存在课程设置过于狭窄,缺乏系统性和整体性,部分课程内容较为陈旧,研究性、前沿性不够等现象。构建合理的课程体系,可以帮助研究生适应学科交叉、拓宽知识面的需要。课程设置要处理好与本科课程的关系,要反映好学科特色、体现个性。 展开更多
关键词 硕士研究生 课程设置 课程体系
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面向21世纪旅游管理类专业教学内容与课程体系的改革研究 被引量:31
12
作者 赵鹏 王慧云 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第S1期21-27,共7页
一、旅游管理类专业进行面向21世纪教学改革的两个前提(一)适应面向21世纪高等教育教学改革和旅游产业发展的需求是旅游管理类专业进行教学改革的一个前提进行面向21世纪旅游管理类专业教学内容和课程体系改革是现代教育发展所... 一、旅游管理类专业进行面向21世纪教学改革的两个前提(一)适应面向21世纪高等教育教学改革和旅游产业发展的需求是旅游管理类专业进行教学改革的一个前提进行面向21世纪旅游管理类专业教学内容和课程体系改革是现代教育发展所需,是不断深化的高等教育改革所迫,... 展开更多
关键词 旅游管理专业 旅游管理人才 旅游经济 课程模块 硕士研究生 内容与课程体系 专业教学 旅游院校 教学改革 实践教学
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硕士研究生导学关系现状及影响因素研究 被引量:42
13
作者 王文文 郭宁 王扬 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期76-82,共7页
通过对3932名硕士研究生进行问卷调查,研究硕士研究生导学关系现状及相关影响因素。结果表明:(1)硕士研究生导学关系总体比较和谐,极少数硕士生导学关系处于紧张甚至敌对状况;(2)硕士研究生的控制变量、学业状况、生活习惯和心理状况等... 通过对3932名硕士研究生进行问卷调查,研究硕士研究生导学关系现状及相关影响因素。结果表明:(1)硕士研究生导学关系总体比较和谐,极少数硕士生导学关系处于紧张甚至敌对状况;(2)硕士研究生的控制变量、学业状况、生活习惯和心理状况等四个方面均对导学关系产生显著影响,且四方面的影响因素在导学关系上的差异性也非常显著。基于此,提出构建和谐导学关系、提高研究生培养质量的对策建议。 展开更多
关键词 硕士研究生 导学关系 影响因素 对策与建议
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某医学院硕士研究生焦虑与抑郁自评量表结果分析 被引量:40
14
作者 吴学智 彭林珍 +3 位作者 罗家洪 孙睿 王智璇 向以斌 《昆明医科大学学报》 CAS 2013年第1期39-42,共4页
目的通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)综合分析某医学院177名硕士研究生心理健康状况并探索其影响因素.方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对某医学院177名硕士研究生进行心理健康分析,并与常模比较,进一步分析影... 目的通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)综合分析某医学院177名硕士研究生心理健康状况并探索其影响因素.方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对某医学院177名硕士研究生进行心理健康分析,并与常模比较,进一步分析影响其心理健康的因素.结果 177名医学院硕士研究生的焦虑指数为38.18±10.56,抑郁指数为0.41±0.12;焦虑情绪检出率为10.7%,抑郁情绪检出率为24.3%;是否获得过助学贷款和性别是影响抑郁的主要因素.结论医学院硕士研究生的心理问题较为突出,应予以关注,努力提高硕士研究生的心理健康水平. 展开更多
关键词 硕士研究生 SAS SDS 心理健康
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硕士研究生课程设置研究 被引量:40
15
作者 郭雅丽 任永泰 邓华玲 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第3期47-50,共4页
课程设置作为硕士研究生培养中的关键环节,其存在的问题和面临的困境日益明显。根据调查问卷的统计结果分析了目前研究生课程设置存在的问题,包括缺乏层级性、系统性,结构发展不均衡,课程内容较为陈旧等。为建立合理的课程设置以培养研... 课程设置作为硕士研究生培养中的关键环节,其存在的问题和面临的困境日益明显。根据调查问卷的统计结果分析了目前研究生课程设置存在的问题,包括缺乏层级性、系统性,结构发展不均衡,课程内容较为陈旧等。为建立合理的课程设置以培养研究生的创新能力,应该增大非必修课比重,充分利用网络资源,建立合理的教学质量评价体系,形成系统、连续的课程体系,同时,要注意加强导师队伍建设。 展开更多
关键词 硕士研究生 课程设置 创新能力
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我国护理学硕士研究生教育存在的问题及对策 被引量:36
16
作者 朱海利 陈洪华 +1 位作者 张银华 任小红 《护理学杂志(综合版)》 2006年第6期64-66,共3页
分析我国护理学硕士研究生教育的现状,认为目前存在学科定位不清、培养目标单一、角色功能模糊、课程设置缺乏针对性、课题和研究经费困难、师资缺乏、毕业生定位不准以及社会对护理硕士研究生的利用不合理等问题。提出将护理学划为一... 分析我国护理学硕士研究生教育的现状,认为目前存在学科定位不清、培养目标单一、角色功能模糊、课程设置缺乏针对性、课题和研究经费困难、师资缺乏、毕业生定位不准以及社会对护理硕士研究生的利用不合理等问题。提出将护理学划为一级学科,培养目标以社会需求为导向,围绕临床培养硕士研究生的科研、教育、管理能力,设置个性化课程,并加强国际合作、申请重大课题,成立导师组及加快临床护理专家队伍建设,以完善护理硕士研究生教育和用人机制。 展开更多
关键词 护理学 硕士研究生 教育 护理 策略
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临床医学专业学位硕士研究生临床能力考核评价体系的构建与实践研究 被引量:37
17
作者 刘瑛 《中国卫生事业管理》 北大核心 2014年第3期216-218,共3页
临床能力考核评价是临床医学专业学位研究生培养的关键环节,建立科学规范的专业学位研究生临床能力评价体系,是实现研究生教育可持续发展的必然要求,也是确保高层次应用型人才培养质量的重要保证。文章通过对比分析我院三届临床医学专... 临床能力考核评价是临床医学专业学位研究生培养的关键环节,建立科学规范的专业学位研究生临床能力评价体系,是实现研究生教育可持续发展的必然要求,也是确保高层次应用型人才培养质量的重要保证。文章通过对比分析我院三届临床医学专业学位硕士研究生临床能力考核评价体系的实践效果,科学、客观地评价临床专业学位硕士研究生临床综合能力考核评价环节中存在的问题与不足,探讨改进措施。 展开更多
关键词 专业学位 硕士研究生 临床能力 考核评价
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全日制专业学位硕士研究生教学现状调查与分析--以武汉七所“211工程”高校为例 被引量:36
18
作者 王俊 刘若泳 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期18-22,共5页
采用自编问卷,对武汉7所"211工程"高校2009级全日制专业学位硕士研究生的课程设置、课堂教学、实践教学及教学管理等方面的情况进行了调查,结果显示:全日制专业学位硕士研究生的课程设置目标定位尚不够明确,很难体现与学术学... 采用自编问卷,对武汉7所"211工程"高校2009级全日制专业学位硕士研究生的课程设置、课堂教学、实践教学及教学管理等方面的情况进行了调查,结果显示:全日制专业学位硕士研究生的课程设置目标定位尚不够明确,很难体现与学术学位研究生课程设置的差异及特色;课堂教学基本按照学术学位研究生的教学模式运行,教学效果不理想;实践教学环节还没有充分到位,实践教学导师不能满足学生的需求;教学管理中学生普遍感受到被忽视,管理效率有待进一步提高。 展开更多
关键词 专业学位 硕士研究生 研究生教育
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当前硕士研究生学位论文选题存在的问题及建议 被引量:31
19
作者 徐金平 韩延伦 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第1期42-45,共4页
研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位... 研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。 展开更多
关键词 硕士研究生 学位论文 选题 高等教育
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加强临床专业型硕士研究生科研能力的培养 被引量:36
20
作者 王海东 《医学教育探索》 2010年第3期394-395,共2页
现代医学教育要求培养较高综合素质和创新能力的高级医学人才,对医学临床专业型研究生科研能力培养将是培养创新型人才的核心之一。
关键词 硕士研究生 科研能力 培养
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