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我国劳动教育研究的现状、热点与趋势探析
被引量：
5
1
作者
蒋新秀
《继续教育研究》
2021年第6期94-100,共7页
研究借助CiteSpace软件对CNKI数据库中1992—2021年收录的关于劳动教育相关主题的核心期刊进行分析,发现:从年发文量看近三十年来我国劳动教育发展经历了波浪式起伏、平缓式下降及突破式增长等三个阶段,且目前仍处于突破式增长阶段,未...
研究借助CiteSpace软件对CNKI数据库中1992—2021年收录的关于劳动教育相关主题的核心期刊进行分析,发现:从年发文量看近三十年来我国劳动教育发展经历了波浪式起伏、平缓式下降及突破式增长等三个阶段,且目前仍处于突破式增长阶段,未来该领域依然有极大研究价值;从研究者和机构看,刘向兵、顾建军、檀传宝等人是该领域高产作者,中国劳动关系学院、北京师范大学等是该领域核心研究机构,但总体高产研究者数量少且跨机构合作密度低;从关键词共现和突现上看“教育与生产劳动相结合”“新时代”“劳动技术教育”“实践路径”“职业院校”等是热点,围绕热点主要讨论了教育与生产劳动相结合理论、劳动技术教育与劳动教育区分与课程开展、职业院校劳动教育特征与路径、劳动教育的实践路径以及新时代劳动教育内涵特征与育人模式等主题研究。基于分析结合当下劳动教育发展要求,提出未来劳动教育应“开发自身价值,顺应新时代要求;转变单一研究观念,拓展多维度视角;构建科学评价模式,促成完整性发展”,最终实现劳动教育横纵向深广度发展。
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关键词
劳动教育
研究
热点
主题
趋势探析
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职称材料
知识产权管理学科研究进展——基于国家自然科学基金资助产出论文分析
被引量：
3
2
作者
栾春娟
王珊珊
刘琳琳
《科学与管理》
2017年第5期31-37,共7页
探索知识产权管理学科研究进展,有助于我们把握我国知识产权管理学科已有的研究基础,为正式设置知识产权管理学科、培养知识产权管理人才提供决策支撑。运用信息可视化技术,从研究机构、研究团队、研究热点主题几个方面,比较全面地梳理...
探索知识产权管理学科研究进展,有助于我们把握我国知识产权管理学科已有的研究基础,为正式设置知识产权管理学科、培养知识产权管理人才提供决策支撑。运用信息可视化技术,从研究机构、研究团队、研究热点主题几个方面,比较全面地梳理了我国知识产权管理学科的研究进展。分析结果揭示了我国知识产权管理学科已拥有一批高产机构和高产作者;研究的热点主题主要围绕着知识产权与技术创新、创新绩效、经济增长和专利战略、专利质量与专利价值等;研究方法借鉴了管理学、社会学和信息科学领域的一些研究方法。
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关键词
知识产权管理学科
高产机构
高产作者
研究
热点
主题
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职称材料
2015年知识论研究热点主题述评
3
作者
郑伟平
《中国哲学年鉴》
2016年第1期201-208,共8页
葛梯尔问题的出现使得知识论研究成为20世纪下半叶哲学舞台的主角,大量的论著不断涌现,一些有影响力的当代哲学家直接或间接地参与了知识论研究。但21世纪以来,知识论研究呈现出了颠覆传统、方法创新与学科交叉的前沿趋势,体现在若干研...
葛梯尔问题的出现使得知识论研究成为20世纪下半叶哲学舞台的主角,大量的论著不断涌现,一些有影响力的当代哲学家直接或间接地参与了知识论研究。但21世纪以来,知识论研究呈现出了颠覆传统、方法创新与学科交叉的前沿趋势,体现在若干研究热点主题上,包括信念论、实验知识论、形式知识论与中国化知识论。从整体上看,国内外知识论研究是同步的,中国学者也对一些问题进行了更为深入的学理透视和实证分析,提出了原创性的竞争理论。本文拟在回顾近年来中国知识论研究总体进展的基础上,对2015年的热点主题研究进行简要述评,并对未来研究提出展望。
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关键词
研究
热点
主题
知识论
学科交叉
当代哲学家
葛梯尔问题
信念论
前沿趋势
原创性
原文传递
中学化学实验教学研究的文献计量分析
被引量：
2
4
作者
皇甫倩
龙飘
+1 位作者
曹颖
李远蓉
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022年第9期119-127,共9页
运用文献计量分析法,对2001—2010年和2011—2020年间的1924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实...
运用文献计量分析法,对2001—2010年和2011—2020年间的1924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面:完善实验教学体系建构研究,体现学科核心素养为本的价值取向;重视实验创新性研究,丰富实验教学的实施形式;深化实验研究内容,攻克实验教学研究的薄弱点。
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关键词
中学化学实验教学
社会网络分析
研究
热点
主题
分析
文献计量分析
原文传递
题名
我国劳动教育研究的现状、热点与趋势探析
被引量：
5
1
作者
蒋新秀
机构
泰州学院教育科学学院
出处
《继续教育研究》
2021年第6期94-100,共7页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“中小学教师领导力‘虚无化’成因分析及其策略探究”(编号:2019SJA1960)。
文摘
研究借助CiteSpace软件对CNKI数据库中1992—2021年收录的关于劳动教育相关主题的核心期刊进行分析,发现:从年发文量看近三十年来我国劳动教育发展经历了波浪式起伏、平缓式下降及突破式增长等三个阶段,且目前仍处于突破式增长阶段,未来该领域依然有极大研究价值;从研究者和机构看,刘向兵、顾建军、檀传宝等人是该领域高产作者,中国劳动关系学院、北京师范大学等是该领域核心研究机构,但总体高产研究者数量少且跨机构合作密度低;从关键词共现和突现上看“教育与生产劳动相结合”“新时代”“劳动技术教育”“实践路径”“职业院校”等是热点,围绕热点主要讨论了教育与生产劳动相结合理论、劳动技术教育与劳动教育区分与课程开展、职业院校劳动教育特征与路径、劳动教育的实践路径以及新时代劳动教育内涵特征与育人模式等主题研究。基于分析结合当下劳动教育发展要求,提出未来劳动教育应“开发自身价值,顺应新时代要求;转变单一研究观念,拓展多维度视角;构建科学评价模式,促成完整性发展”,最终实现劳动教育横纵向深广度发展。
关键词
劳动教育
研究
热点
主题
趋势探析
Keywords
Labor education
Hotspot topics
Trend analysis
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
知识产权管理学科研究进展——基于国家自然科学基金资助产出论文分析
被引量：
3
2
作者
栾春娟
王珊珊
刘琳琳
机构
大连理工大学知识产权学院
大连理工大学人文与社会科学学部
出处
《科学与管理》
2017年第5期31-37,共7页
基金
国家自然科学基金项目(71774020/71473028)
国家社科基金项目(14BTQ030)
文摘
探索知识产权管理学科研究进展,有助于我们把握我国知识产权管理学科已有的研究基础,为正式设置知识产权管理学科、培养知识产权管理人才提供决策支撑。运用信息可视化技术,从研究机构、研究团队、研究热点主题几个方面,比较全面地梳理了我国知识产权管理学科的研究进展。分析结果揭示了我国知识产权管理学科已拥有一批高产机构和高产作者;研究的热点主题主要围绕着知识产权与技术创新、创新绩效、经济增长和专利战略、专利质量与专利价值等;研究方法借鉴了管理学、社会学和信息科学领域的一些研究方法。
关键词
知识产权管理学科
高产机构
高产作者
研究
热点
主题
Keywords
Intellectual property Management category
Prolific institutions
Productive authors
Hot topics
分类号
G306 [文化科学]
N18 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
2015年知识论研究热点主题述评
3
作者
郑伟平
机构
厦门大学人文学院哲学系
出处
《中国哲学年鉴》
2016年第1期201-208,共8页
文摘
葛梯尔问题的出现使得知识论研究成为20世纪下半叶哲学舞台的主角,大量的论著不断涌现,一些有影响力的当代哲学家直接或间接地参与了知识论研究。但21世纪以来,知识论研究呈现出了颠覆传统、方法创新与学科交叉的前沿趋势,体现在若干研究热点主题上,包括信念论、实验知识论、形式知识论与中国化知识论。从整体上看,国内外知识论研究是同步的,中国学者也对一些问题进行了更为深入的学理透视和实证分析,提出了原创性的竞争理论。本文拟在回顾近年来中国知识论研究总体进展的基础上,对2015年的热点主题研究进行简要述评,并对未来研究提出展望。
关键词
研究
热点
主题
知识论
学科交叉
当代哲学家
葛梯尔问题
信念论
前沿趋势
原创性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学化学实验教学研究的文献计量分析
被引量：
2
4
作者
皇甫倩
龙飘
曹颖
李远蓉
机构
西南大学教师教育学院
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022年第9期119-127,共9页
基金
西南大学教师教育学院科研培育基金项目:基于三重表征的高中化学问题解决的眼动研究(JSJY2020009)。
文摘
运用文献计量分析法,对2001—2010年和2011—2020年间的1924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面:完善实验教学体系建构研究,体现学科核心素养为本的价值取向;重视实验创新性研究,丰富实验教学的实施形式;深化实验研究内容,攻克实验教学研究的薄弱点。
关键词
中学化学实验教学
社会网络分析
研究
热点
主题
分析
文献计量分析
Keywords
high school chemistry experiment teaching
social network analysis
research highlights analysis
bibliometric analysis
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G353.1
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国劳动教育研究的现状、热点与趋势探析
蒋新秀
《继续教育研究》
2021
5
下载PDF
职称材料
2
知识产权管理学科研究进展——基于国家自然科学基金资助产出论文分析
栾春娟
王珊珊
刘琳琳
《科学与管理》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
2015年知识论研究热点主题述评
郑伟平
《中国哲学年鉴》
2016
0
原文传递
4
中学化学实验教学研究的文献计量分析
皇甫倩
龙飘
曹颖
李远蓉
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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