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高校图书馆研究支持服务体系:理论与构建——兼述北京大学图书馆的相关实践 被引量：56
1
作者 肖珑 张春红 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期35-42,共8页
论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设,并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例,为高校图书馆的转型实践、深度创新... 论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设,并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例,为高校图书馆的转型实践、深度创新和知识服务中心建设提供理论与实践两方面的参考。 展开更多
关键词 研究支持服务 知识服务中心 科研生命周期 总体框架 支撑体系 北京大学 图书馆
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国外高校图书馆研究支持服务及馆员角色转变探究 被引量：9
2
作者 万子琛 鄢小燕 朱冬亮 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2022年第7期144-152,共9页
[目的/意义]分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议。[方法/过程]以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比... [目的/意义]分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议。[方法/过程]以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比分析法从岗位职责和能力条件分析其扮演的角色转变。[结果/结论]研究表明,国外高校图书馆员在传统学科角色之外,还扮演着管理者、引领者与教育家3种角色并呈现出"职责分工细化与素质专业化""服务进程协调推进""职业成长持续化"3个特点。 展开更多
关键词 高校图书馆 研究支持服务 馆员角色 角色转变
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澳大利亚大学图书馆学术研究支持工作的实践与启示 被引量：6
3
《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第4期6-9,共4页
澳大利亚的大学图书馆从研究信息存储、研究数据管理、研究信息开放获取、研究成果评估和研究人员支持五个方面开展学术研究支持工作，对我国大学图书馆开展相关工作具有重要的借鉴意义。我国大学图书馆可以从加大各大学研究支持工作的... 澳大利亚的大学图书馆从研究信息存储、研究数据管理、研究信息开放获取、研究成果评估和研究人员支持五个方面开展学术研究支持工作，对我国大学图书馆开展相关工作具有重要的借鉴意义。我国大学图书馆可以从加大各大学研究支持工作的统一协调、扩展学术馆员的职责和自主性、注重学术研究影响的评估工作等方面进行探索。 展开更多
关键词 大学图书馆 学术研究 研究支持服务 澳大利亚
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大学图书馆研究支持服务热点主题及发展方向研究
4
作者 黄红华 何杨煜琪 陆晓曦 《图书馆建设》 北大核心 2023年第4期123-134,共12页
研究支持服务是大学图书馆支持“双一流”建设的重要组成部分,也是图书馆创新的服务保障与坚实基础。基于2022年ARWU排名前100的国外大学图书馆的战略规划报告,利用LDA主题模型挖掘提取出研究支持服务的关键主题为伙伴关系、数字转型、... 研究支持服务是大学图书馆支持“双一流”建设的重要组成部分,也是图书馆创新的服务保障与坚实基础。基于2022年ARWU排名前100的国外大学图书馆的战略规划报告,利用LDA主题模型挖掘提取出研究支持服务的关键主题为伙伴关系、数字转型、全生命周期、开放科学、合作、可持续发展。世界一流大学图书馆开展研究支持服务的主要方向有以下几方面:从研究支持服务提供者到研究合作者的角色转变,推动开放科学,深度嵌入全周期研究过程,聚焦升级创新性知识服务。为了能应对未来的挑战,我国大学图书馆尤需重视以下两点:立足图书馆转型,多方协同促进研究支持服务深度延伸;围绕图书馆高质量发展,拓展图书馆员专业技能。 展开更多
关键词 大学图书馆 研究支持服务 十四五规划 战略规划 LDA模型
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循证视角下高校图书馆研究支持服务路径研究 被引量：3
5
作者 张旭 崔为 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期74-84,共11页
基于循证图书馆理论进行研究设计,通过网络调研结合问卷调研收集数据。高校图书馆研究支持服务主要包括16项内容,针对不同服务内容既有一致路径举措也有差异化举措。关键服务内容主要包括提供学术数据库和信息素养培训,各项服务内容之... 基于循证图书馆理论进行研究设计,通过网络调研结合问卷调研收集数据。高校图书馆研究支持服务主要包括16项内容,针对不同服务内容既有一致路径举措也有差异化举措。关键服务内容主要包括提供学术数据库和信息素养培训,各项服务内容之间存在相互作用关系,服务供需认知差异主要体现为馆员盲区型和用户盲区型两类。馆员认为顶层领导支持、馆员能力水平和组织文化氛围对服务影响最大,用户更加关注服务针对性、服务人员专业性和服务内容质量。服务提升可从突出优势、夯实基础、重点关注、协同发展4个方面进行。 展开更多
关键词 高校图书馆 研究支持服务 循证
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国内外大学图书馆研究成果展览服务实践分析与思考 被引量：2
6
作者 黄静 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期35-41,63,共8页
近十年来研究成果展览服务在国内外大学图书馆兴起并迅速发展。文章结合来自全球多地大学图书馆的实践案例,从选题策划、设计搭建、推广运营三个方面对大学图书馆研究成果展览服务的内容进行了阐述;总结出其展品形态多样化、展示内容原... 近十年来研究成果展览服务在国内外大学图书馆兴起并迅速发展。文章结合来自全球多地大学图书馆的实践案例,从选题策划、设计搭建、推广运营三个方面对大学图书馆研究成果展览服务的内容进行了阐述;总结出其展品形态多样化、展示内容原创化、展出形式制度化和展览服务精细化的特点;继而论证了大学图书馆研究成果展览服务的实施价值;认为透过这项实践,大学图书馆正在从学术交流的幕后走到台前,成为校园学术内容的积极传播者,并且显现出大学图书馆业务细分化发展、馆员队伍全方位淬炼以及对外伙伴关系走深走实的发展趋势。 展开更多
关键词 大学图书馆 研究成果 展览 研究影响 研究支持服务 馆员能力 跨校园合作
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日本“超级国际化大学”图书馆研究支持服务探析与启示 被引量：1
7
作者 石晨 《山东图书馆学刊》 2022年第4期82-88,共7页
当前,大学图书馆面临着转型的机遇和挑战,日本大学图书馆在重新审视自身功能和作用的基础上,着力从学习、教育、研究支持等服务领域寻找突破。通过调查37所日本“超级国际化大学”图书馆的研究支持服务现状发现,这些大学图书馆开展研究... 当前,大学图书馆面临着转型的机遇和挑战,日本大学图书馆在重新审视自身功能和作用的基础上,着力从学习、教育、研究支持等服务领域寻找突破。通过调查37所日本“超级国际化大学”图书馆的研究支持服务现状发现,这些大学图书馆开展研究支持服务的宗旨在于以资料和服务为核心要素,构建完善的资源保障体系,提供优质多样的服务,进而为研究人员创造良好的研究环境。其服务内容中既有文献支持服务、信息素养服务、咨询服务等常规服务,还有学术成果出版及公开服务、决策支持服务、数据支持服务等特色服务内容。透过这些服务内容,体现出“超级国际化大学”图书馆将研究支持服务理念融入图书馆战略规划,大力发展机构知识库,细分服务对象和服务内容,坚持开放获取以实现学术信息流通良性循环,提升馆员专业素养以打造研究支持馆员团队等特点,为我国高校图书馆在“双一流”建设背景下开展相关服务提供了启示和借鉴。 展开更多
关键词 日本 超级国际化大学 图书馆 研究支持服务
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基于Kudos和Iestory的研究成果国际化整合式推广及启示
8
作者 黄静 《图书馆学刊》 2022年第11期58-64,共7页
探讨了当前学术传播生态环境下研究成果整合式推广的必要性,对Kudos和Iestory这两个各具特色的国际化研究成果整合式推广平台进行了介绍,呈现出典型应用案例。在此基础上,从功能亮点、服务特色、运作模式、用户体验、推广效能5个方面对... 探讨了当前学术传播生态环境下研究成果整合式推广的必要性,对Kudos和Iestory这两个各具特色的国际化研究成果整合式推广平台进行了介绍,呈现出典型应用案例。在此基础上,从功能亮点、服务特色、运作模式、用户体验、推广效能5个方面对二者展开对比分析。继而从科研影响力全面评价的角度提出以Kudos+Iestory的组合方案对研究成果实施进阶推广,并给出了3种操作途径。认为国内图书馆界可以此为契机,延伸科研支持服务内涵,承担起引领和支持研究者与母体机构提升科研显示度与影响力“火炬手”的使命。 展开更多
关键词 学术传播 科研影响力 整合式推广Kudos Iestory 研究支持服务 图书馆
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基于CASHL资源与服务的知识能力在线评估系统
9
作者 廖静 《河南图书馆学刊》 2019年第12期122-124,共3页
文章分析和探讨了当前用户面临的知识学习能力问题,通过构建三个用户主体——用户、一般馆员和文献传递员的知识学习能力模式,尝试构建以不同用户需求为视角的基于CASHL资源与服务的在线评估系统,该系统具有用户分类、难度分层、生成用... 文章分析和探讨了当前用户面临的知识学习能力问题,通过构建三个用户主体——用户、一般馆员和文献传递员的知识学习能力模式,尝试构建以不同用户需求为视角的基于CASHL资源与服务的在线评估系统,该系统具有用户分类、难度分层、生成用户特定的知识能力参考模型等功能,是以学习效果评估反馈为目的的新型在线服务模式。 展开更多
关键词 用户分层 研究支持服务 在线评估系统 知识学习能力
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欧洲学术图书馆文献计量服务实践及其启示 被引量：14
10
作者 孙玉伟 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第1期90-96,共7页
文献计量服务是学术图书馆研究支持服务的新生长点,是图书馆拓展延伸服务、转变其职能角色的重要途径。在对学术图书馆文献计量服务的内涵进行梳理界定的基础上,通过典型案例介绍欧洲学术图书馆文献计量服务实践,从服务开展的背景、岗... 文献计量服务是学术图书馆研究支持服务的新生长点,是图书馆拓展延伸服务、转变其职能角色的重要途径。在对学术图书馆文献计量服务的内涵进行梳理界定的基础上,通过典型案例介绍欧洲学术图书馆文献计量服务实践,从服务开展的背景、岗位设置和人员配置、服务的内容和模式、业务流程和反馈评价、合作等方面分析其呈现的特点,提出对我国学术图书馆实施文献计量服务的几点启示。参考文献31。 展开更多
关键词 文献计量服务 学术图书馆 欧洲 研究支持服务研究评估
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