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题名机械制图研究型小课题的探索与实践
被引量：13
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作者
付成龙
杨小庆
田凌
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机构
清华大学精密仪器与机械学系
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出处
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2010年第4期156-160,共5页
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文摘
为了弥补制图课教学缺少面向学生创新能力培养的实践环节,在教学中引入了研究型小课题。在"截切"和"相贯"的教学环节中设计了4个具有一定开放性的研究型小课题,要求学生自主提出研究思路,完成理论分析、模型制作和答辩交流等环节。讨论了小课题的设计原则、实施过程和评价机制。研究型小课题的实施既培养了学生的动手能力,又增强了学生的创新能力。
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关键词
工程图学
研究型小课题
实践教学
创新能力
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Keywords
engineering graphics
research projects
practical teaching
innovation ability
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分类号
TB23
[一般工业技术—工程设计测绘]
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题名物探制图类课程研究型课题的构建与实践
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作者
丁彦礼
吕玉增
程勃
熊彬
李静和
罗润林
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机构
桂林理工大学地球科学学院
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出处
《高教学刊》
2018年第8期64-67,共4页
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基金
广西高等教育本科教学改革工程项目"基于研究型教学模式的勘查技术制图类课程教学改革研究与实践"(编号:2015JGB240)
国家级特色专业建设"桂林理工大学勘查技术与工程"专业(编号:TS11672)
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文摘
为了提高物探制图类课程的教学效果、促进学生自主学习、培养学生的探索精神和创新能力,构建了一系列的研究型小课题,使教学内容不局限于书本和课堂,学生可以根据各自的情况自主学习,并可以对所选择的内容开展深入的学习。通过研究型小课题的自主探索学习,不但可以提高物探制图类课程的教学效果,而且可以增强学生自主学习能力,进而培养学生的探索和创新能力。
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关键词
勘查技术与工程
物探制图
研究型小课题
研究型教学
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Keywords
exploration technology and engineering
geophysical mapping
research projects
research-based teaching model
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名建筑制图研究型小课题的探讨与实践
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作者
罗慧中
钟铭
廖一
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机构
广西大学土木建筑工程学院
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出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2011年第S1期195-197,共3页
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基金
广西大学"十一五"期间第一批优秀教材立项(2007-16)
广西大学精品课程(2008-59)
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文摘
针对建筑制图课大班教学,建筑专业工程图的阅读、绘制这两个实践性很强的学习环节学生的动手、创新能力得不到到位的训练,本文提出在教学中引入了研究型小课题。在建筑专业工程图的教学环节中设计了分组测绘建筑平面图、分组绘制城市风向玫瑰图、分组做模型及绘制平面整体法梁结构图3个具有一定开放性的研究型小课题。倡导小组讨论和陈述操作模式,通过教师导学——学生自己研讨——大组交流——教师评价反馈等环节的训练。既增强了学生的动手和创新能力,又培养了学生的组织协调和沟通能力。
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关键词
建筑制图
研究型小课题
实践教学
创新能力
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分类号
TU204
[建筑科学—建筑设计及理论]
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